Chimie Organique 3

ts chimie : Mécanismes Réactionnels en chimie organique I. Les grandes classes de réactions chimiques. REACTIFS → PRODUITS Une réaction chimique consiste en la rupture de certaines liaisons (celle des réactifs) et la formation de nouvelles liaisons (celle des produits) de façon à arriver à un arrangement plus stable des différents atomes mis en jeu. On peut les classer en 4 catégories dont 2 sont au programme : - les réactions de substitution : un atome ou un groupe d’atomes en

Edith ANTONOT Robert MARCHAL Lycée Louis Vincent - METZ Stage MAFPEN - Chromatographie Chromatographie: théorie Bibliographie: "Chimie organique expérimentale" Auteurs: Chavanne, Beaudoin, Jullien, Flamand . Editeur: Belin • "Analyse chimique (méthodes et techniques instrumentales modernes)" Auteur: Rouessac . Editeur: Masson • "144 manipulations de chimie générale et minérale" Auteur: Defranceschi. Editeur : Ellipses • cours de chromatographie en phase gazeuse de Jean UMBER, professeur au

PLAN: CHIMIE ORGANIQUE 1. Les hydrocarbures saturés. 1.1 Aliphatiques. A. Réactions chimiques. a. Oxydation. b. Déshydrogénation. c. Substitution / halogènes. 1.2 Alicycliques, monocyclique. 2. Les (hydro)carbures éthyléniques ou alcènes. 2.1 Monoéthylénique. A. Réactions chimiques. a. Addition: H2, halogène moléculaire, hydracide halogéné, H2O. b. Oxydation: O2, KMnO4 dilué, tétroxyde d’osmium (OsO4), KMnO4 concentré. 2.2 Polyènes - diènes. 3. Les carbures acétyléniques ou alcynes, monoacétylénique

Un grand merci de la part de Jimmy Wales, fondateur de Wikipédia Lisez maintenant. Substitution nucléophile Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Aller à : Navigation, rechercher En chimie organique, une réaction de substitution nucléophile est une réaction de substitution au cours de laquelle un groupe nucléophile, riche en électrons, noté e-, attaque une molécule électrophile, pauvre en électrons, et remplace un atome ou un groupe d'atomes, appelé groupe partant, ou groupe

 TP 2 Chimie Organique Oxydation de Jones Compte rendu Partie A 1) La signification de la phrase de sécurité R25 est : « Toxique en cas d’ingestion ». Les phases R correspondent aux prises de risque lors de l’utilisation de produits dont l’étiquette porte la mention R. La signification de la phrase de sécurité S34 est : « En cas d’accident ou de malaise, consulter immédiatement un médecin (si possible lui montrer l’étiquette). Les phases S correspondent aux consignes de

TABLEAU RECAPITULATIF : CHIMIE ORGANIQUE |Famille : |Groupe caractéristique : |Nomenclature : |Exemple : |Test de reconnaissance : | |Alcanes |Pas de groupe |3.éthyl.4.méthylhexane |CH3-CH2-CH-CH-CH2-CH3 |Pas de test de reconnaissance.| | |caractéristique. | |l l |

méthyl-butane : C5H12 En chimie organique, une molécule se présente de plusieurs façons :  La formule développée fait apparaître tous les atomes et les liaisons qui les relient  La formule semi-développée ne représente pas les liaisons mettant en jeu un atome d’hydrogène.  L’écriture topologique se limite à représenter le squelette carboné sous forme d’une ligne brisée. Nomenclature des alcanes 3. a Cas des alcanes linéaire Longueur de la chaine Nom du radical 1 2 3 4 5 6 Le nom d’un alcane

débarrasser. Les pesticides sont destinés à éliminer les prédateurs répertoriés dans le monde. Les pays du monde les utilisent pour lutter contre les insectes nuisibles etc. Ils sont devenus très commerciales. La chimie tente alors de faire disparaître ces prédateurs. Par contre, l’effort de la chimie conduit à un autre problème à l’environnement. L’utilisation des pesticides entraine des pollutions terribles pour l’environnement. Ces conséquences terribles incitent les responsables des pays à prendre des

mélange. Si nous retentons l’expérience, nous prendrons des quantités moindres et nous mettrons un barreau magnétique pour agiter (donc nous devrons effectuer le chauffage au bain marie sur plaque chauffante). Selon le livre de chimie organique Invitation à la chimie organique d’A. William Johnson, « Cette réaction, qui se produit dans des conditions d’oxydation très fortes, ne peut pas être utilisée s’il y a sur le cycle aromatique d’autres groupes eux-mêmes sensibles à l’oxydation […] Par exemple

quantité de matière des réactifs mis en jeu. L’un d’entre eux est-il en excès ? 2. Calculer le rendement de la transformation. Mettre les résultats en commun et comparer la réactivité de l’anhydride acétique à celle de l’acide acétique. Conclure. 3. Quels sont les moyens mis en jeu pour augmenter la vitesse de réaction ? 4. Au vu de la réaction, pourquoi l’hydrolyse de l’acide acétylsalicylique ne peut-elle avoir lieu ? 5. Pourquoi recommande-t-on d’utiliser de la verrerie bien sèche ? 6. Écrire