Communication Compétences Acquises

formation achevé, en commençant par le plus récent ]  Nom et type de l'établissement dispensant l'enseignement ou la formation  Principales matières/compétences professionnelles couvertes  Intitulé du certificat ou diplôme délivré  Niveau dans la classification nationale (le cas échéant) APTITUDES ET COMPETENCES PERSONNELLES acquises au cours de votre vie et de votre carrière mais pas nécessairement validées par des certificats et diplômes officiels. LANGUE MATERNELLE [ Précisez votre

| |l'enseignement ou la formation | | | |• Principales matières/compétences | | | |professionnelles couvertes | |

Rapport de stage MCS2 2011/2012 ISEG Marketing & Communication School 2ème année METHODOLOGIE DU RAPPORT DE STAGE A partir de 14 mai 2012 Durée: 2 mois minimum Le stage de fin de 2ème année a pour objectif de familiariser l’étudiant avec le monde de l’entreprise. Le rapport de stage est à remettre en 2 exemplaires le lundi 8 octobre 2012, avant 17 heures, au Secrétariat Pédagogique MCS. OBJECTIFS : Vous amener à développer une réflexion sur les objectifs, le déroulement et les acquis

La spécialité Algorithmes et Méthodes Formelles vise à donner au diplômé des compétences solides concernant la modélisation informatique de tous types de problèmes et l'évaluation quantitative de la qualité des solutions apportées. Compétences acquises : Le diplômé possède des compétences transversales, acquises dans un contexte général de formation universitaire et des compétences scientifiques spécifiques, acquises au cours de sa formation en informatique. Trois niveaux de mise en oeuvre sont

LES SITUATIONS PROFESSIONNELLES Le référentiel de certification du BTS Communication vise à identifier les compétences nécessaires et les conditions dans lesquelles celles-ci sont mobilisées pour atteindre un niveau de performance généralement attendu dans le secteur. Ces compétences sont mobilisées dans les situations de travail répertoriées ci-dessous. Les situations de travail de même nature sont regroupées en classes de situations . Répertoire des classes de situation et des situations professionnelles

Synthèse des expériences de terrain Centre social « Pluriel(le)s », Quartier Sanitas TOURS (37) : Animateur jeunesse, Juillet-Aout 2014 Compétences acquises : Animation auprès d’adolescents, travailler en équipe, préparation et organisation d’activités Stagiaire en animation sociale, EHPAD Résidence de la Fontaine du Jeu aux Herbiers (85), Juin 2014 Compétences acquises : Conceptualisation de projets, mise en place d’animations collectives et individuelles auprès de personnes âgées, élaboration de travaux

Presse sur tous supports). L’élève apprend ainsi à différencier les différents types d’auteurs (personne physique, collectivité) et les différents statuts possibles (public, privé, personnel). Il est capable d’associer l’auteur à un objectif de communication (informer, vendre, exprimer un point de vue…) et identifie la date (de publication ou de mise à jour) comme l’un des éléments constitutifs de la source d’information. L’analyse de la page de résultats d’un moteur de recherche permet également une

Pomarat, j’ai 20 ans et je vais vous présenter mon cursus ainsi que ma démarche afin de trouver un stage ou un emploi. Voici un tableau représentant les compétences que je souhaite acquérir ainsi que les moyens que je souhaite me donner afin de les acquérir. Compétences souhaitées | Compétences actuelles | Moyens d’acquérir ces compétences | Moyens donné par moi-même | Maitrise en vidéo (réalisation, montage, post prod…) | Maitrise en montage et réalisation vidéo | Stages dans une entreprise

la ou les compétences émergent lors de la situa°. Recherche : Renseigner sur le passé du patient, son vécu. Cherche médicament, traitements que le patient à pu avoir. Apprendre les mots de base en sa langue, si le patient est étrangerConcept clé lié à la situation : communication, écoute… Difficulté et point à approfondir : Si le patient est étranger apprendre à communiquer avec des gestes, dessins… Se mettre à la place du patient pour le comprendre Synthèse perso : Connaissance acquise lors de la

Compte rendu d’une situation professionnelle Analyse de situations de communication professionnelle Attitude professionnelle Formation en milieu professionnel – Période 2page 16 Présentation de l’organisation d’accueil Organisation interne Les partenaires de l’organisation Journaux de bord hebdomadaires Compte rendu d’une situation professionnelle Analyse de situations de communication professionnelle Attitude professionnelle Attestations page Attestation