Champs Lexical De La Folie

l’amour. Tout d’abord, le texte est un discours de persuasion amoureuse. On le voit dans la déclaration d’amour faite à Lou. Premièrement, le champ lexical de l’amour se retrouve dans le texte : « ma bien-aimée » (v.2), « amour inouï » (v.19), « amant » (v.20), « amour » (v.23), « éclatante ardeur » (v.23), « mon unique amour » (v.26) « ma grande folie! » (v.26). Ici, cet amour qui est véhiculé s’adresse à Lou, l’amour de l’auteur. Il cherche à lui faire voir à quel point il l’aime. Par ailleurs

Monsieur Bougran, Huysmans met en scène Bougran, un fonctionnaire contraint de prendre sa retraite alors qu’il ne trouvait sens à son existence que dans son travail de bureau, au ministère. Ce changement ravage le vieil homme et le précipite dans la folie et dans la mort. La nouvelle de Maupassant nous transporte en Normandie et raconte un de ces secrets au parfum de scandale qui traînent dans les vieilles familles bourgeoises. Hautot père charge, sur son lit d’agonie, son fils, César, de prendre

la satire de l’homme et de tout ce qui pourrait être amélioré dans le monde. Le texte étudié est un extrait du chapitre 3 de Candide, où le protagoniste du même nom se retrouve au cœur d’une guerre et essaie de s’en échapper. Voltaire dénonce la folie des hommes en transformant la guerre en spectacle grâce à l’ironie. Pour se faire, l’extrait paraît d’abord favorable à la guerre, mais est en réalité un vrai discours accusateur contre celle-ci. Ce texte paraît favorable à la guerre mais est en

. En second lieu, on peut remarquer que dans l'extrait, le personnage se sert de la nature pour décrire ses états d'âmes. Les éléments de la nature sont tous associés à des mots qui démontrent le chagrin intense du personnage. En effet, le champ lexical de la nature telle que les mots « désert » (l. 14), « feuille séchée » (l. 12), « cime dépouillée » (l. 13) et « mousse qui tremblait » (l. 13) interprète bien l'émotion de chagrin par le héros. De plus, la comparaison dans la phrase suivante «

|Descriptif Narratif Argumentatif indirect |pathétique satirique humour noir fantastique |provoquer critiquer | | Plan Le poète propose une ambiance qui cherche a inquiéter le lecteur En proposant la description d’un environnement sombre Champ lexical de couleurs sombres: “plantes sombres”, “Les feuilles des plantes tournaient au gris léger”, “un halo blanc, sans éclat”, “feuilles grises” L’alourdissant des éléments de l'environnement : « seuls les feuilles grises se détachaient parfois pour

préciser les responsables accusés.  I/ Rimbaud stigmatise la guerre Le poète nous projette d'emblée sur le champ de bataille afin de nous faire concrètement ressentir les horreurs de la guerre. ..1. La violence Scène d'une grande violence, métaphores du crachats, violence des images, métaphore du feu (feu des canons et des fusils et feu de l'enfer). Violence des sons : champ lexical du bruit : « sifflent, croulent, broient », allitérations en « r », mitraille, raille. ..2. La déshumanisation

Comment le deuil de Hugo nous est-il rendu présent ? La souffrance de Hugo nous est exprimée par le champs lexical de la souffrance avec « pleurai » et « amèrement », et par celui de la folie: « terrible », l’oxymore « affreux rêve » et l’impression violente que suscite le vers « Je voulais me briser le front sur le pavé » par sa précision crue et ses sons durs. « Je n’y croyais pas », « c’était impossible » évoquent la révolte et le refus de Hugo qui s’obstine à nier l’évidence. Les procédés

précède, La Flèche montre à son maitre Cléante la précieuse cassette qui contient le trésor d’Harpagon, qu’il vient de lui voler.) La scène illustre la folie d’Harpagon à son paroxysme, mais le registre dominant est comique. En effet, cette scène est caractéristique de l’esprit des comédies de Molière : corriger les mœurs par le rire. I. La folie d’Harpagon 1. Agitation du personnage * Phrases nominales, interjections, rythme saccadé, accélération du rythme * Certains indices révèlent ses

deux quatrains et de deux tercets, la disposition de ses rimes est faite sous forme de rimes embrassées comme nous en pouvons le constater le début du poème avec au vers 1 ‘mélancolie’ ,au vers 2 ‘fagoté’,puis au vers 3 ‘pâté’ et enfin au vers 4 ‘folie’.Cet enjambement donne au lecteur dès le début de sa lecture un avant gout du rythme poème, en effet cette structure donne un allongement aux vers. A ces rimes s’ajoutent le type de vers qui est utilisé, ici Saint Amant fait le choix d’écrire des

les sentiments qu’il a ressentis contamine le lecteur qui se prend lui aussi à avoir peur. Cette peur redoublée est caractéristique du fantastique. Or, le narrateur, M. Bermutier, souligne lui-même la peur qu’il ressent. Pour cela, il utilise le champ lexical de l’angoisse : il évoque le « frisson » qui le parcourt, qualifie la figure du cadavre d’« effrayante ». Par ailleurs, lorsqu’il s’aperçoit que la main n’est plus à la place qu’elle occupait auparavant, il écrit : « Elle n’y était plus », phrase