Choix Du Poème Argumentation

poursuivi par des voleurs (c’est la situation initiale);sur son chemin il rencontre un Torrent qui l’effraie ; il rencontre alors une Rivière qui le rassure et se cache en son lit. Pris à son propre piège, il est emporté (c’est la situation finale). -Le choix d’une alternance entre alexandrins et octosyllabes permet de consolider le rythme du récit. -tout est fait dans le récit pour susciter l’émotion : « Tous deux au Styx allèrent boire ». Leur mort est désignée par une métonymie qui désigne le fleuve

au récit/au dialogue ; interventions du narrateur, morale explicite/implicite ?). Analyse les éléments de versification. (longueur des vers, régularité de cette longueur ; disposition des rimes…) Étape 2 : Identifier et interpréter le choix des personnages : Le choix d’animaux est souvent symbolique d’un comportement humain. (le paon/ la fierté ; la fourmi/la prévoyance ; le lion/la force…) Identifier la nature des relations établies entre les personnages. (rapport de force ? une compétition ?; une

rattaché à un “objet d’étude” : ces deux éléments peuvent fournir une première indication. - observer et interpréter la disposition typographique ; - définir le genre du texte et étudier ses principaux traits d'écriture selon qu'il s'agit d'un poème, d'un texte théâtral, d'un dialogue, d'un essai, etc. ; - déterminer les thèmes majeurs de l'extrait ; l’étude des champs lexicaux dominants permet souvent d’effectuer ce repérage. - étudier l'énonciation : relevé des indices personnels (première

Tirade théâtrale (genre) d’un roi qui, en proie à un malaise existentiel, se désole de l’état de son royaume (thème du texte), pathétique et poignante (registre + qualification du texte) pour montrer l’absurdité du monde (but de l’auteur). ➢ Poème en forme de lettre (genre) d’amour et d’adieu angoissé d’un soldat-poète menacé par la guerre (thème) passionné, simple, lyrique et nostalgique (registres/qualifications), pour exprimer sa passion (but de l’auteur). À partir de ces indications, après

solitaire : page 2 Sujet autobiographie : L’enfant, de Jules Vallès : page 5 Sujet narration : Le grand Michu, de Zola : page 8 Sujet narration : Un roman policier : page 14 Sujet argumentation : Discours à l’Unesco : page 18 Sujet argumentation : Les avantages de la science, de La Fontaine : page 23 Sujet argumentation : Le tour du monde d’un écolo : page 28 Sujet poésie : Le buffet, de Baudelaire : page 34 Sujet poésie : Barbara, de Prévert : page 38 Sujet théâtre : Cyrano de Bergerac : page

en 1677. Ils sont considérés avec Molière comme les plus grands dramaturges du XVIe siècle, l’ère du mouvement Baroque et du Classicisme. Racine et Corneille, dans leurs oeuvres, réalisent un appel à la pitié des lecteurs. Le troisième texte est un poème extrait des Fleurs du Mal de Charles Baudelaire qui s’intitule «Les métamorphoses du vampire». C’est un des poèmes qui fut intégré dans les Epaves, les oeuvres censurées lors du procès des Fleurs du Mal en 1857 et qui resta caché jusqu’en 1945. Baudelaire

et la période surréaliste. Vous devez choisir des textes afin de représenter au mieux chacune de ces périodes. 1) L’Époque romantique (1820-1855) a) Le Romantisme lyrique En quoi le poème choisi est-il représentatif de la poésie romantique lyrique ? Afin de répondre à cette question nous allons étudier un poème du poète Alphonse de Lamartine : « Le lac » Le lac Ainsi, toujours poussés vers de nouveaux rivages, Dans la nuit éternelle emportés sans retour, Ne pourrons-nous jamais sur l'océan des

en reprise d’études Chapitre 1 Formes du discours argumentatif A. Un enjeu commun B. Argumentation directe et indirecte C. Argumenter c’est s’impliquer Chapitre 2 Stratégies et techniques de l’argumentation A. Convaincre : les ressources de l’argumentation rationnelle B. Persuader : le recours à l’émotion Chapitre 3 L’analyse de l’image Application : étude d’un tableau de D. Bailly Chapitre 4 Argumentation et rédaction des devoirs Fiche Méthode : Comment commenter un texte argumentatif Comment

d’une tragédie » et celle de 1832, quel est le genre utilisé et le registre qui domine. Dans la préface de 1832, l’auteur explique longuement son propos et argumente de façon véhémente contre la peine de mort. Il s’agit d’un essai développant une argumentation directe. La « comédie à propos d’une tragédie » est une petite pièce de théâtre satirique. 2 L’auteur qui rédige une préface pour son œuvre le fait toujours avec une intention particulière. Repérez la fonction principale de la petite comédie et

arguments relatifs à chaque thèse et pousse alors le lecteur à s‘interroger. Un rôle de la littérature peut donc être de confronter directement des idées et d‘ouvrir un champ de réflexion. Mais confronter des thèses implique presque toujours le choix de l’une. Il y a donc deux aboutissements possibles : défendre une idée ou renverser une thèse. Nous traiterons ici de ce dernier. Il s’agit pour l’auteur de discréditer la thèse adverse. Cela peut se faire de façon organisée, comme Mme du Chatelet