Causes Et Conséquences De La Flexibilité Du Travail

Minimum légal= -contrat de travail, DUE, immatriculation URSSAF, assurance chômage, retraite -gestion des congés et des absences -fiches de paie, DADS -cotisation formation, DIF, CIF, -règlement intérieur si >20 salariés -élections IRP : DP si >10, CE et DS si >50 salariés. Contingent = qui dépend de facteurs externes Qu’est ce que l’effectif de l’entreprise ? Définitions : -Ensembles des personnes liés à l’entreprise par un contrat de travail. -2 couches d’effectif. Le

de gestion des risques commence dés que la sécurité est perçue comme un élément de la politique de l’entreprise et comme une tache appartenant au quotidien de celle-ci. L’identification des dangers : consiste à déterminer les éventuelles causes et conséquences concrètes des dangers dans l’entreprise. La plus grande partie de ses risques sont susceptible d’être identifier et éviter ou moins réduire. Le rythme de transformation sur le plan économique des affaires s’est considérablement accéléré

Management : On appelle SCM (Supply Chain Management, ou en français GCL, gestion de la chaîne logistique) les outils et méthodes visant à améliorer et automatiser l'approvisionnement en réduisant les stocks et les délais de livraison. On parle ainsi de travail en "flux tendu"[2] pour caractériser la limitation au minimum des stocks dans toute la chaîne de production. La SCM est un mode de gestion des flux physiques et d'information visant à optimiser les processus de commande, de production et de livraison

compétences détenues pour un individu à un instant t (bilan de compétence). Les compétences mobilisées par un individu dans sa situation de travail Les compétences de demain : c’est le potentiel Compétence : Combinaison de ressources humaines et matérielles, rendant capable de réaliser les tâches requises par le poste dans le contexte de la situation de travail. Ressources humaines individus : Qualification Expérience Disponibilité (physique et mentale) Implication Connaissance de ses limites

différentes formes d'investissement, Les différents facteurs conduisant à la décision d'investissement, Les effets de l'investissement sur l'offre et la demande, Les différentes formes de financement, Le phénomène de destruction créatrice, ses causes et conséquences.           I. Liens entre l'investissement et la croissance   1. Différentes formes et raisons de l'investissement   Investissement productif, matériel, immatériel L'investissement productif peut revêtir plusieurs formes : l'investissement

| | | |notamment sur le marché indien| | |Gestion de la |-le seul à exporter 90% de sa production| - Organisation du travail |- Indépendance au niveau de la technologie| |production |- une gamme étendue de 28 000 produits |archaïque : |et de la production | | |- production de plus de 830 000

manière la plus concrète possible. Les méthodes d’investigation et les outils des technologies de l’information et de la communication doivent être utilement sollicités à cet effet. Ce travail d’observation et d’analyse du réel est conduit durant les horaires d’enseignement, mais également dans le cadre d’un travail personnel prenant appui sur des objets d’étude proposés par les équipes pédagogiques ou choisis par les étudiants eux-mêmes. Le programme est découpé en six grandes parties : 1 - Le

manière la plus concrète possible. Les méthodes d’investigation et les outils des technologies de l’information et de la communication doivent être utilement sollicités à cet effet. Ce travail d’observation et d’analyse du réel est conduit durant les horaires d’enseignement, mais également dans le cadre d’un travail personnel prenant appui sur des objets d’étude proposés par les équipes pédagogiques ou choisis par les étudiants eux-mêmes. Le programme est découpé en six grandes parties : 1 -

manière la plus concrète possible. Les méthodes d’investigation et les outils des technologies de l’information et de la communication doivent être utilement sollicités à cet effet. Ce travail d’observation et d’analyse du réel est conduit durant les horaires d’enseignement, mais également dans le cadre d’un travail personnel prenant appui sur des objets d’étude proposés par les équipes pédagogiques ou choisis par les étudiants eux-mêmes. Le programme est découpé en six grandes parties : 1 - Le contexte

rapport à une totalité sociale, c’est à dire l’individualisme. Politiquement parlant, l’individualisme est un concept d’origine purement démocratique dont le symbole peut être considéré comme la Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen ; Les causes les plus fréquemment avancées à l’individualisme sont des phénomènes caractéristiques des sociétés ayant connu une révolution industrielle, comme l’exode rural (la vie citadine, compartimentée et chronométrée, ne favorise pas la vie communautaire)