Corrigé Devoir 3 Management

Université Abdelmalek Essâadi Ecole Nationale de Commerce et de Gestion Tanger National School of Management Tél.: 039-31-34-87/88/89 Fax: 039-31-34-93 Adresse: B.P. 1255 Tanger Thème n° : 8 LES PRINCIPES DE MANAGEMENT EN ISLAM Source de l’exposé : ( 158 ‫آﺘﺎب : " ﻧﺤﻮ ﻣﻨﻬﺞ إﺳﻼﻣﻲ ﻓﻲ اﻟﻔﻜﺮ اﻹداري " )ﻣﻦ اﻟﺼﻔﺤﺔ 49 إﻟﻰ‬ .(‫ﺕﺄﻟﻴﻒ" أﺡﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﻈﻴﻢ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﻨﻔﻠﻮﻃﻲ")ﺏﺎﺡﺖ إﺳﻼﻣﻲ‬ 1 IHRAREN SAAD MADANI SAAD BERRADA HICHAM OUDINI AIMAD BENSALEH MOHAMMED BOUCHIKHI AMINE HAMI MEHDI MESSADI

modifier, et de toujours citer et d’inclure un lien sur le site http://www.excellence-operationnelle.tv Les contenus des chapitres de ce livre sont la propriété de leurs auteurs respectifs (c) 2012 – www.excellence-operationnelle.tv – Tous droits réservés 3 L’objectif de l’ouvrage et ce que vous allez y découvrir Si j’ai sollicité les auteurs de l’excellence opérationnelle pour l’écriture de cet ouvrage, c’est que je pense qu’il n’y a pas de fatalité. Quels que soient les sons de cloche des médias et

De l’intérêt des notes dans une formation continue diplômante en Ecole de Management Question 1 : le public Décrivez les présupposés possibles du public au regard de ce sujet, en termes de savoir, d’expériences et de compétences. -La note mesure un niveau de performance par rapport au diplôme et aux autres élèves (classement, comparaison à la norme attendue). Elle définit un objectif de travail en vue de l’obtention du diplôme final afin de sanctionner une réussite ou un échec. -La

OFPPT/DRIF/DRTA/ISIHR Résumé Théorique et Guide de Travaux Pratiques Module : Gestion des Ressources Humaines INTRODUCTION GENERALE : Le parcours de la fonction, un peu d’histoire : L’administration du personnel Les relations humaines Le management stratégique des ressources humaines Le développement du potentiel humain Les missions de la gestion des ressources humaines : A- Vision statique : Administration du personnel B- Vision dynamique : Gestion et Communication PARTIE I- CONSTRUCTION

[Type the company name] | Internet et l’évolution du management de projet | | | Sommaire I. Introduction : 4 II. 2010, une année charnière : 5 A. L’information sur le web 6 i. La presse en ligne tâtonne 6 ii. L’arrivée en puissance du mobile 8 B. Les réseaux sociaux 9 i. Les réseaux sociaux pour les entreprises 9 ii. Les réseaux sociaux par et pour les utilisateurs. 10 C. La taxe « Google » 11 i. De quoi s’agit –il ? 11 ii. Une mise en place difficile 12 D. Conclusion :

CHANAL-DESPRAT V8706-F1/2 Baccalauréat professionnel Terminale professionnelle Économie-Droit Sommaire CONSEILS GÉNÉRAUX .................................................................................................................................. 3 PARTIE 5 : L’ORGANISATION DES ÉCHANGES ............................................................................... 15 SÉQUENCE 01 .................................................................................................................

le bassin d'emploi, le pays ? et où s'arrête la communauté ? D'une certaine manière, la responsabilité est en soi illimitée si l'on admet que l'on est pour l'essentiel responsable de ses actes, mais où s'arrête raisonnablement les droits et les devoirs de chacun dans l'acte d'entreprendre ? L'éthique pourrait être comparée à un attelage à deux chevaux. Il faut faire galoper ensemble bien de la personne et bien de la communauté. La route est étroite et bordée de fossés. Si nous privilégions

confiance 2-l’ère industrielle : le fournisseur été considéré comme un expert donc le client n’a fait aucun poids car il y a fait le monopole 3-l’ère de la mondialisation : le client commencé à avoir une place dans l’entreprise Ces phases coïncident avec quatre étages de la qualité : 1-court elle était signifier un contrôle final 2- contrôle en cours 3- prévention 4- stratégie : tout est tournée vers la qualité (travail, de produits, exploitation) Ce qui veut dire que la qualité à une satisfaction

l’intéressé demeure, pendant toute la durée de la formation sous la subordination juridique de l’employeur. De ce principe, découlent les droits et devoirs du salarié pendant la formation. Sommaire Quel est le rôle des représentants du personnel ? Quelles sont les actions de formation relevant du plan de formation ? Quels sont les droits et les devoirs du salarié pendant la formation ? La formation peut-elle se dérouler en dehors du temps de travail ? Le salarié peut-il demander ou refuser de

بﺎﺘآ ﻒﻴﻟﺄﺕ " ﻲﻃﻮﻠﻔﻨﻤﻟا ﺪﻤﺤﻣ ﻢﻴﻈﻌﻟا ﺪﺒﻋ ﺪﻤﺡأ )" ﻲﻣﻼﺳإ ﺖﺡﺎﺏ .( 1 Thème n° : 8 LES PRINCIPES DE MANAGEMENT EN ISLAM Université Abdelmalek Essâadi Ecole Nationale de Commerce et de Gestion Tanger National School of Management Tél.: 039-31-34-87/88/89 Fax: 039-31-34-93 Adresse: B.P. 1255 TangerSource de l’exposé : ) ﺔﺤﻔﺼﻟا ﻦﻣ 94 ﻰﻟإ 158 ( يرادﻹا ﺮﻜﻔﻟا ﻲﻓ ﻲﻣﻼﺳإ ﺞﻬﻨﻣ ﻮﺤﻧ " " : بﺎﺘآ