Chapitre 4 La Focalisation Du Narrateur

Napoléon III). Cette enquête préalable fait du roman un compte rendu assez fidèle de la réalité du 2nd Empire en général et du monde ouvrier parisien : Zola confirme son rôle de greffier. B. Il tente par ailleurs de se faire oublier comme narrateur : a) Par une démarche scientifique : il insère une circonstance pour étudier les répercussions sur les personnages (l’accident de Coupeau et les répercussions successives sur Coupeau et Gervaise et sur Nana ensuite) ; effets de l’hérédité ( si

et par là l’intérêt et la curiosité du lecteur. D’autre part, cela permet de déjouer la censure et les poursuites judiciaires. Ce procédé fut notamment employé par les écrivains des Lumières au xviiie siècle. « Une comédie à propos d’une tragédie » 4 Il est assez surprenant de voir figurer une comédie en guise de préface. Relevez, dans cette saynète, les informations qui sont données sur le genre et le 2 contenu du Dernier Jour d’un condamné. Les personnages de cette comédie font une description

adapté au cinéma par Alain Corneau un an plus tard. Le scénario a donc été co-signé. Dans notre exposé, nous allons détailler une à une chaque séquence du film par rapport au livre. Le film est composé de 15 séquences qui font référence aux 27 chapitres du livre. Résumé du roman Au printemps 1650, alors que son mari joue au chevet d’un mourant, Mme de Sainte Colombe meurt. Inconsolable, M. de Sainte Colombe se consacre désormais entièrement à la musique. Il enseigne la viole à ses deux filles

une habileté remarquable son inconséquence. Le narrateur dans le poème exprime d’une façon forte et claire sa désolation face au spectacle affreux que laisse derrière elle la terre qui vient de trembler. Cette force est créée avant tout par le fait de s’adresser clairement aux lecteurs et de les interpeller. Les apostrophes avec lesquelles débute le poème (v.1-2) font de l’ensemble de l’humanité le destinataire du « cri » du narrateur. En renvoyant les hommes du monde entier à leur condition

l'inspiration et l'envie de l'écriture littéraire de Marcel Schwob. En dépit de la notoriété acquise auprès d'André Gide et d'autres qui le prennent comme une référence littéraire, Schwob va s'éclipser peu à peu de l'histoire littéraire française[4]. Enfin avec John Alden Green[5], on assiste à sa redécouverte dans un premier temps, puis au renouveau de la parution critique sur les œuvres de Marcel Schwob[6], à raison d'un livre ou d'un article par an en moyenne. En outre, il est intéressant de

(notamment fictif) met en scène le jeu sur les frontières du genre et fait apparaître Les Voyageurs de l'impériale comme un terrain d’expérimentation privilégié des potentialités esthétiques du genre romanesque. Corinne Grenouillet : Les genres du roman 4 1. Les repères du roman réaliste Le lecteur familier des grands romans du XIXe siècle peut se sentir mis en confiance par le fait que le roman d’Aragon s’inscrive dans un chronotope identifiable2 : l’organisation en deux grandes parties, articulées

1. L’ installation d’une atmosphère : Le festin (chapitre 1) La lecture analytique des deux premières pages est centrée sur les intérêts suivants : • Le décor et l’installation d’une mise en scène • Dans la peinture des convives, cosmopolitisme et violence 2. Les portraits : Salammbô, Narr’havas, Mathô (chapitre 1) + Narr’havas (chapitre 15, p.339), Hannon ( chapitre 2, p. 68) Le portrait d’Hannon est étudié selon les axes suivants : • La difformité • Les effets de contraste • La perception

superstition. Fin du chapitre : début de réflexion chez Candide. Une étape dans l’évolution du personnage. Chap 6 :   Introduction : C'est pendant une période très troublée (1758) que Voltaire écrit Candide : guerre de sept ans contre la Prusse ( de 1756 à 1763), tremblements de terre de Lisbonne, famine… évènements et déceptions qui peuvent contribuer à la rédaction de ce conte. (FIN DE LA PARTIE VALABLE POUR TOUS LES TEXTES).  Dans cette œuvre, nous étudierons le chapitre 6, dans lequel se

La Bête humaine Emile Zola 1890 « Un roman du rail » Objectifs de l’étude : chapitre I 1. La fonction de l’incipit dans le roman 2. La représentation de la vie dans la gare INTRODUCTION La Bête humaine est le dix-septième volet de l’œuvre d’Emile Zola intitulée Les Rougon-Macquart. Histoire naturelle et sociale d’une famille sous le Second Empire. Composée de vingt volumes (entre 1871 et 1893), elle s’inscrit dans le mouvement naturaliste dont Zola est le maître : il s’agit d’étudier

10) ? 3. Leur discours rempli de promesses (« Certains m’avaient prédit » p.9, « faisant miroiter » p.11) et de mensonges (« l’agent avait dit que tout cela était légal » p.42, « Il ira à l’école le matin et il sera soigné, logé. » p.18). 4. Les sommes d’argent extorquées aux familles. Combien coûte le départ Kounandi ? Et celui d’Issa (« 3 millions de francs CFA» p.42 ; « Il a aussi payé pour une vidéo censée être vue par des équipes de stars ») ? Que représente cette somme pour