Communication La Juste Distance

patient afin de respecter la juste distance. Lors de notre discussion, l’infirmière est rentrée dans la chambre pour prévenir la patiente de son rendez-vous avec le psychologue. L’infirmière a pu remarquer notre tutoiement réciproque. Elle est venue me demander, après ma sortie de la chambre, si je connaissais la patiente, pourquoi je l’ai tutoyé. J’ai donc précisé que c’était sur sa demande. Cependant l’équipe n’a pas voulu que je continu car nous devions respecter la distance thérapeutique et rester

chambre. Concepts de communication utilisés (+ définition) | Arguments | Posture et attitudes adoptées | 1er semestre UE 4.1 : Concept de la santé (bien être) Concept de l'homme Concept d'intimité et de pudeur (distance ) Concept de dignité (respect de l'autre) Concept de dépendance (réaliser le soin à la place du patient) Ainsi, si tous ces concepts sont respectés, on peut mener à bien une relation de communication, ainsi voici les concepts de communication. | Le soin, situation

INTRODUCTION 3 1. Description de la situation 4 2. Choix des concepts 5 a. La communication 5 b. La négociation 6 c. La relation soignant-soigné 7 3. Questionnement sur ma posture professionnelle 9 CONCLUSION 10 BIBLIOGRAPHIE 11 Introduction Le soin relationnel est défini par le dictionnaire des soins infirmiers1 comme « une intervention verbale ou non verbale, visant à établir une communication en vue d’apporter aide et soutien psychologiques à une personne ou à un groupe. » Il

que la distance professionnelle était plus marquée, dans la mesure ou la soignante effectuait les soins de la patiente depuis moins longtemps. Mais j’ai tout de même pu souligner à nouveau que l’approche relationnelle et la posture professionnelle ne semblaient pas la même qu’à l’hôpital. Ainsi, la différence explicite entre la relation soignant-soignée que l’on peut établir à domicile et en institution m’a fortement interpelée. Ainsi que la posture professionnelle, et la communication dans

[pic] Fiche de lecture Titre du livre  : Julie ou l’aventure de la juste distance (une soignante en formation) Auteur  : Pascal Prayez Collection  : formation Date d’édition : décembre 2005 Nombre de pages : 235 Editons  : Lamarre Biographie Pascal Prayez est un auteur contemporain, psychologue clinicien (doctorat soutenu en 1993 à l’Université Paris-7). Au début de son itinéraire, à Paris, il a exercé la kinésithérapie auprès

Carl Rogers et la Relation d’Aide1 Il ne paraît guère possible quand il est fait référence à la « juste distance » de ne pas évoquer la « relation d’aide », cadre dans lequel cette question s’est posée et se pose toujours même si à l’heure actuelle l’accompagnement d’une personne remplace la notion de relation d’aide. Le champ de la psychothérapie et de la psychanalyse implique aussi une relation d’aide mais le plus souvent, les pratiques sont sous-tendues par d’autres théories. C’est en particulier

La gestion de la distance relationnelle en psychiatrie (soignant/soigné)Comment trouver la juste distance avec un patient ?Compétence 6 : communiquer et construire une relation dans un contexte de soins Lieu :La situation se déroule au sein du CATTP (Centre d’accueil thérapeutique à temps partiels) à Saint Nicolas de Port. C’est un lieu qui accueille toute personne adulte en souffrance psychique.Intégré au quartier, il permet de faciliter l’accès à tous. C’est un lieu d’écoute et de soins médiatisés

1: La présentation de l’auteur et de l’ouvrage. Titre: Julie ou l’aventure de la juste distante (Une soignante en formation). Nom et Prénom de l’auteur: PRAYEZ Pascal Éditeur, année de publication: Lamarre Février 2005 Collection: Formation Nombre de pages: 235 pages. 2. Résumé de l’ouvrage. 2.1 Biographie: Pascal PRAYEZ est un auteur contemporain , psychologue clinicien ( il a soutenu un doctorat en 1993 à l’université PARIS -7). Au début de son itinéraire à Paris il a exercé en Kinésithérapie

intimement liés. Les difficultés d’apprentissages de mes deux aînés m’ont amenée à pousser la porte d’un cabinet d’orthophoniste et à m’intéresser au domaine de l’acquisition du langage, et par conséquent à la langue, sa syntaxe, au discours, à la communication, au raisonnement. Forte de mon expérience de vie, ne pouvant plus exercer d’activité professionnelle, je me suis tournée vers un cursus universitaire. La filière Sciences du Langage m’a semblé correspondre au mieux aux sujets qui ont jalonné ma

motivation des soignants et de la juste distance dans le contact. Joël Savatofski est, quant à lui, masseur-kinésithérapeute, diplômé en psychologie et animateur de groupes d’épanouissement personnel et formateur auprès des soignants et étudiants en soins infirmiers. Ce texte est constitué de 3 parties, la première traite de la communication affective et émotionnelle. L’auteur attire ici notre attention sur le fait qu’il existe chez les êtres humains une communication en deçà des mots : un langage