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Porte folio Sandrine Marteau I.U.F.M. de Paris 2008-2009 Rubrique 1 Agir en fonctionnaire de l’État et de façon éthique et responsable Intégrer la fonction publique c’est intégrer un corps professionnel hiérarchisé. Intégrer l’éducation nationale c’est intégrer une hiérarchie particulière de forme pyramidale. Alors l’entrée dans la fonction publique place l’enseignant débutant dans une attitude de questionnement en ce qui concerne ses droits, ses devoirs et ses responsabilités.

précolombienne ou l'Asie, sont tous marqués par l'importance du sport. Certaines périodes sont surtout marquées par des interdits. 100 et 110 mètres haies Rugby au Stade de France Sommaire [masquer] 1 Définitions 2 Histoire 2.1 Débat historiographique 2.2 Histoire 3 Typologie : les disciplines sportives 3.1 Classification ordinaire 3.2 Classification en référence aux Jeux olympiques 4 Physiologie et santé 4.1 Entraînement, compétition, récupération 4.2 Compétences des sportifs 4

Le Forum - Rotonde du Bois de l'Aune BP 689 - 13095 Aix-en-Provence cedex 2 Tél. : 04 42 95 29 25 Courriel : droaix@onisep.fr Directeur délégué : Denis Petruzzella Rédacteur en chef : Cathy Jacquety Rédaction : Lynda Rabot, Isabelle Sauron Conception et réalisation : Corinne Roux Maquette/mise en pages : Corinne Roux Diffusion : Serge Allard, Jean-Claude Assouvie Relecture : Régine Job Publicité : Mistral Media 365, rue de Vaugirard - 75015 Paris Impression : Imprimerie MORDACQ - ZI du

sport, l’histoire des sports. Le sportif, l’entraîneur, le dirigeant, XIXe et XXe siècle, coll. Espaces et temps du sport, L’Harmattan, 1999. (4) Michèle MÉTOUDI, Georges VIGARELLO, La Nature et l’air du temps, coll. Travaux et recherches en EPS, n° 6, Insep, 1980. (5) Georges VIGARELLO, “D’une nature… l’autre. Les paradoxes du nouveau retour”, in Sports et Société, 1981, pp 239-248. (6) André RAUCH, Vacances en France de 1830 à nos jours, coll. La vie quotidienne, Hachette, 1996

1934/1997; Rivière, 1990). La première conception rapportée est attribuée à Piaget. Elle décrit l’apprentissage et le développement comme deux processus indépendants. Le premier s’insère dans le second sans en déterminer la forme ni la direction. L’apprentissage apporte un contenu à une forme qui lui préexiste et qui s’engendre selon une dynamique qui ne dépend pas de lui. En ce sens, le développement est antérieur à l’apprentissage. Selon la seconde conception, apprentissage et développement se

concentration. D’un point de vue pédagogique, la tablette apparaît donc comme un outil remarquable et élèves et enseignants sont tout-à-fait satisfaits tant du travail accompli que des résultats produits. Christiane CAITUCOLI Professeure agrégée Histoire Géographie Lycée Bonaparte Toulon La tablette peut également être utilisée par les élèves pour capter un phénomène physique, prendre en photo : une plante, un animal, un objet, un site géologique. Les élèves peuvent ensuite rapporter l'observation

produire est une lettre personnelle . 2 points 2-Les différentes parties de la lettre personnelle sont : le nom et l’adresse de l’expéditeur, le lieu et la date, la formule d’appel, le corps de la lettre, la formule de salutation, la signature. 0,5 point/élément juste ; total  3 points 3 - Présentation de la lettre : 1 point ; le respect de chaque

difficulté scolaire La recherche : Comment lutter contre la désaffection des sciences ? Le système : Crise de l’Ecole ou de la société ? Où en est-on de la seconde carrière ? Dossiers : Les sciences et le documentaliste, Ombres et lumières en maternelle, EPS et santé, Jeun’s Today in Europe, Les jobs d’été, Erth Day 2007, Eduquer contre le racisme, Eau et développement durable, Géopolitique : le dossier des Amériques etc. Et toutes les rubriques habituelles : elles vous font découvrir des centaines de

neurone moteur, la synapse et la fibre musculaire (cf. schéma). On distingue des atteintes de la fibre musculaire - les myopathies -, de la jonction musculaire - la myasthénie -, du nerf moteur périphérique - les maladies de Charcot-Marie-Tooth - et du corps du nerf moteur - motoneurone - , situé dans la corne antérieure de la moelle - les amyotrophies spinales infantiles. Une prise en charge précoce et l’utilisation d’aides techniques limitent les conséquences vitales et fonctionnelles de ces maladies

2) La difficulté d'effectuer un diagnostic collectif quand l'information pertinente est distribuée sur plusieurs acteurs même quand le système est fortement hiérarchisé. Notre conclusion portera sur les conséquences à en tirer en matière de conception de postes de travail présentant des caractéristiques de grande dispersion dans les modalités de transmission d'information. La situation étudiée, de par son caractère distribué implique que les flux informationnels peuvent à tout moment être