Cas Clinique Enfant Avec Trouble Du Comportement

MÉTHODOLOGIE QUELQUES APPORTS DE LA THÉORIE DE L’ATTACHEMENT : CLINIQUE ET SANTÉ PUBLIQUE V. MISTYCKI, Médecin psychiatre N. GUEDENEY, Médecin psychiatre INTRODUCTION Dans le langage courant, le terme «attachement» désigne un sentiment d’affection éprouvé pour quelqu’un. Dans la littérature scientifique, ce terme n’est pas utilisé par tous les auteurs de façon univoque. Dans cet article, le terme d’attachement se réfère au concept élaboré par le psychiatre John Bowlby dans la deuxième

la pédagogie des enfants déficients : Pereire, Itard (voir victor de l’aveyron, l’enfant sauvage), l'Abbé de l'Epée pour les enfants sourds, Seguin pour le traitement moral des idiots. Au XIXe siècle, le souci d'éducation ou de rééducation domine les préoccupations des premiers psychiatres d'enfants. Par exemple Moreau de Tours, Bourneville ou Claparède fondent des instituts spécialisés où le dépistage des débilités est une activité importante. Finalement la souffrance des enfants se conçoit longtemps

............. 19 Psychopathologie et psychologie clinique................................................................................ 20 Les méthodes en psychopathologie ............................................................................................................ 21 4.1. Méthodes cliniques............................................................................................................. 21 La méthode clinique ................................................

Crises provoquées (trouble métabolique, alcool, hyperthermie...) - Crises aigues (AVC, TC) Traduction électro-clinique d'une décharge anormale d'un grand nombre de neurones hypersynchrones Répétition d’au moins 2 crises spontanées à >24h d’intervalle Mais désormais une crise suffit… L’épilepsie: une maladie hétérogène  Présentations cliniques variables:  Des crises différentes  Des syndromes spécifiques  Multiples étiologies  Pronostic plus ou moins bon Des présentations cliniques variables -Classification

DE L’HYPOCONDRIE AU SYNDROME DE MUNCHAUSEN PAR PROCURATION Synthèse de l’exposé I/ L’hypocondrie L'hypocondrie est un trouble que l’on peut qualifier "d’imaginaire" qui se caractérise par des interprétations fausses de certains signes physiques, que le patient juge anormaux et révélateurs d'une maladie. Il n'y a ni lésion organique, ni lésion biologique. L’hypocondriaque est difficile à rassurer sur son état de santé, même si aucune anomalie physique n'est retrouvée.

Diapositive 1Intoxication au Monoxyde de CarboneJulien Charlier (interne)Cas CliniqueRonan, âgé de 21 mois, amené par les pompiers pour endormissement et un vomissement à la suite d ’un concert qui s ’est déroulé dans une églisedosage du CO expiré à 16 %Examen Cliniqueneuro: ROT vifs et sym, conscience normale, pas de syndrome méningédig: abdomen souple, 1 vomissement pdt l ’examenpneumo: pas de signe de détresse respiratoireBiologie:Leucocytes 11 200 Hg 12.5 Plaquettes 217 000CRP, glycémie, ionogramme

Madame D, âgée de 76 ans, est mariée sans enfant. Elle a été transférée à la clinique psychiatrique de XXXXXXXX le 12/10/2014 vers 14h , elle vient des urgences et c’est une hospitalisation libre ( H.L) Madame D est de nationalité Française. Elle était enseignante et s'est mariée en 1970. Selon une amie qui vient souvent lui rendre visite, elle n'aurait pas eu une vie de couple épanouie et aurait commencé à avoir des troubles du comportement il y a environ 10 ans suite à une lourde dépression

différents stades du cheveu ?..................................12 2.3) Que se passe-t-il pendant ces cycles pilaires ?...............................13 3) Les TOC et les troubles borderline : 3.1) Qu’est-ce qu’un TOC ?....................................................................14 3.2) Qu’est-ce qu’un trouble borderline ? ...............................................14 3.3) Quelles sont les causes ?................................................................14 3.4) Quelles sont

ORTHOPHONISTES LIBERALES DEVANT PRENDRE EN CHARGE UN ENFANT TRAUMATISE CRÂNIEN Introduction Les orthophonistes confrontés à l’évaluation et la prise en charge des enfants traumatisés crâniens ont à faire face à une multitude de difficultés : rareté de cette demande en libéral, méconnaissance de la spécificité du traumatisme crânien de l’enfant, pénurie d’outils d’évaluation ou insuffisance des outils existants, méconnaissance des troubles associés, difficulté de gestion de la famille etc…

Introduction à la Psychologie Clinique Sylvie BOURDET-LOUBERE M.C.U Toulouse 2 Psychologue clinicienne CHU Jusqu’à la moitié du XIX ème siècle, la psychologie faisait partie de la philosophie. La psychologie s’est peu à peu détachée de la philosophie pour devenir une science expérimentale basée sur l’étude des fonctions psychophysiologiques: perception, attention, mémoire, concentration, etc. La psychologie clinique est quant à elle une science issue de la philosophie, mais aussi de