Comparaison De La Grh Internationale

____ CHAPITRE 2. LA STRUCTURE DE L’ENTREPRISE CHAPITRE 2. LA STRUCTURE DE L’ENTREPRISE 1. Définition : principes clés, caractéristiques 2. Typologie des structures d’entreprises 2.1.Structures classiques 2.2.Structures actuelles 2.3.Comparaison des différents types de structures (Avantages/Inconvénients) 3. Les déterminants de la structure CHAPITRE 3. LES ACTIVITES (FONCTIONS) DE L’ENTREPRISE 1. L’activité commerciale 2. L’approvisionnement et la production 3. Les finances de l’entreprise

Ressources Humaines Les dysfonctionnements sociaux et le climat social 1 - Les conditions de vie au travail 2 - L'ergonomie 3 - Les dysfonctionnements sociaux et leur mesure 4 - Le climat social de l'entreprise 5 - Les nouvelles tendances de la GRH Bibliographie Nadia Ghaddad et Sourour Aouadi (ISET Charguia) ghnadia2002@yahoo.fr sourour_isg@yahoo.fr GUIDE D'ETUDE : ______________________________________________________________________ - Introduction - Objectifs du cours -

..................................... 12 3/ Organismes externes : les agences de notation extra-financières .............. 12 LEGISLATION, NORMES ET RSE DANS L’ENTREPRISE .......................................... 13 1 / Les textes et normes internationales ........................................................... 13 2/ Cas Particulier de la Norme ISO 26000 ........................................................ 14 3/ Zoom sur la législation française .........................................

| |Masse salariale |Mesurer la dérive par rapport à la politique|Comparaison avec les prévisions | |Globale |salariale |(écarts) | |En % du chiffre d’affaires | |Comparaison avec la concurrence et | |En % des coûts totaux |

.................. 7 Traductions en terme de gestion des ressources humaines ............................................................... 8 UN ECLAIRAGE SUR LES ATTENTES DES AGENTS : L'ENQUETE AU SEIN DE L'EDUCATION NATIONALE ........ 9 LES COMPARAISONS. ................................................................................................................................. 9 La fonction publique territoriale ............................................................................

chiffrés attendus des composantes de l’organisation. Ces objectifs peuvent être fixés par rapport à l’expérience du passé ou par référence aux performances réalisées en des domaines comparables par les concurrents ; il convient de noter ici que la comparaison aux concurrents crée des enjeux et permet de motiver les troupes. Chaque composante tiendra compte de son contexte particulier (concurrence, clientèle, fournisseurs, etc.) et devrait au préalable faire un diagnostic pour déterminer en accord avec

chiffrés attendus des composantes de l’organisation. Ces objectifs peuvent être fixés par rapport à l’expérience du passé ou par référence aux performances réalisées en des domaines comparables par les concurrents ; il convient de noter ici que la comparaison aux concurrents crée des enjeux et permet de motiver les troupes. Chaque composante tiendra compte de son contexte particulier (concurrence, clientèle, fournisseurs, etc.) et devrait au préalable faire un diagnostic pour déterminer en accord avec

cachés en investissement immatériel 1.2. Pilotage de la performance 2. Ressources humaines et performance 2.1. Gestion des compétences 2.2. Pilotage & évaluation de la performance humaine des organisations Évaluation de la création de la valeur par la GRH 2.3. 2.4. Mesures de l’évaluation 3. Qualité et performance 3 MESURES DE LA PERFORMANCE DES ENTREPRISES MAROCAINES BEKKAYE Najib & BERRADA Oumeya Projet de mémoire de fin d’études – Cycle Supérieur de Gestion de l’ISCAE 4. Marketing et performance

les domaines de compétences et les hiérarchise selon le modèle que nous proposons, ou d’autres modèles analogues. Le bilan s’effectue en concertation entre un évaluateur, formé à cet effet, et un évalué qui présente ses connaissances aux fins de comparaison avec les niveaux proposés dans le référentiel afin d’obtenir les mesures les plus approchées. La caractéristique essentielle en est une mesure objective et qualifiée, à partir de connaissances et de pratiques réellement expérimentées. Le second

et externes, y compris dans un contexte international. 2-2-3- Environnement technologique et économique de l'emploi Cet environnement est caractérisé par de profonds changements :  La prépondérance des PME-PMI dans le tissu économique marocain qui constituent le employeur d’un titulaire de BTS de gestion. principal  Le programme de mise à niveau des entreprises marocaines en raison de l’ouverture des secteurs économiques à la concurrence internationale.  Le recours de plus en plus important