Besoins Fondamentaux De V. Henderson Perturbés

professionnel, notamment grâce aux différentes PFMP que j’ai pu effectuer durant ma formation. Par la suite, je souhaite éventuellement continuer mes études et devenir animatrice puis passer le BPJEBPS animateur .L’accompagnement va permettre de répondre aux besoins et/ou attentes du résident ce qui permet de développé une culture de bientraitance. Ce dossier va ^être rempli grâce aux informations recueillies sur le résident, depuis son entrée, portant sur sa vie passée, ses goûts, son bilan médical, fonctionnel

chez lui, il nous semble néanmoins que cela constituerait une rupture importante dans son quotidien avec le risque qu’un sentiment d’isolement vienne perturber l’équilibre actuel. IV Identification des besoins, des ressources et des attentes de Chrisitan Christian est un résidant qui demande à avoir constamment des repères. Il semble vite perturbé si on vient chambouler ses habitudes de vies. Alors comme chaque jour, Christian est réveillé très tôt, il allume la télévision en attendant le petit

de conscience - l’environnement (habitat, entourage social...) - les réactions de la personne à son problème de santé (inquiétude par rapport à la maladie, connaissance du diagnostique - les habitudes de vie, les antécédents - les besoins perturbés (selon V. Henderson) - les allergies - le traitement en cours - la notion de douleur (évaluation et suivi) ; - d’autres documents selon la spécificité du service (échelle de Norton : évaluation du risque d’atteinte de l’intégrité de la peau, grille d’évaluation

planifier des soins personnalisés visant le mieux être de la personne soignée.2 • Virginia Henderson écrivait : « La DS est un processus logique de résolution de problèmes qui devrait être utilisé par tous les professionnels qui oeuvrent auprès de malades ». • Suite ordonnée d’opérations qui permet à l’AS3, AP4, à l’IDE5 de contribuer à une prestation de soins individualisés, continus et adaptés aux besoins d’une personne.6 1.2. Buts : DS est un outil infirmier qui permet de : • Découvrir et

poser une prothèse totale de hanche. C’est un patient âgé de 89 ans, qui a une très forte corpulence, qui nécessite des soins pour la prévention d’escarre (car il est alité et il est mis au fauteuil ou marche très rarement), et qui parfois est très perturbé et désorienté (il croit être en France, dans sa région). Sa seule famille est sa femme et son infirmier référent est Marc et Fred, l’aide soignant. Le kinésithérapeute est présent lui aussi pour lui faire des petites séances de massages ou lui faire

départ……………………………………………………………………..page 5 5- Cadres conceptuel, théorique et législatif 5.1- Concept de polyhandicap 5.1.1- Définition du polyhandicap……………………………………………page 6 5.1.2- Principaux troubles et déficiences des personnes polyhandicapées…...page 7 5.1.3- Les besoins des personnes polyhandicapées et le rôle infirmier..……..page 9 5.2- Concept de communication 5.2.1- Définition de la communication……………………………………...page 12 5.2.2- Spécificités de la communication avec les personnes polyhandicapées sans langage verbal…

repérage des besoins fondamentaux Définition des besoins: - Désir, envie, était d'insatisfaction dû à un manque. Besoin de boire et manger : ce qui est nécessaire ou indispensable. Les besoins: C'est état de manque va produire une tension qui s'apaisera et disparaîtra en obtenant satisfaction. → Peut-être immédiate (faim..) → Peut-être aléatoire (besoin d'affection, reconnaissance, estime, sécurité...) Boris cyrulnik → livre: "nourritures affectives". Les besoins fondamentaux

montrant l’évolution (autonomie – perte d’autonomie – dépendance. (Changement de page obligatoire)2.4. PRESENTATION DE L’ANALYSE DES BESOINS ET DES ATTENTES DE M. ou Me _ :2BESOINS FONDAMENTAUXSATISFAITS/PERTURBESRAISON POUR LAQUELLE LE BESOIN EST PERTURBECONSEQUENCES/RISQUESACTIONS POUR SATISFAIRE LE BESOIN PERTURBEQUI FAIT L'ACTION (QUEL PROFESSIONNEL)RESPIREREx : besoin perturbéEx : enrhuméEx : fatigue, difficultés respiratoires (essoufflement)Ex : -mettre à disposition des mouchoirs, une poubelle

DocumentNOTION SUR LES BESOINS FONDAMENTAUXPLANI /DEFINITION 1/ Le besoin 2/ Le besoin fondamentalII/ LISTE DES BESOINS FONDAMNTAUX 1/ Selon Virginia HENDERSON2/ Liste des besoins retenus dans Ie programme de formation de l'élevéinfirmierdiplômé d'état:2. 1. Besoin d'oxygénation2. 2. Besoin de manger, boire et éliminer 2. 3. Besoin spirituel (RELIGIEUX)2. 4. Besoin de se mouvoir et se maintenir en benne posture2. 5. Besoin de relation2. 6. Besoin de dormir et se reposer2. 7. Besoin de propreté et

I-Introduction…………………………………………………………………………….…P.2 II- Présentation de la structure………………………………………………………..….P.3 III- Présentation de la personne accompagnée à domicile…………………………...P.7 IV- Présentation et justification du projet d’accompagnement………………………P.13 V- Présentation et évaluation des actions retenues………………………………….P.14 VI- Évaluation du projet………………………………………………………………….P.16 VII- Conclusion…………………………………………………………………………...P.17 1/17I-Introduction : Je m’appelle Tosser Stéphane, j’ai dix-sept ans, je suis