Conditionnement Opérant Psychologie

Introduction – Qu’est-ce que la psychologie ? La vision de Lagache (1903-1972) 1940 LAGACHE Daniel L’unité de la psychologie – Psychologie expérimentale et psychologie clinique L’auteur commence par remarquer qu’il y a deux types de psychologies : Naturaliste : caractère spécifique A tendance à éliminer la conscience et traite les faits psychologiques comme des choses. L’objet de cette psychologie c’est la conduite des sujets. Construit des lois analogues à celles qui régissent

LEXIQUE DE MODÈLES ET DE CONCEPTS PÉDAGOGIQUES ET DE LA PSYCHOLOGIE DE L’ÉDUCATION : - - A ACTUALISATION DU POTENTIEL INTELLECTUEL (API) ALTERNANCE ANCRAGES HISTORIQUES ET DÉVELOPPEMENTS DES COURANTS DE PENSÉE DE L’APPRENTISSAGE APPRENTISSAGE STRATÉGIQUE (voir cognitivisme) APPROCHE COMMUNICATIVE APPROCHE FONCTIONNELLE APPROCHE SOCIALE ET COGNITIVE DE L'APPRENTISSAGE AUTOCONSTRUCTION DES SAVOIRS / AUTOSOCIOCONSTRUCTION DES SAVOIRS B BÉHAVIORISME BEHAVIORISME SOCIAL (voir béhaviorisme)

UNIVERSITE Psychologie Histoire de la psychologie Maurice Reuchlin Mieux comprendre les principes qui fondent l'activité des psychologues contemporains, tel est l'objet de cet ouvrage Psychologie expérimentale, animale, différentielle, pathologique et clinique, de l'enfant, ou encore sociale : l'histoire des différentes branches de la psychologie moderne depuis la fin du XIXe siècle à nos jours est présentée ainsi que les oeuvres des principaux auteurs qui ont contribué à ses progrè. L’Auteur

Chapitre I : HISTORIQUE 1) Antiquité Le mot psychologie vient de deux mots grecs : psukhê (âme) et logos (science). Les premiers qui se sont intéressés à la psychologie sont des philosophes grecs, environ au 5ème siècle avant JC. Socrate Socrate a une phase très connue qui est de se connaître soi-même et où on voit l’intérêt de comprendre et d’analyser la personne en question. Aristote Le principe fondamental pour Aristote c’est l’âme qui est au centre de la façon dont l’individu va maitriser son

Université catholique de Louvain PSP1001- Psychologie Générale Module Troubles psychologiques Moïra Mikolajczak 1 Plan de ce module 1.  Déterminer l’anormalité d’un comportement 2.  La santé mentale comme un continuum 3.  Contextualisation des troubles mentaux 4.  Origine des troubles mentaux 5.  Classification des troubles mentaux 6.  Présentation des principaux troubles mentaux selon le DSM 2 1 Lectures pour aller plus loin •  Debray, Q., Granger, B, & Azaïs, F (2010). Psychopathologie de

d’atteindre les habitants de régions isolées était de leur envoyer des catalogues vantant leurs marchandises. Avec le temps, les publicitaires ont mis au point l’art de convaincre et de nombreuses publicités utilisent des notions élémentaires de psychologie, faisant appel aux désirs et aux craintes de public. En outre, à mesure qu’elle devient plus sophistiquée, la publicité étend son champ d’action. Par exemple, des noms de marques sont glissées dans des films et sont ainsi promus par les acteurs ;

(à la maison, dans certaines situations de télé-apprentissage, en appoint, etc.). Voyons de quoi il en retourne et pourquoi les théories béhavioristes sont si grandement critiquées. L'héritage behavioriste : une théorie de l'enseignement La psychologie béhavioriste s'est intéressée à observer le comportement d'autrui, c'est-à-dire ses façons d'agir et de réagir à son milieu (Élie, 1957; Atkinson et al., 1987, Elis-Ormrod, 1999). Les psychologues béhavioristes se sont penchés sur l'enseignement

culture commune. Il fallait copier et faire la même chose sans place aux différents. Il y avait aussi des impératifs religieux comme honorer son père et sa mere au sens de vénérer ses parents.La psychologie de la survie est une psychologie de l’impuissance, de la débrouillardise. C’est aussi une psychologie du matérialisme = priorité d’avoir.On était très religieux sur le fait que Dieu n’allait pas nous laisser tomber. La notion du mérite, les gens étaient récompensés. Toute la vie de l’individu, la

mécanismes d'apprentissages. La pédagogie est l’art de transmettre les connaissances, de former les élèves La didactique permet de transformer un produit culturel en un produit enseigné Définition de l'apprentissage : selon le dictionnaire de la psychologie : En général , chez un individu , modifications de sa capacité à réaliser une tâche sous l'effet des interactions avec son environnement .Selon le contexte , le terme apprentissage désigne le processus ou le résultat du processus . Définition

une sous discipline de la psychologie . Assez récente car le développement est un objet d'étude qui n'a intéressé que des théoriciens récents . Il y a un intéressement aux processus de l'humain dans le temps . Quels sont les changements et continuités au cours du temps sur différents domaines ? Ces développements se sont par étape et peuvent être de dimension cognitive , social , motrice . Introduction Définition de la psychologie du développement La psychologie clinique est un domaine