Comique Grossier

formé par Le Barbouillé, buveur impénitent, et Angélique, prompte à s’échapper du carcan de sa condition de ménagère et mère de famille pour aller danser avec un galant. Cette scène est une récidive, plus drôle encore. En quoi réside alors son comique ? Pour répondre à cette question, nous analyserons tout d’abord la construction de la scène, puis nous verrons qu’elle offre une savoureuse caricature sociale. Enfin, nous nous intéresserons au dialogue, qui constitue un vrai duel de paroles, dans

émotion/sensibilité du lecteur : faire rire ou pleurer.  registres associé à des genres: le tragique à la tragédie / l’épique à l’épopée / le comique à la comédie… (genres on parfois disparu ex : épopée / épique  registres sérieux : épique, pathétique, tragique, lyrique, polémique, didactique, épidictique, fantastique  registres plaisants : comiques, satirique 1. Le registre épique  origine : épopée, long récit d’exploits et d’aventures à la gloire de héros hors du commun (L’Illiade

commedia dell'arte désigne un genre de théâtre comique populaire italien du XVIe siècle. Initialement, il s'agit d'un théâtre de rue, où les troupes improvisent un scénario, une fois les rôles attribués à chacun. Parmi eux, on retrouve des types : Arlequin (le valet du petit peuple), Scaramouche (son équivalent maléfique), Pantalon (le vieillard amoureux d'une jeune fille), etc. Les procédés utilisés dans la commedia dell'arte sont le quiproquo, le comique gestuel et les blagues grivoises. On retrouve

 la caricature du romantisme a) Flaubert présente le romantisme sous une forme comique et ironique, notamment au travers des personnages d'Emma et de Léon Flaubert évoque le ridicule du romantisme de plusieurs façons tout au long de son livre. On le voit au travers de ses descriptions des paysages dans lesquelles il s'amuse à exagérer et grossir le caractère romantique (les clairs de lune, les lacs, les châteaux). Il introduit par ailleurs des références moqueuses sur le courant romantique

3 L'utilisation des différents type de comique théâtraux dans cette scène:   Jarry voulait "rethéâtraliser le théâtre": il le fait ici en montrant le Père Ubu devenu Roi, prenant ses premières mesures politiques: en une scène il va détruire les fondements politiques de son pays (l'administration, l'économie, dans un seul but: s'approprier le maximum de richesses...c'est l'occasion pour Jarry d'utiliser tous les types de comique possible:   1. Le comique de répétition. L'essentiel de la scène

à rebondissements et au dénouement heureux. Elle va évoluer, à travers ses sujets pris à la réalité quotidienne, vers des situations de plus en plus dramatiques, voire tragiques. La comédie «sérieuse» est un genre intermédiaire entre la comédie comique et le drame. La comédie devient «sérieuse» lorsque le souci de la nuance se manifeste à la fois dans le choix des personnages (des individus ni tout à fait bons ni tout à fait méchants et intéressants en eux-mêmes) et dans la description de leurs

consiste à mettre en scène des passages de l’Evangile ou la vie de religieux ou de saints. Exemple : « Les Roi Mages » 7- Expliquez également en quoi consiste le théâtre profane et donnez un exemple de « pièce » Le théâtre profane est un théâtre comique mettant en scène la vie de tous les jours. Exemple : pièce jouée par une troupe composée de jeunes clercs d’avocats ou d’élèves de l’université III – LE THEATRE A LA RENAISSANCE (16ème siècle) 8 – Quel genre théâtral populaire

qu’il improvise dans cette scène où il emprunte également le rôle d’Alcmène. 2. Problématique Quelle fonction peut-on attribuer à ce jeu de rôles mené par Sosie ? 3. Annonce du plan Dans une première partie, nous verrons le potentiel comique de ce jeu de masques, dans une deuxième partie l’éclairage qu’il apporte sur cet esclave, avant d’aborder dans une troisième partie les finalités didactiques de ce jeu de rôles. Plan détaillé de la réponse I. Le jeu de masques traduit le

15 « non, je ne veux ni prose, ni vers ». 3. Dans cet extrait la caricature se poursuit : Monsieur Jourdain est ignorant, il ne comprend pas vite, comme en témoigne les vers 21 et 22 « il n’y a que la prose, ou les vers ? De plus il est grossier, comme le montre les vers 29 à 31 « Quoi, quand je dis : « Nicole, apportez moi mes pantoufles, et me donnez mon bonnet de nuit » c’est de la prose ? » Ici il évoque un ordre qu’il donne à sa servante, et cela n’est pas très noble, ce n’est pas

Albine ; Tout, s'il est généreux, lui prescrit cette loi » (v.21-22) grâce à se passage on comprend qu'elle le veut pour mari et donc un mariage mais elle ne le dit pas ouvertement. Nous pouvons dire que le texte et une tragédie car on remarque aucun comique et que des tragédies qui se passent à l'époque des Grecs ou Romains. Dans « Les fourberies de Scapin » de MOLIÈRE cette scène nous montre bien qu'il s'agit de mariage forcé et d'amour : « Ah ! Fâcheuses nouvelles pour un cœur amoureux ! » (v