Cesf Rsa

de préserver la cohésion sociale, prévenir l'apparition de phénomènes de marginalisation, ramener une personne en difficulté dans des relations normales du fonctionnement sociale. L'état a obligation de mettre en place des politiques sociale, ex : RSA, logement, éducation, … Tout le tissu associatif participe à cette action sociale, ce sont des générateurs privés, d'initiatives privées qui y participent. (ex : resto du cœurs, don donquichotte, …) La protection sociale Droits ouverts à partir

sociale et intergénérationnelle. • Plus spécifiquement au sein du secteur adultes / séniors / familles : Le public accueilli dans ce secteur est très hétérogène. En effet, il s’agit : - De familles et adultes, - De bénéficiaires du RSA, - De retraitées, - De personnes qui travaillent (à temps plein, à temps partiel, en intérim …), - De mères au foyer, - De personnes vivant seules, en couple ou avec des enfants, - De personnes venant avec leurs enfants ou leurs

rempaillage, réparation de voitures, nettoyage des façades). Les activités choisies permettent de limiter le lien de dépendance avec les sédentaires non tsiganes. Les revenues des familles proviennent aussi du Revenu de Solidarité Active (RSA) et des prestations familiales. Le lien de participation organique professionnel9 est faible chez les gens du voyage, il ne représente pas un lien primordial. Il existe un dernier lien parmi les quatre liens sociaux distingué

et d’Education Familiale Sylvie JACQUET FRANCILLON Adjoint Protection de l’Enfance Danièle CHIVAL Mesures enfances validées Actions collectives Parentalité Adjoint Insertion Catherine YUSTE Adjoint Développement Social Claudine CACHE Dispositif RSA et partenaires de l’Insertion Accompagnement/ suivi social Actions collectives Insertion Dispositif Logement, coordination financière, accompagnement budgétaire Informations préoccupantes plus de 6 ans 11 Actions collectives développement social

En effet, leur rôle principal est d’être à leur écoute de les aider, à trouver un hébergement et un emploi. Le CESF a ainsi tout à fait sa place pour travailler avec les sortants de prison. Celui-ci devra en effet essayer de les réinsérer dans la vie quotidienne en leur apprenant ou en leur réapprenant à payer les factures, à gérer leur budget… C’est le cœur même du métier du CESF. Lorsqu’une personne sort de prison, elle est déstructurée et désorientée. La libération est en effet un moment

du personnel du service d’action sociale. L’adjoint du responsable a ces mêmes responsabilités par délégation. Au sein des MDS, sont amenés à travailler ensemble de nombreux professionnels : * les conseillères en économie sociale et familiale (CESF), qui interviennent en complément des assistants sociaux de secteur, auprès des ménages pour l’organisation budgétaire, le surendettement, etc. * les éducateurs de prévention qui interviennent au titre de la protection de l’enfance en danger afin

définitive. 2. L’équipe de travailleurs sociaux L’équipe est composée d’un chef de service (éducatrice spécialisée) et de 6 travailleurs sociaux de formations diverses (éducatrice spécialisée, conseillère juridique « asile », assistante sociale, CESF, BEATEP, Français Langue Etrangère). Depuis 2000, les travailleurs sociaux travaillent par un système de référence. Chaque unité de vie où logent les résidents est composée de 4 studios et 8 chambres individuelles, soit un total de 16 résidents. Chacun

réaffirme le rôle de l’IAE comme acteur à part entière dans la lutte contre l’exclusion et le chômage. Elle crée également les CDIAE, Conseils Départementaux de l’Insertion par l’Activité Economique. La loi de 2008 créant le revenu de solidarité active (RSA) reconnaît quant à elle les groupes économiques solidaires. En effet, après plus de vingt ans d’expérimentation, la loi d’orientation relative à la lutte contre les exclusions du 29 juillet 1998 et la loi de programmation pour la cohésion sociale

compte des réalités afin d'en assurer la pérennité. A la demande Martine Floret, coordinatrice de Dracénie Solidarité, que je remercie vivement de m'avoir confié ce travail enrichissant dans le cadre de mon stage de première année en formation de CESF; je vous propose donc l'étude suivante que j'espère pertinente. I- PREAMBULE A L'ANALYSE Cette partie de l'étude menée a pour objectif de définir les différents jardins existants et d'identifier ce qui les caractérise; ainsi nous donnerons une

faire face à ses propres besoins et à ses problèmes » . Le rapport évoque notamment la création d'un groupe de personnes surendettées, baptisé « Crédiscussion », initié par une assistante sociale et une conseillère en économie sociale et familiale (CESF) de la caisse d'allocations familiales (CAF) du Val-de-Marne (4). Confrontées aux limites de leur travail individuel avec des familles aux prises avec des créanciers et rongées par la culpabilité, les deux professionnelles se sont lancées dans une