Compte Rendu De Réunion Educateur Spécialisé

Bull, Usine à Gaz...). Aujourd'hui certaines industries ont disparu (Bull...) mais certaines ont résisté et de nouvelles sont apparues (General Electric...). L'industrie de la ville est résolument tournée vers les hautes technologies La ville compte lancer un nouveau programme d'action sur le Techn'hom (suite à d'importantes rénovations et améliorations déjà faites) d'ici mi-2009 et qui devrait s'achever en 2011. Suite à ces nouveaux travaux (d'une valeur de 8,5 millions d'euros), le site d'activités

le GIP représente la moitié des soutiens financiers. La MDPH est soutenue dans ses actions par la Caisse Nationale de Solidarité pour l’Autonomie (CNSA), organisme de régulation et de financement des MDPH. Au 1er janvier 2011 le groupement compte 40 agents de statut différent dont 25 mis à disposition par le Conseil Général de l’Aude, 7 par l’Etat, 8 par le milieu associatif. La MDPH est divisée en 2 pôles qui sont eux même divisés en 3 secteurs (annexe 1). Tout au long de mon

d’hébergement pour personnes âgées dépendante) c’est a dire que c’est un établissement médico-social . Cette structure peut accueillir des personnes autonomes à très dépendantes ; elle doit alors justifier d’équipement adaptés et de personnelles spécialisés. Cet établissement est une maison de retraite privée. L’EHPAD a ouvert ses porte au printemps 2012, elle se trouve proche du centre-ville. La maison, aux normes ISO, est très lumineuse, avec une terrasse et des espaces verts. Elle est équipée

d’un directeur d’agence et de ses deux adjoints (du pôle santé et du pôle socio-éducatif). L’agence est composée d’une équipe pluridisciplinaire. On y retrouve le personnel administratif, les travailleurs sociaux (assistant de service social, éducateur spécialisé, conseiller en économie sociale et familiale, accompagnateur social) et médico-sociaux (médecin, infirmière, puéricultrice, sage-femme). L’assistant social a pour missions l’accueil, l’évaluation, l’information, l’orientation, l’accompagnement

professionnelles me permet d’expliciter comment, tout au long de ma formation d’éducatrice spécialisée, j’ai pu évoluer dans ma réflexion, adapter ma posture et ajuster mon positionnement professionnel, autour de l’accompagnement social et éducatif spécialisé. Lorsque j’ai intégré la formation, je souhaitais enrichir mes connaissances théoriques et développer mes compétences, en évoluant au sein du centre de formation et de mes différents lieux de stage. Je souhaitais également comprendre ce qu’était

Weclawiak Claire IDS, Canteleu Diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé DC 2 : Conception et conduite de projet éducatif spécialisé Année 2010 L'éducateur, l'enfant et l'animal pour une pratique originale ___________ Institut du Développement Social 1 SOMMAIRE Introduction 1 1. Définition du contexte 1 1.1 Mes motivations 1 1.2 Quelle est notre structure 3 1.2.1 Nos missions 3 1.2.2 Visite de la structure 3 2. Diagnostic 2.1 Les jeunes et les

FONDATION SAINT-JEAN DE DIEU- CENTRE MEDICO-SOCIAL du CROISIC FOYEDE VIE – MAISON D’ACCUEIL SPECIALISE – FOYER D’ACCUEIL MEDICALISE - PROJET D’ETABLISSEMENT 2013-2017 CENTRE ST JEAN DE DIEU 1 FONDATION SAINT-JEAN DE DIEU- CENTRE MEDICO-SOCIAL du CROISIC FOYEDE VIE – MAISON D’ACCUEIL SPECIALISE – FOYER D’ACCUEIL MEDICALISE - SOMMAIRE 1. DES INSTITUTIONS ET DES PRATIQUES FIDELES A L’ESPRIT DE L’HOSPITALITE ET AU SERVICE DES VALEURS DE L’ORDRE HOSPITALIER ET DE LA FONDATION SAINT JEAN DE DIEU

ÉCRIT PESTrystan Boukarabila - Emma Bailleul - Clémence Locufier - Amélie Sergeant PROJET ÉDUCATIF SPÉCIALISÉ IRTS - Site Artois Éducateur Spécialisé Promotion 2020/2023 1Sommaire Remerciements………………………………………………………….………………..….…..…..2 Introduction ……………………………………………….………….………….…….….….……4 1 Le projet : la prévention du harcèlement scolaire ……………………………..…………..…..5 1.1 Diagnostic des

Présentation Institut Médico Éducatif En vue de la validation du stageDELSERIES Elodie Promotion 2021-2023 7/03/2022Table des matières Introduction 3 Description de l’unité 3 Conditions d’admission 3 Organisation de la structure 4 Localisation 4 Les missions de l’unité 4 Axe majeur du projet 5 Organisation, répartition 5 Description du développement cognitif des enfants 6 Le stade des opérations concrètes (6/7 à 11/12 ans) 6 Le stade des opérations formelles (à partir de 11/12 ans) 6 Développement

formation d’éducatrice spécialisée, je me suis interrogée sur les notions de partenariat et réseau dans le travail social. Ma réelle interrogation en début de parcours de formation était : En quoi le partenariat est-il une compétence de l’éducateur spécialisé ? Pour répondre à cette question j’aborderai dans cet écrit plusieurs questionnements : Que signifie travailler en partenariat ? Comment le partenariat vient-il soutenir la relation éducative ? Le partenariat est-il un outil au service de l’institution