Correction F3

Filiale Taux de contrôle Type de contrôle F1 F2 F3 F4 16 000/ 20 000 = 80% 6 000 / 15 000 = 40% 2 000/ 10 000 = 20% 400 / 5 000 = 8% Majorité de droits de vote Contrôle exclusif La majorité n’est pas assurée, la société mère peut s’associer avec d’autres actionnaires pour exercer un contrôle conjoint sur F2. La société mère en cas où elle ne peut pas s’associer avec d’autres associés, n’exerce qu’une influence notable sur la filiale F3. Le taux de contrôle est faible, la filiale F4

Marketing Direct  | Asile colis, Publipostage, bus-mailing, ISA (imprimés ss adresse) | | Promotion des Ventes  | Jeux, primes, réductions, cadeaux | | * Discussion : Quels sont les cibles et objectifs des différents moyens de communication ? Correction : Moyens | Cible | Objectifs | Publicité :TV, Radio, Cinéma, Presse | | | Communication Institutionnelle : Relations Publiques, Foires, Sponsoring | | | Marketing Direct :Asile colis, Publipostage, bus-mailing, ISA (imprimés ss adresse)

Partie 2 : Le menu transactionnel/navigation Faisons un zoom sur ce menu (encadré rose): Parcourrons ce menu (de gauche à droite) : • • • • • • • • • • • • • • • • • Valider (entrer), Zone de saisie transactionelle, Enregistrer, Retour (F3) , Terminer (maj+F3), Interrompre (F12), Imprimer (ctrl+p), Rechercher(ctrl+f), Continuer rechercher, Première page, Page précédente, Page suivante, Dernière page, Nouvelle session, Génerer un raccourci, Aide, customization perso. • Partie 3 : Le menu écran

Physique-Chimie Devoirs Devoirs 1 à 8 > Devoirs 1 à 8 Devoirs-SP12-13 7 evoir 01 à envoyer à la correction > Attention C  ollez l’étiquette codée SP12 – DEVOIR 01 sur la 1re page de votre devoir. Si vous ne l’avez pas reçue, écrivez le code SP12 – DEVOIR 01, ainsi que vos nom et prénom. Important > La saisie informatisée des devoirs ne permet aucune erreur de code. > Exercice 1 Veuillez rédiger ce devoir après avoir étudié  la séquence 1. (5 points)

« Prépa classe sup » Seconde Correction partielle des exercics 1ère V1.1) 4)D ( 5 ; 0 ) 5)G ( 3 ; 2)I 7 ;2 2 3)J ( 2 ; -5 ) Les réponses sont données dans l’ordre des questions. Thème 1. 1 ) 3 1L'équation a pour ensemble de solutions 1 S = {-1 ; 3} 2 x ∈ ]-∞ ; -2] ∪ [5;+∞[ 3 3L'ensemble des solutions de l'équation est S={ ;} 4 5 5 Ce qui donne 6Si équivaut à x ∈ [-3; 3] équivaut à . 1) 2) V2. 1) 2) a) B(1;0) C(0;1) D(3;-2) b) (-1;1) (2;-2) = -2 donc B, C, D alignés V3

Malassezia furfur Les folliculites à Malassezia furfur surviennent sur le front des nouveau-nés (ARACTINGI et al., 1991 ; AMORIC et al., 1995) et guérissent ave un traitement imidazolé local ou chez des adultes jeunes chez qui il faut effectuer une correction des causes favorisantes : locales (transpiration, macération, hyperséborrhée, hyperkératose de l'infundibulum folliculaire), ou thérapeutiques (corticothérapie locale ou générale, antibiothérapie), ou un problème de terrain (diabète, immuno-dépression)

mécanique pour moulin à minerais cf2 = cos(fi2(1)); W(1,2) = s(1)*sf2; W(2,2) = -s(1)*cf2; %les fonctions de position fpoz(1) = A(1) - D(1) + W(2,1)+ W(2,2); fpoz(2) = A(2) - D(2) - W(1,1) -W(1,2); %calcule de l'inverse Winv = inv(W); %le calcule de corrections dx = -Winv*fpoz'; %le calcule dela nouvelle solution fi1(1) = fi1(1) + dx(1); fi2(1) = fi2(1) + dx(2); %la verification du critère d'arrêt if ((abs(dx(1)) <= 1.e-4)& (abs(dx(2)) <= 1.e-4)) %fin du calcul des positions % %début du calcul des vitesses

de sortie avant la 2ème heure de composition 10h-14h 2h de mise en loge (pas de sortie avant la 2ème heure de composition Mercredi 16 mai 2012 14h – 18h après-midi ORAUX ET CORRECTIONS Les épreuves orales et pratiques ne comportant pas de sujet national, les dates d'interrogation ainsi que celles des corrections seront fixées par le par le Recteur de l'académie autonome ou par celui de l'académie pilote Les épreuves orales ponctuelles pourront commencer à partir du 7 mai 2012 JURY La

2-2 Adapter, si nécessaire l’implantation et la pose du matériel. T 2-3 Vérifier la conformité de réalisation de l’ouvrage 1 . T 2-4 Coordonner les activités liées aux intervenants du chantier. F3 - MISE EN SERVICE T 3-1 Effectuer les essais, réglages, vérifications et corrections nécessaires à la réception technique de l’ouvrage. T 3-2 Fournir les éléments, donner les informations, mettre à jour les documents pour permettre la bonne exécution des plans de recollement 2 . T

besoins de formation et proposition d’un plan de formation 9 REFERENTIEL DE CERTIFICATION FONCTIONS F1 : EXPERTISE ET CONSEIL TECHNOLOGIQUES F2 : ORGANISATION TECHNIQUE DE LA VIE QUOTIDIENNE DANS UN SERVICE, DANS UN ETABLISSEMENT F3 : ANIMATION, FORMATION, COMMUNICATION PROFESSIONNELLE COMPETENCES - - C5.1 : Planifier et/ou coordonner des activités au sein d’un service ou d’un établissement C5.2 : Gérer les produits, les matériels, les équipements C5.3 : Assurer