Boudon Crozier

sociologie, dans le cadre notamment de l'analyse stratégique, on considère que chaque acteur, pour accroître son pouvoir et son contrôle sur l'organisation, essaie de réduire ce qu'on appelle sa « zone d'incertitude ». Pour un sociologue comme Michel Crozier, l'homme est doté d'un «instinct stratégique » qui le pousse à réduire les incertitudes dans les situations d'interaction afin d'accroître son pouvoir [Friedberg, 1993, p. 210]. Or l'observation de la circulation du don dans les rapports de parenté

ressortissants des grandes écoles). Sauf les juristes et les médecins car sortent tous de la fac. C – La critique des fonctionnaires Les critiques faites aux fonctionnaires vont se fixer notamment par les idées de sociologues : Michel Crozier qui va lancer de bureaucratie (Le phénomène bureaucratique en 1964, Le monde des employés de bureau en 1965, La société bloquée en 1970). Il fait un procès aux fonctionnaires (p.118). Pour Marcuse, l’administration réduit l’homme en lui conférant

indicative Quelques manuels BEAUD, S., WEBER, F., Guide de l’enquête de terrain. La Découverte, 1997. BERTHIER, N., Les techniques d’enquête. A. Colin, 1998. BLANCHET, A., GOTMAN, A., L’enquête et ses méthodes : l’entretien. Nathan. Coll : 128, 1992. BOUDON, R., Les méthodes en sociologie. PUF, Coll : Que-Sais-je ?, 9éme éd: 1993. BOURDIEU, P., CHAMBOREDON, J.-C., PASSERON, J.-C., Le métier de sociologue. Mouton, 1983. DEMAZIERE, D., DUBAR, C., Analyser les entretiens biographiques. L’exemple des récits

de l’université », les universités sont administrées par un conseil élu. Elles sont dirigées par un président et des directeurs eux-mêmes élus. Les années qui suivirent furent marquées par une critique sévère du centralisme d’Etat. Ainsi Michel Crozier, dès 1970, analyse-t-il et dénonce-t-il une société qu’il qualifie de « bloquée 3». Il développe ses analyses dans son ouvrage de 1987 « Etat modeste Etat moderne, Stratégies pour un autre changement 4 » qui lui permet de Pascal le Merrer, L’enseignement

d’un habitus en homologie avec celui des enseignants. 3. Les grandes écoles sont celles qui valorisent le plus la culture libre et celles qui exigent le plus des capacités de synthèse et de réflexion. Document 22 p. 176 Tout comme Bourdieu (doc. 21), Boudon n’est plus au programme de l’enseignement de spécialité, d’où ce document qui résume son modèle de décision scolaire. 1. Les bénéfices tirés de la poursuite des études dans l’enseignement supérieur sont : l’accès facilité à l’emploi ; la possibilité

- Les approches individualistes C’est la logique de R. Boudon. Mais M. Crozier et E. Friedberg analysent aussi l'acteur sous cet angle. L’acteur est défini comme étant toujours apte à l’action (marge de liberté, pouvoir et autorité, stratégie) tout en fixant lui-même la situation dans laquelle cette aptitude s’exerce (les systèmes d’action concrets). Elle permet de comprendre ces acteurs dans un système et ainsi 134 135 136 CROZIER M, FRIEDBERG E., 2004, L’acteur et le système, Ed le Seuil

Enfouie pendant près d’un demi siècle dans un oubli teinté de défiance, sa sociologie, par la richesse de ses analyses et la multiplicité des objets qu’elle saisit, séduit aujourd’hui des sociologues qui sont par ailleurs radicalement opposés. Raymond Boudon et Pierre Bourdieu, deux sociologues français, aux positions divergentes, ont par exemple tous deux revendiqué leur filiation Weberienne. Du rôle des valeurs religieuses au « désenchantement du monde » On cite Weber le plus souvent pour son

modulation des formes de rémunération offertes selon les vœux et attentes. On pourrait mettre aussi, en évidence, les freins constitués par certaines formes de gouvernance dans la firme, et par les stratégies de pouvoir de ses acteurs au sens de M. Crozier & E. Friedberg (1977). Conclusion En ce début du XXI ème siècle, le marketing des RH entre dans la panoplie des outils qui, si l’on considère que les grands modèles managériaux de la ressource humaine correspondent en moyenne, et chacun, à des périodes

. TOCQUEVILLE - L'ancien régime et la révolution . - BALZAC - Les employés - 1844. Le roman de BALZAC étudie la naissance de ces "armées bureaucratiques" qui vont envahir la France, de "ce pouvoir gigantesque mis en mouvement par des nains". - CROZIER - Où va l'Administration française ? 1974 - Le phénomène bureaucratique - 1963. - M. DEBRE - Ces princes qui nous gouvernent. - P. BIRNBAUM - Les sommets de l'Etat - 1977. - CASTORIADIS - L'institution imaginaire de la société. - J.L. QUERMONNE

particularistes qu'universalistes". L'accroissement de la valeur attribuée à l'individu s'accompagne de l'idée que l'individu est maître de son destin, du moins partiellement. Ainsi, les théories de l'acteur, grâce par exemple aux recherches de Crozier ou de Boudon, ont continué à enraciner l'idée d'un individu capable d'utiliser à son profit toute marge de manœuvre, y compris au sein d'un environnement très contraignant mais non absolument déterministe, ou de détourner des règles. Ces marges de manœuvre