Champ Lexical De Justice

judiciaire " L.24 ( metaphore) Il montre que le verdict judiciaire est fait par le hasard. Procédés lexicaux: * champs lexical de la justice " justice " "culpabilité" "accusés" "crimes " " jugent" "erreur judiciaire" "coupables " Il critique et juge la justice par des termes judiciaire * champs lexical de la vie et de la mort : " mine" "mort" " la vie " La decision de la justice à des conséquences tres lourde car elle peut décider de la vie ou de la mort d´une personne. Procédes

contraire aux règles Il dénonce, à travers un champ lexical du commerce imposant, ce commerce contraire aux règles : "achat" (l1), "marchandise" (l12), "commerce" (l14), "vendre" (l18), "acheter" (l19), "prix d'argent" (l23), tous ces termes commerciaux désignent la vente, l'achat de personnes : ils sont habituellement employés pour des marchandises, donc on traite les nègres comme des objets. Cela démontre l'inhumanité du commerce.  En utilisant ce champ lexical, l'auteur définit l'ensemble du commerce

terrible qui contiennent les vers 9 et 34 : « Seigneur, je viens à vos peines d’un juste effroi » Phèdre, vers 9 « Espérons de Neptune une prompte justice » Thésée, vers 34 Est que Thésée est vraiment trompé par Phèdre qui fait de victime et essaie de défendre Hippolyte. Thésée est tellement trompé qu’il demande au dieu Neptune d’une prompte justice, mais son fils ne mérite aucun punisement car il n’a commis aucun crime. 3. Le vers prononcé par Thésée qui précipite la catastrophe et annule toutes

(Explication) Cette répétition rend compte de l'importance qu'éprouve l'auteur de la lettre en ce qui concerne les valeurs morales telle que la vertu. (Citation/Justification par la forme) De plus, Usbek/Montesquieu utilise dans sa lettre le champ lexical de la morale : « humanité, vertu, pitié, sollicitude, charité, mœurs ». (Explication) Ce vocabulaire, qui se veut insistant dans l'intégralité de la lettre, traduit la nécessité des valeurs morales dans une société. En effet, il semble qu'Usbek/Montesquieu

titre du recueil : la succession des alexandrins (12 syllabes) à rimes féminines, croisées et des octosyllabes à rimes masculines, devient un instrument de lutte contre les Jacobins, ces " hideux scélérats " qui ont volé à l’Antiquité des mots comme Justice et liberté. Idéaliste, fait pour aimer, Chénier inscrit dans ses Iambes l’énergie et la haine d’une victime révoltée contre l’injustice. Nous étudierons donc les vers 45 à 78 d’Iambes. Nous verrons par quelle manière André Chénier va privilégier sa

toujours à acquérir et à défendre. II/ un cri pour plus de justice a) thème de la justice le thème de la justice est un grand thème développé dans le texte on le voit notamment avec : «  si l'idée de justice » ou encore droit » , « intérêt » ou « affaire ». zola dénonce se que les hommes font de la justice : il dissocie la justice en temps idéale qui est une grande valeur républicaine avec l'égalité et la justice dans sa réalité inventé mise en place par les hommes en société.

injustice, innocence vocabulaire du devoir : engage notion d’injustice et de justice Il place sin discours au niveau moral, il dit qu’être infidèle, c’est moral. Il emploie une métaphore de la gloire lié à la conquête. « par cent hommages, le cœur d’une jeune beauté » « à combattre par des transports » « rendre les armes » « de triompher » « conquêtes amoureuses » Champ lexical du plaisir : « ravit, douce violence, charmes inexplicables, plaisir, on goûte une douceur,

décision de justice au nom de valeurs universelles   1) Thèse du texte :             Aucune phrase suffisamment synthétique ne nous paraît résumer l’idée principale du texte. Cette thèse, cependant, se dégage très clairement de l’étude des champs lexicaux dominants.             Le texte apparaît structuré par l’opposition entre les champs lexicaux du mensonge et de la vérité. Il y a deux parties distinctes dans le texte. Dans la première (lignes 1-11, les accusations) domine nettement un champ lexical

lire et qui a une portée didactique « placere et docere » est d’ailleurs la règle définissant le mieux l’œuvre littéraire de La Fontaine. -Cette fable dépeint un procès mettant en scène des animaux. Elle propose une critique du pouvoir et de la justice. -Pb : Dans quelles mesures cette fable s’apparente-t-elle à un apologue ? I) Une fable habilement menée a) Un préambule qui rappelle les récits mythologiques tragiques -Intrigue qui évoque la pièce de Sophocle Œdipe : Thèbes ravagée par la

la justice ne règne pas, la victime enlevant à l’accusé toute défense ? Comment le poète se pose-t-il en victime innocente devant le bourreau acharné qu’est Diane sans laisser à cette dernière la possibilité de se déculpabiliser/ de rejeter la faute sur « Amour » ? I°) Evocation d’une scène de justice 1) Une mise en scène |Procédés stylistiques |Citation |Interprétation | |Champs lexical