Caractéristiques Du Discours Argumentatif

histoire en ayant pour but précis d'illustrer une morale. Elle appartient donc à l'apologue. Tout d'abord, l'apologue est synonyme de fable, l'étymologie du mot "apologue" met en évidence son fonctionnement. En effet, La Fontaine présente les caractéristiques de l'apologue. La fable est écrite en vers et est composée de rimes embrassées. La fable met en scène des végétaux ou des animaux. Le fabulliste utilise ici des animaux "le lion" (V.15) ou encore "[...] le renard [...]" (V.34). L'apologue définit

à « pensant ». 3. Caractéristiques d’un abbé : portrait sommaire, presque caricatural de l’abbé dans le 2° paragraphe. Apparence vidée de substance. Dénonciation de la cupidité et de la paresse : « attendre » →L’habit fait-il le moine ? Transition : Ce texte répond donc partiellement aux caractéristiques attendues d’un article de dictionnaire mais il s’avère surtout être le support idéal de l’argumentation voltairienne. II. Un texte argumentatif 1. Thèse. La thèse de

propres à une époque, formant les soubassements des discours sur un objet, le socle sur lequel s’articulent nos connaissances. C’est-à-dire qu’il existe une historicité des champs du savoir, procédant à partir de ruptures, ou de discontinuités.5 Il s’agit donc ― non pas de chercher les origines ― mais de construire une archéologie, ou une généalogie des théories de l’argumentation : c’est-à-dire décrire les conditions d’apparition des discours sur l’argumentation (paradigme persuasif) et cerner les

de Sophocle oeuvrait Aristophane, à celle de Racine oeuvrait Molière. Ce n’est pas étonnant qu’il n’y ait pas de tragique sans comique puisque qu’il n’y a qu’un pas à franchir pour passer de l’un à l’autre, des pleurs aux rires. De plus, autre caractéristique, elle a aussi un effet cathartique dans un certain sens. Elle nous fait purger nos passions , elle nous libère comme le fait la tragédie. Cependant, il existe une nette différence entre les deux en ce qui a trait aux héros. Dans la comédie, nous

TYPES DE DISCOURS DANS LE MATÉRIEL DE LA CLASSE DE FLE Dana MATEESCU Université de Craiova INTRODUCTION Nous nous sommes proposée une étude centrée sur les types de discours qu’on trouve actuellement dans les outils de la classe de FLE. Il s’agit d’une analyse comparative portant sur un corpus de textes présentés dans les manuels en usage à l’époque actuelle, du point de vue de la typologie textuelle. Le corpus d’application est formé par quelques textes extraits

peut vraiment vous aider ; ce titre indique le « fil conducteur » des questions, le lien logique qui les unit... La victime /7 1. En ce début de poème, c’est la forêt qui prend la parole (vers 1 : « La forêt dit (...) »). Les marques caractéristiques du discours direct sont nombreuses : - choix d’une typographie particulière avec l’usage des deux-points et des guillemets ; - présence d’un verbe de parole introducteur qui annonce les paroles rapportées, « dit » ; - emploi de la première personne

outil original qui est la « fable dans la fable » (mise en abîme). L’orateur athénien, ici, s’aide d’un apologue pour retenir toute l'attention de son public . Jean de La Fontaine démontre que cet art est plus séduisant et plus efficace qu’un long discours politique ce qui fera l’objet de la première partie de ce devoir. La deuxième partie prônera l’importance de la fable dans le monde politique. I. La fable, un art séduisant et efficace Tout d’abord, la Fontaine met en place une situation de

Le discours explicatif Un discours explicatif a pour but de présenter et de faire comprendre un phénomène. On le rencontre principalement dans les livres scientifiques et techniques, ainsi que dans les ouvrages de vulgarisation (encyclopédies, manuels, journaux). Comment le repérer ? Quelles sont ses différentes caractéristiques ? 1. Repérer le discours explicatif Prenons pour exemple les raisonnements mathématiques, un peu farfelus, de Raymond Queneau : « Dans toutes les tentatives faites jusqu'à

dr. Yvonne Goga)Traits caractéristiques de l’image poétique chez Apollinaire. (prof.dr. Yvonne Goga)Le symbolisme de l’espace dans le roman français contemporain. (prof.dr. Yvonne Goga)Valorisation du mythe dans le projet d’écriture. (prof.dr. Yvonne Goga)L’autoportrait de l’écrivain dans les romans perecquiens. (prof.dr. Yvonne Goga) Marques linguistiques et genres discursifs(conf.dr. Liana Pop) Genres hybrides(conf.dr. Liana Pop) Texte explicatif - texte argumentatif (conf.dr. Liana Pop) La

y a deux événement clé du XVIIIe siècle, la déclaration d’indépendance des USA et la révolution française. Contexte géographique : Les lumières se sont étendues en Europe : plus particulièrement en France, en Angleterre et en Allemagne. Caractéristiques : Les principes et objectifs sont : • L égalité entre les hommes • L amélioration de la société • Lutter contre l oppression religieuse • Suppression de l intolérance • Le développement de l enseignement Les genres