Concepts Clé Chez Bourdieu

d’investigation, communes d’ailleurs aux sciences sociales, sur la validité desquelles le chercheur doit en permanence s’interroger pour en évaluer les limites. Le troisième est l’ambition de systématisation, c’est-à-dire à la fois la production de concepts autorisant un approfondissement de l’analyse et la formulation de lois tendancielles, voire la construction de modèles qui introduisent une certaine prédictivité. Cette spécificité de l’analyse savante ne doit pas signifier une quelconque condescendance

française de sociologie, ainsi que Vincent Hecquet et Anne-Marie Thiesse, pour leurs conseils toujours avisés sur la base de versions antérieures de ce travail. 1 ouvrages de sociologie ne sont pas rares2. Enfin, Bourdieu voit en Flaubert un analyste virtuose du champ du pouvoir (Bourdieu, 1992). Proust, en revanche, était resté à l'écart de ce type d'entreprise. Les études littéraires proustiennes, en mettant l'accent sur le caractère intimiste et la finesse psychologique de la Recherche, ont ainsi

domaines comme l'art, la technologie, le corps ou la science. L'activité sociologique se caractérise par un travail théorique poussé, mais aussi par une démarche empirique rigoureuse, quantitative et qualitative, et par une dimension appliquée. 2 CONCEPTS ET OBJECTIFS En général, et de manière typique, la sociologie tente d'expliquer les comportements humains en montrant des déterminations sociales qui ne sont pas toujours évidentes, et qui se placent au-delà de la portée des individus en tant que

l’agrégation des consciences individuelles donne naissance à une vie collective supra-individuelle cad au dessus de l’individu. Durkheim écrit : « le groupe pense sans agir autrement que le feraient ces membres s’ils étaient isolés » L’un des concepts centraux est la conscience collective : c’est l’ensemble des croyances, des sentiments, des mentalités partagés par la majorité des membres d’un groupe et qui s’impose indépendamment des volontés. Cette conscience politique a une grande force sociale

durkheimien), discours qui n'agit pas ; dicours objectivistes (voc bourdieu), ou discours neutre (weber). Savant s'interdit d'avoir un avis politiquement orienté ; sinon se transforme en prophète, politique, en homme d'action (Cf. Sartre, Les positions) II.Comment en faire une science? A/ Les méthodes scientifiques sont elles applicables a la politique? 1917, Freud, Considérations sur la guerre et la mort => explique concept de pulsion de mort et de meutre. 1914- 1918 : malaise de la civilisation

années sont riches d'expérience qui vont représenter autant de schèmes de pensées et d'actions pour la vie entière de l'individu (sortes de filtres à partir desquelles l'individu se conduira). C'est l'idée d'habitus que développe Bourdieu. II- Éducation et socialisation chez Durkheim. 1) La socialisation et l'éducation ne sont pas des synonymes. L'éducation : ce sont des actions explicitement menées pour former quelqu'un. La socialisation ne se réduit pas à ces actions explicites, il y a aussi des

(1986) de l’écrivaine, poétesse, romancière et dramaturge suisse Agota Kristof montre, en effet, que bien s'alimenter contribue à une santé mentale et émotionnelle de qualité. Dans ce livre, deux frères jumeaux, protagonistes de l'histoire, sont placés chez leur grand-mère pendant la guerre. Ils vivent dans une communauté où la nourriture est rare et de mauvaise qualité. Les jumeaux, déterminés à survivre, commencent à cultiver leur propre nourriture et à manger de manière plus saine. À mesure qu'ils

Courriel: pizarro-noel.francois@uqam.ca SOC1146 Descripteur officiel du cours: Ce cours constitue une introduction à l'œuvre d’Émile Durkheim. Il vise à déterminer sa contribution à l’élucidation du lien social dans la société moderne. Étude des concepts fondamentaux et des principales problématiques de sa sociologie: fait social et coercition, conscience collective, solidarité mécanique et solidarité organique, intégration sociale et anomie, profane et sacré... Le cours présente également un certain

sociales et environnementales. Ceci nous permet de contextualité le propos du livre. Dans un premier temps, nous allons tenter en résumant le livre de faire ressortir les thèmes majeurs abordés par Thomas Coutrot, puis nous reprendrons certains concepts et chercherons à expliquer comment ils ont pu orienter notre réflexion sur l’organisation du travail et notre pratique professionnelles en ressources humaines. L’objet du livre est de comprendre la genèse du modèle néo-libérale, d’en poser les

un produit de la recherche. Finalement, on peut maintenir d'un coté un exercice intellectuelle dans les paradigme, et l'emic lui même n'est pas en compétition avec l'etic puisque la formalisation des règles est déjà le produit de l'observation. Bourdieu... on interprète toujours le terrain par rapport à ses propres expériences biographiques. (récupérer cette partie) La biographie Avantage car permet d'entrer sur un terrain. De découvrir progressivement les valeurs des individus, des trajectoires