Comparaison Entre Taylor Et Fayol

phénomène nouveau. En effet, dès 1912, les grands magasins américains Lord & Taylor à New York mettaient en place le premier système d’appréciation annuel formalisé. Les dispositifs actuels d’évaluation sont le produit d’une histoire managériale où se mêlent les enseignements des différents courants managériaux qui se sont succédés depuis cette époque. Un ouvrage ajoute que « l’organisation scientifique du travail initiée par Taylor et Ford vient systématiser la pratique de l’appréciation »[1].

*Internationalisation et accentuation de la concurrence : - Les entreprises (y compris les PME) doivent aborder un marché global, supporter des comparaisons de prix, des méthodes plus ou moins unifiées, mettre en place une gestion internationale des salariés en l’absence de règles sociales uniques 2. Les évolutions démographiques : - Entrée dans la vie active plus tardive, féminisation des professions - Durée de vie accrue (=vieillissement de la population salariée et problème des retraites)

« fonction » R.H dans L’entreprise qui a des missions. La « fonction personnel» (terme employé à l’époque à la place de fonction RH) est un terme qui fait référence à Henri Fayol, (ingénieur des mines de st Etienne) qui a été le 1er à utiliser ce mot dans son livre « Administration industrielle et générale » en 1916. Avant que Fayol emploi le terme de « fonction du personnel »…. Dans ce livre il nous dit que une entreprise est un portefeuille de 6 fonctions : ➢ Administrative (direction) :

composé de plusieurs éléments réunis et organiser entre eux La cohésion est assurée par un ensemble de relations reliant chaque partie aux autres. C’est ce que l’on appelle organisation. Le développement et l’organisation du système répondent à une finalité. La définition traditionnel de l’entreprise consiste a découper le système ou l’entreprise et à l’étudier partie par partie. La vision systémique de l’entreprise consiste a étudier les relation entre partie in vivo. Quel est l’intérêt de la

surveillance et la supervision. On y retrouve : Le modèle de Taylor : l’organisation scientifique du travail Le modèle de Fayol : les principes de l’administration scientifique Le modèle de Weber : les principes de la bureaucratie Le modèle organique[modifier]Le modèle organique, en comparaison avec le modèle mécaniste, fait place aux considérations humanistes. On attribue une grande importance à la qualité des relations entre les individus et l’organisation. L’entreprise adopte une forme de

Structures et organisations L’organisation est considérée d’un point de vue systémique (9 niveaux de complexité de K. Boulding). • Les composants de l’organisation (une frontière, un dedans, un dehors) • Les relations entre les composants (les flux entrants et sortants, par exemple, entre les départements d’une société) • La dynamique et l’adéquation (Flux d’énergie : performance, efficacité, efficience) ex : sans les flux monétaires, l’entreprise n’existe pas. 1. Le contexte L’entreprise en tant

phénomène particulier (auteur, principes de bases, expériences, principaux résultats et critiques). Approche : démonstration d’un phénomène particulier L’école classique Taylorisme (Organisation Scientifique du Travail) : Frederik Winslow Taylor, ingénieur de formation, passionné par les techniques de production. Sa méthode : elle était basée sur l’étude de mouvements et de chronométrages. Ses objectifs : Augmenter le rendement des travailleurs, instaurer la norme de productivité, rémunération

fonctionnalistes 1. Taylor Le système Taylorien n'adaptait pas ses méthodes de travail au contexte. Une entreprise, quelle que soit sa localisation, devait travailler de la même manière. Pour motiver ses salariés qui exerçaient un travail pénible, Taylor a pensé à les rémunérer davantage. Il calculait le salaire en fonction de la quantité produite et de l'effort fourni. L'OST (Organisation Scientifique du Travail) a fait en sorte que le travail soit pensé, planifié, organisé, etc. Taylor a pensé que l'introduction

Organisation Traduction Pertinence Synthèse * Éviter les jugements de valeur et les interprétations qui biaisent les faits 5. Options et stratégies Que faire? Inventaire des options (avantages, inconvénients, contraintes, ressources nécessaires Comparaison des options 6. Décision Que fait-on? Pourquoi le fait-on? •Réfléchie •Réaliste •Analyse des conséquences •Partagée 7. Mise en œuvre Qui? Quand? Comment? 8. Les apprentissages Qu’a-t-on appris pour la pratique de la gestion? Pourquoi passer par

financement) Reste du monde C’est toute l’économie, nationale et internationale. Les échanges entre l’économie nationale et internationale sont de trois ordres principaux :    Des relations commerciales ; Des relations financières ; Des relations monétaires. Actuellement dans le cadre de la mondialisation, des relations d’alliance et de partenariat se créent entre les États mais également entre les entreprises, dans cet ordre il y aura des échanges de savoir et de savoir faire. © www