Biais cognitif

......................... 35 3.4. La question des coûts de sortie .................................................. 37 3.5. Recours et sanctions .................................................................. 39 Annexe A. Glossaire de biais cognitifs ................................................... 49 Annexe B. Description du paysage institutionnel ................................... 53 Consultations et auditions .......................................................................

banques mutualistes semblent montrer que ce sont précisément ces dimensions qui expliquent une partie de leur succès (point 2). 1.1.Gouvernance cognitive versus gouvernance financière L’apparition d’un modèle de gouvernance élargi aux aspects cognitifs provient des limites du modèle explicatif en vigueur (Zingales, 1998, 2000, Rajan et Zingales 2000 ; Charreaux,1999 2002a, 2002b). Ce modèle cherche à expliquer le succès à long terme des firmes et plus précisément savoir pourquoi certaines firmes

pronostique, car, dit-il, l’état général pré- AVC a plus d’influence que l’âge du patient sur la récupération de son autonomie. Au contraire, certains soutiennent que l’âge est un critère décisif car les personnes âgées présentent plus de troubles cognitifs post AVC et donc une moins bonne récupération fonctionnelle. Enfin, d’autres affirment que la récupération dans les AVQ diminue avec l’âge. En conclusion, les études les plus récentes ne considèrent pas que seul l’âge soit un facteur pronostique

Introduction à la Psychologie du développement Comment s’effectue la construction de la pensée rationnelle et des structures de socialisation de la naissance jusqu’à l’âge adulte ? Développement cognitif  = développement de l’intelligence [Connaissances Intelligence > perception, motricité, langage, mémorisation, raisonnement] Unité de base du réel = l’objet. J. Piaget : les bébés mettent un an avant de concevoir que les objets continuent à exister même s’ils ne sont plus dans leur

de savoir si un verre donné doit être considéré à moitié plein (vision optimiste) ou à moitié vide (vision pessimiste). L'optimisme est un sentiment positif en tant que moteur de l'initiative. Toutefois le suroptimisme (ou surconfiance) est un biais cognitif (et émotionnel) pouvant conduire à des prévisions hasardeuses, un excès de confiance et des comportements dangereux. A l’histoire Lors du siècle des lumières, le paradigme de la modernité devient celui de l'optimisme ; les philosophes de

conventionnelle. Il pense aussi que certains traitements utilisés par la médecine conventionnelle peuvent transformer la personnalité de la personne au lieu de soulager ses symptômes. Il défend également la thèse que l’homme possède 2 cerveaux, le cerveau cognitif et le cerveau émotionnel et qu’il est alors plus efficaces d’utiliser des méthodes passant par le corps qui influent directement sur le cerveau émotionnel plutôt que de compter sur le langage auxquels il est assez perméable. Le message véhiculé par

théorique et il existe 2types de grilles (fermées ou ouvertes). Comportements étudiés ou attendu inscrit sans grille et chercheur indique nb apparition de ces comportements. Intêret obs : réside dans richesse quantitative et qualitative des faits apporté. Biais obs : subjectivité observateur (observe en fonction expériences), interpréation adultocentriste (considéré adulte abouti), différence entre compétence et performance (actes relèvent pas tjr pensée) Le chercheur va pouvoir observer des comportements

est pas, ce que l’on appelle communément pseudoscience. Cette expertise a même fini par déboucher sur un "baloney detection kit", une sorte de boite à outils qui reprend les bases de la méthodologie scientifique et donne des armes contre les biais cognitifs, principaux obstacles pour tendre vers une certaine vérité scientifique. Ce kit indispensable permet de ne pas céder au chant des sirènes des pseudosciences. Le sceptique, au final, est quelqu’un qui juge l’état des connaissances scientifiques

quand des informations les contredisent. Les autostéréotypes sont les croyances que nous entretenons envers les individus membres de notre propre groupe. La tendance à attribuer des stéréotypes plus favorables à son endogroupes est appelée de biais proendogroupe. Ce phénomène est très important car il est à la base des stéréotypes et surtout comme nous le verrons, de la discrimination. La catégorisation apparaît donc comme un fait automatique, d’un côté il y a « nous » et de l’autre côté

considère que tout système cognitif vise à: –construire une représentation du monde –améliorer son stock de représentations (p.ex.: les rendre plus fiables) •Or la communication est une façon particulièrement pratique d’atteindre ce but –la communication relaye des informations •Cela permet d’augmenter notre stock de connaissances sur le monde pour favoriser notre adaptation à celui-ci et nous permettre d’adopter des comportements appropriés •Hypothèse: notre système cognitif a évolué de manière à