Commentaire Bachelard L Observation Scientifique

perceptuels qui n'est pas possible à partir de la liste retenue par Jakobson et Halle. En effet les termes utilisés pour décrire la substance sonore sont nécessairement arbitraires, ce qui n'est pas en soi gênant mais interdit de passer du signifié scientifique et tech nique à un signifié analogique et psychologique à prétention universelle (par ex. aigu-joyeux/ grave-triste) 2. Ce qui est, par contre, gênant, c'est que la définition des traits renvoie tantôt à un niveau d'analyse, tantôt à un autre.

tous les systèmes de connaissances n'étant pas forcément assujettis à la science113. La croyance en une universalité de la science constitue le scientisme. Le scientisme est une idéologie apparue au XVIIIe siècle, selon laquelle la connaissance scientifique permettrait d'échapper à l'ignorance dans tous les domaines et donc, selon la formule d'Ernest Renan dans « l'Avenir de la science », d'« organiser scientifiquement l'humanité ». Il s'agit donc d'une foi dans l'application des principes de la

« Profil Textes Philosophiques » Collection dirigée par Laurence Hansen-Løve Sigmund Freud L’inquiétante étrangeté Traduction de Marie Bonaparte et E. Marty Introduction et commentaires par François Stirn (1ère édition : janvier 1987) PhiloSophie © octobre 2008 Table des matières Remarques préliminaires : Le titre........................................... 4 Avant-propos ............................................................................ 6 1. Le texte porte sur « l’objet

Introduction : de la permanence des questions philosophiques au cœur de la modernité 1-Analytique de la modernité : cadre conceptuel 2- Quelques courants de la philosophie moderne 2.1- Le tournant galiléen ou la reconnaissance des droits de la raison scientifique 2.2-Descartes : le cogito comme nouvelle entrée dans la modernité et dans la subjectivité 2.3-L’Aufklärung : les lumières de la Raison 2.3.1-L’esprit des Lumières : de la publicité de la raison chez Kant 2.3.2-La question de la connaissance

................................................................................ 61 4 © UMVF - Université Médicale Virtuelle Francophone Introduction La formation de l'esprit scientifique « Face au réel, ce qu'on croit savoir clairement offusque ce qu'on devrait savoir. Quand il se présente à la culture scientifique, l'esprit n'est jamais jeune. II est même très vieux, car il a l'âge de ses préjugés. Accéder à la science, c'est spirituellement rajeunir, c'est accepter une mutation brusque qui

rencontrer et à méditer conjointement les pcps mêmes de l’Etre et du raisonnement vrai. Méditation sur le sensible : elle ns enseigne la méfiance, ns réintroduit cpdt ds 1 horizon de certitude : la 5è méditation énonce les pcps 1ers de la pensée scientifique du monde de la matière, la physique. Il s’agit aussi d’1 horizon de sagesse : théorie du sentiment, qui occupe la majeure partie de la 6è méditation, vise à mettre en évidence des règles de vie, le mot étant pris ici autant ds son sens existentiel

Ce document a été fabriqué par PDFmail (Copyright RTE Software) http://www.pdfmail.com -1- LA DISSERTATION PHILOSOPHIQUE SIGNIFICATION DE QUELQUES OBSERVATIONS FIGURANT SUR LES COPIES.......... 1 LA DISSERTATION PHILOSOPHIQUE (TRÈS BRÈVE RÉCAPITULATION) ..................... 3 I - LE CHOIX DU SUJET....................................................................................................... 5 II - L'INTRODUCTION .....................................................................

REPUBLIQUE TUNISIENNE MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE UNIVERSITE DE SFAX INSTITUT SUPERIEUR DES ARTS ET METIERS DEPARTEMENT DU DESIGN 2ème année en mastère de recherche Année universitaire 2012-2013 3ème semestre Spécialité : DESIGN ESPACE RAPPORT DE RECHERCHE : Le design social et le design d’environnement : Etude de cas de l’environnement social dans la buvette de l’ISAMS Elaboré par : Mariem Grati Encadré par : Mariem Gargouri Janvier

personnelle dans son étude - les auteurs auxquels il se réfère principalement - le courant ainsi que l’« école » auxquels on peut le rattacher - etc. Date et contexte scientifique (propre aux sciences sociales) de parution Méthodologie générale suivie et méthodes techniques concrètes d’enquête utilisées Problématique de l’étude : - questions fondamentales soulevées au début

Culture. - Leicester : Bros and Shardlow, 1980. 4 Bibliographie de méthodologie de la recherche - © Jean-Luc MICHEL - JAFFRIN (Stéfan) - La Tribu des cibistes. - Paris : Editions du Téléphone, 1994. JAKOBIAK (François) - L’information scientifique et technique. - Paris : P.U.F. Que sais-je ?, n°3015, 1995. JAKOBIAK (François) - Pratique de la veille technologique. - Paris : Editions d’Organisation, 1991. JEAN (Georges) - L’Écriture, mémoire des hommes. - Paris : Gallimard, 1987. JEANNERET