Compte Rendu Tp Biologie Moléculaire

------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Compte-rendu du TP de Biologie Cellulaire : Fractionnement cellulaire, isolement et caractérisation des mitochondries ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Mots-Clés : Cytochrome C ; Fractionnement ; Mitochondrie ; Respiration Cellulaire ; Centrifugation différentielle ; Cycle de Krebs  I. Introduction Les mitochondries

civisme pour aider au bon fonctionnement des séances de TP. On vous en REMERCIE. Cependant, vous êtes tenus de respecter certaines règles du règlement intérieur : • Il est absolument nécessaire de lire au préalable le polycopié du TP concerné y compris les annexes. • Il est indispensable de préparer à l’avance le compte-rendu qui sera remis OBLIGATOIREMENT à l’enseignant à la FIN DE LA SEANCE, et ce, quelque soit le déroulement du TP. • Le port de la bouse est obligatoire. Comme l’est aussi

UNIVERSITÉ DE NOUAKCHOTT FACULTÉ DES SCIENCES ET TECHNIQUES DÉPARTEMENT DE BIOLOGIE TRAVAUX PRATIQUES DE BIOCHIMIE STRUCTURALE DEUXIÈME ANNÉE BIOLOGIEBIOLOGIE-GEOLOGIE Elaboré par : Ali O. Med Salem O. BOUKHARY 2007-2008 Ahmedou OULD HOUMEIDA SOMMAIRE - Recommandations importantes p.3 - Verrerie et Matériel de laboratoire p. 4 I. GLUCIDES TP N°1 TP N°2 TP N°3 page 5 Caractérisation chimique des glucides Réactions furfuraliques Pouvoir réducteur des glucides

Propositions de solutions d’amélioration Conception, organisation et mise en œuvre d’actions individuelles et collectives à visée éducative - Accueil des publics - Constitution d’une documentation professionnelle - Identification et prise en compte des besoins, des contraintes - Définition d’objectifs - Réalisation d’actions, de séquences pédagogiques - Evaluation ANIMATION FORMATION COMMUNICATION PROFESSIONNELLE Production de documents professionnels, techniques - Elaboration

qualité - Contrôle de l’efficacité - Repérage et étude des situations atypiques, des dysfonctionnements - Propositions de solutions d’amélioration - Accueil des publics - Constitution d’une documentation professionnelle - Identification et prise en compte des besoins, des contraintes - Définition d’objectifs - Réalisation d’actions, de séquences pédagogiques - Evaluation Participation à la démarche qualité ANIMATION FORMATION COMMUNICATION PROFESSIONNELLE Conception, organisation et mise

problèmes plus conséquents qui se présentent pour la plupart comme un ensemble de données et de conclusions. L’élève doit alors chercher dans la théorie mise en place l’axiome ou la propriété qui lui permettra de démontrer les conclusions en tenant compte des données. Dans le même temps, on remarque que, dans leur grande majorité, les élèves ont perdu la curiosité mathématique, le plaisir de résoudre des problèmes, de faire de jolies démonstrations. Il en est de même pour les autres disciplines telles

1999 précité et dont le candidat demande le bénéfice dans les conditions prévues à l’alinéa précédent, est reportée dans le cadre de l’examen organisé selon les dispositions du présent arrêté conformément à l’article 17 du décret susvisé et à compter de la date d’obtention de ce résultat. Article 9 La première session du brevet de technicien supérieur « économie sociale familiale » organisée conformément aux dispositions du présent arrêté aura lieu en 2011. La dernière session du brevet de

Chapitre 2 : Les lipides Chapitre 3 : La membrane plasmique Chapitre 4 : L’énergie dans la cellule Chapitre 5 : Compartiments et trafic Chapitre 6 : Le cytosquelette Chapitre 7 : La mitose Chapitre 8 : Le cycle cellulaire CNED 1ère année – Biologie Cellulaire – Protéines page 1 Chapitre 1 LES PROTEINES INTRODUCTION I- LES ACIDES AMINES 1°) Formule générale 2°) Stéréoisomérie 3°) Propriétés acido-basiques des acides aminés – Notions de pKa 4°) Les 20 acides aminés protéinogènes a) Critères

des matériels nécessaires aux travaux pratiques Visite du laboratoire de chimie et des technologies des radiations Aide á l’élaboration du programme de la future maestría Recherche des laboratoires où il serait possible de faire les travaux pratiques (TP) Ecole Polytechnique Nationale (EPN) de Quito Ecole Polytechnique Nationale (EPN) de Quito Rédaction de la liste des différents laboratoires Première visite des différents laboratoires Rédaction de la liste des différents matériels des laboratoires

.........................................................12 2-2.1. Génie Microbiologique....................................................................................................................................12 2-2.2. Microbiologie moléculaire..............................................................................................................................15 2-3. ROLES DU TECHNICIEN ...........................................................................................