Cognition

guerres tout court.   3. Conduites automatiques et réflexes inappropriés : Ici on trouve des actions et réactions automatiques plus ou moins inconscientes, instinctives ou intuitives mais inadéquates par rapport aux situations, dans lesquelles la cognition et l’émotion sont court-circuitées par : * de purs réflexes et habitudes, * des routines, rites (voire des superstitions), dogmes  * l'attentisme, l'inertie, la passivité  * Ou au contraire, l'impulsivité par non résistance à l'ennui

adulte, caractérisé par un déficit et un dysfonctionnement cognitifs dans au moins deux fonctionnements adaptatifs. Le handicap mental a été historiquement défini sous le score de 70 de quotient intellectuel (QI). Presque entièrement basée sur la cognition, la définition inclut désormais le fonctionnement mental et les capacités fonctionnelles d'un individu liées à son environnement. Aujourd’hui, par conséquent, un individu ne peut être strictement considéré comme retardé mental pour la seule raison

tant pour les personnes âgées que pour les plus jeunes. Enfin, des recherches devraient aussi être entreprises pour explorer de manière systématique les effets bénéfiques des relations intergénérationnelles sur le fonctionnement psychologique (cognition, qualité de vie, le sentiment d’avoir des buts dans la vie, identité, sentiment d’appartenance à la communauté) des personnes âgées présentant un vieillissement cérébral/cognitif plus ou moins problématique. L’influence des relations intergénérationnelles

observable directement mais grâce à l’introspection et à l’inconscient. Psychologie expérimentale: L’objet d’étude c’est le comportement des individus avec des indicateurs objectif (psychologie sociale, du développement, cognitive, neuropsychologique). Cognition = relative à la connaissance La psychologie du développement est une psychologie génétique, qui fait reference à la genèse, càd à l’ensemble des faits ou elements qui vont concourir à la formation de quelque chose. Le point de depart sont les changements

d'intelligence Il va falloir subtiliser cette catégorie en 3 sous catégories :  Approche globale.  Approche factorialiste.  Approche développementale. Ces tests se donnent pour ambition d'étudier des processus extrêmement élaborés dans la cognition, car l'intelligence peut s'exprimer dans toutes sortes de situations. Approche Globale (empirique) de l'évaluation de l'intelligence : L'intelligence serait constituée dans processus cognitive général qui peut être mis en œuvre dans une grande

Développement social : développement des interactions avec l’entourage, de la communication Le développement affectif et social se traduit par : La santé mentale (autisme) Adaptation sociale Interactions entre 3 sphères Cognition : fonctions de haut niveau, du système cérébral  raisonnement, empathie, mémoire, concentration, langage, attention… I – La vie affective 1) Définitions Voir Fiche de révision 2) Les différentes expressions émotionnelles Les signes comportementaux

d’apprentissages antérieurs nombreux. Elle permet de maîtriser un certain type de situations ou une classe de situations ». Parisot, 1991. COGNITION « L'expression des aspects cognitifs recouvre l'ensemble des mécanismes par lesquels un individu extrait des données du milieu et les utilise pour organiser les conduites qu'il y produit ». Chatillon. « La cognition désigne l’ensemble des activités par lesquelles les informations sont traitées par un appareil psychique : comment il les reçoit, comment

COGNITION VISUO-SPATIALE ET NUMERIQUE : ASPECTS DEVELOPPEMENTAUX Développement perceptif 2 Comment étudier les compétences ? 2 Réaction à la nouveauté 2 Préférence visuelle 2 La vision binoculaire 3 Perception de la profondeur (falaise visuelle) 3 La vision des couleurs 4 Influence de la culture ? 4 Exploration de l’environnement 4 Perception générale de l’environnement 5 Complexité du stimulus 5 Perception des contours subjectifs 6 Le bébé est-il capable de réagir à des


et
pas
les
autres)
en
inhibant
les
éléments
perturbateurs
et
 maintenir
ainsi
un
niveau
de
vigilance
adéquat.
Elle
permet
le
tri
sélectif
des
informations
pertinentes
en
mémoire.


 
 
 6
 2) Comment
une
meilleure
compréhension
de
la
cognition
issue
de
la
recherche
en
psychologie
cognitive
pourrait
déboucher
sur
des
utilisations
pratique
 dans
notre
vie
courante
(donnée
la
fonction)
?
 La
psychologie
cognitive
étudie,
en
autre,
l'attention.
Une
meilleure
compréhension
de
cette
composante
permet
des
avancées
en
ergonomie

de parler spontanément. Plus généralement, l’état de conscience (de la conscience pleine au coma profond) est déterminé par l’état neurologique du patient.[évasif] Formes minimales Antonio Damasio, neurologue, étudie les bases neuronales de la cognition et du comportement. Au niveau de la conscience du monde, les choses peuvent se montrer plus complexes, en impliquant un ensemble de phénomènes liés au contexte sociologique, politique, économique. Le degré minimal de conscience du monde semble