Communication Compétences Acquises

Liste des compétences du LIVRET INFORMATIQUE – BTS AM |Activités |Compétences |Compétences acquises en stage[1] | |1.1.3. Rendre compte, informer, faire le |Mettre en œuvre les fonctionnalités d'écriture, de | | |point |correction et de mise en forme des logiciels |

rassurer. Manifestez de l’intérêt pour son entreprise, le poste à pourvoir en questionnant à votre tour, en valorisant vos compétences et aptitudes avec des preuves ou illustrations à l’appui. 3/ La conclusion A la fin de l’entretien, abordez la question des conditions de travail, du salaire, des perspectives d’évolution. Puis convenez d’un délai pour communication de la décision finale. Pour vous préparer au mieux à ce rendez-vous, vous devez : Obtenir un maximum d’informations sur

méthodologique « Développer la relation entreprise pour les sorties en emploi » Fiches conseils  Prendre en compte le projet d’insertion de la structure pour préparer son argumentaire  Adopter une démarche de recensement des besoins en emploi et compétences  Synthétiser les données et définir une offre de services aux entreprises  Boîte à outils pour les RV entreprises  Cibler les entreprises, créer une base de données et prospecter  Trame de rendez-vous entreprise  Exemple de convention de partenariat

humaines dont elle a besoin pour atteindre en temps voulu les objectifs qu’elle s’est fixés dans un contexte d’incertitude accrue. Pour contribuer à la performance de l’entreprise, la GRH fait de l’homme un objet de gestion : elle développe ses compétences par la formation, mesure ses performances, augmente sa motivation par des systèmes d’incitation…. La GRH est ainsi une fonction partagée : avec les managers d’équipe qui assurent l’évaluation des besoins et des salariés, avec les décideurs d’entreprise

FICHE DESCRIPTIVE D’ACTIVITE PROFESSIONNELLE NOM : XXXX Prénom : XXXX | ACTIVITE N ° 2 | INTITULE DE L’ACTIVITE : Rédaction d’une vente de lots de copropriété | OBJECTIF(S) DE L’ACTIVITE :Etablir un acte de vente de lots de copropriété | COMPETENCES DU REFERENTIEL VISEES :U4 :C2.2. Exploitation d’une documentation juridiqueC3.1.Identifier l’organisation administrative françaiseC6.1. Distinguer les personnes physiques et moralesC17.1.Définir la copropriété, la multipropriété, la mitoyennetéU5 :C1

aventurier, qui sort des sentiers battues, pour innover et entrainer les autres, il doit vaincre les résistances 3- Le rôle de l’entrepreneur dans la destruction créatrice : Les nouveautés et les innovations remettent en cause les situations acquises en détruisant une partie de l’économie pour développer d’autres activités. La destruction créatrice « permet l’évolution des économies ». III- Le profil de l’entrepreneur : Pas de profil type. - Esprit d’initiative : pas peur de prendre des

| |E4 - Communication Commerciale |Fiche de situation N° | |Situations de |( |Communication/ |( |Négociation Vente |( |AUTRES SITUATIONS DE COMMUNICATION COMMERCIALE | | | |NÉGOCIATION MANAGERIALE | |

organisation et communication interne : I-5) Sa communication externe : I-6) Sa culture : I-7) la fiche signalétique II) Mes missions durant le stage : II-1) service de production II-2) service de secrétariat : II-3) service de vente : II-4) service de comptabilité : III) Analyse du stage : III-1) Quel a été l’intérêt des missions ? III-2) connaissances acquises et compétences développées : III-3) notre méthode de travail : III-4) Utilisation des connaissances acquises à l’EST : III-5)

pas plus de 5. En cas d’absence de dossier, la note 0 est attribuée au candidat. Contenu  La présentation du candidat et de son cursus. La mise en évidence de sa connaissance du secteur professionnel et de ses métiers à partir de l’expérience acquise en entreprise. La présentation structurée et argumentée de son projet professionnel (objectifs à court et moyen termes, motivations, démarches). PARTIE 1 : Nom Nom Nom Nom Nom Nom Nom Nom du Nom du Nom lycée, du lycée, du lycée, du lycée, lycée

scientifique options sciences de la vie et de la Terre au lycée Saint Thomas d’Aquin à Oullins, Sciences Pô, formation TOEIC Expériences professionnelles Décembre 2011 – avril 2012 Bénévolat : recherche de partenaires publicitaires et communication pour l’agence évènementielle « Enjoy Life » à Oullins Langues  Anglais : Lu, écrit, parlé. Score TOEIC : 740 Trois séjours en Angleterre (deux semaines par séjours) Espagnol : Lu, écrit, parlé. Trois séjours en Espagne (deux