Comment Argumenter

confusion Corps ====== Il comprend différentes parties(souvent 2 ou 3) axées chaque fois sur une idée. ON passe une ou é lignes entre les parties. chaque partie est divisée en sous partie ou paragraphes.( arguments et exemples) Les arguments résultent d'une réflexion nourrie. On argumente, nuanca, réfute;et on renforce les idées avancées, développées par des exemples. On respecte un ordre de croissance: l'élément le plus puissant, convaincant est laissé pour la fin. Les transitions permettent

Rappel : Les arguments/ Les stratégies de modalisation/ Les procédés de l'ironie I Les arguments : 1 Définition : L'argument est la preuve utilisée pour soutenir une thèse (argument persuasif) ou pour affirmer une thèse (argument polémique). Une thèse a besoin d'arguments pour être acceptée, alors qu'un argument doit sembler évident par lui-même. La thèse est un but, l'argument est le moyen d'amener à ce but. 2 Les types d'arguments : a) L'argument a fortiori Cet argument examine un cas

directrices de chaque partie, suivies du recensement des arguments que vous allez développer à l’oral) : Paragraphe I : idée directrice : tous les arguments que vous avez regroupés ensemble vous permettent de la dégager ; elle est leur point commun -Argument 1 + ce que vous avez relevé dans l’extrait qui vous permet de le soutenir + l’explication que vous en donnez à partir de vos connaissances. - Argument 2 + (idem) - Argument 3 + (idem) …………………………………………………

| |Argumentateur( |Démarche argumentative |(Destinataire | |Qui défend une thèse |Thèse et arguments |À convaincre | Moyen utilisé : la démarche argumentative peut prendre la forme d’une lettre ouverte, d’un débat, d’un essai... 2. La démarche argumentative A) La thèse : Énoncé qui

est organisé d’une façon parfaitement logique et répond à la question de dissertation. Les liens entre les arguments principaux et les arguments secondaires sont tous adéquats. Le plan est rédigé dans des phrases complètes et concises. Le plan du développement est organisé d’une façon logique et répond à la question de dissertation. Les liens entre les arguments principaux et les arguments secondaires sont en général adéquats. Le plan est rédigé dans des phrases complètes et concises. Le plan

question (±75 mots) Thèse + arguments principaux (±50 mots) 2 arguments classiques + une objection réfutée (± 150-200 mots/parag.) Synthèse de l’argumentation + ouverture (±100 mots) Cohérence 30% Respect de la structure argumentative 15 – 14 – 13 12 – 11 10 – 9 8 – 7 6 – 0 Chaque argument concerne un aspect différent de la thèse Les 3 arguments sont directement en lien avec la thèse et les sous-arguments demandés appuient les arguments Les exemples fournis aident

« afin d'être capable de les reproduire, de les prolonger, de s'en démarquer ou de les critiquer ». (Bulletin officiel de l'Education nationale n° 26, 28 juin 2001.) Réfuter une thèse, cela signifie la critiquer et s'y opposer en utilisant des arguments. 2. Des conseils pour mieux réussir Ce type de devoir nécessite aussi bien un travail d'organisation (introduction, développement, conclusion) qu'un soin particulier de présentation et de rédaction. Cette structure correspond à un sujet de type

l'amélioration de la société C) Nuisibles à la société Chaque partie devant donc avoir 2 arguments, accompagnés de deux exemples. Pour le A), j'ai pensé à parler de l'Encyclopédie et de sa fonction culturelle ainsi que de Germinal de Zola et de son rôle informatif sur la classe ouvrière. Pour l'inutilité, je pense à des comédies créées uniquement pour faire rire, mais il me faudrait un exemple. Pour le second argument, je suis dubitatif. En effet, je n'ai pas vraiment d'idée... En ce qui concerne

1.2 1er argument : un phénomène historique exceptionnel. 1.3 2ème argument : L'idéologie trompeuse du scientisme. 2. Une argumentation implicite. 2.1 1er argument : les limites de la nature. 2.2 2ème argument : les atteintes à l'humanité. 2.3 Deux arguments liés. Texte n°3 «Réconcilier l'homme et la nature.» 1. Une apologie de son engagement pour réconcilier l'homme et la nature. 1.1 1er argument : un antagonisme qui n'est pas domination. 1.2 2ème argument : l'ignorance

convaincre est-il préférable d’illustrer son point de vue à travers une histoire ou de présenter directement ses arguments ? » Convaincre est l’art d’amener quelqu’un à reconnaître la vérité d’une proposition ou d’un fait en utilisant des arguments rationnels ; en faisant appel à sa raison. Pour cela , il existe deux types d’argumentation : l’argumentation directe qui expose directement ses arguments et qui est de nature démonstrative, et l’argumentation indirecte qui cherche à persuader, ou faire passer