Cours De Contingence Selon Mintzberg

dynamisme et la vitalité " du système. Il établit par là fait un lien direct entre la stratégie (l'organisation se planifie en fonction de buts et d'objectifs) et la culture, entendue dans ce cas comme une manière de penser et d'agir en toute coopération selon des objectifs et des buts communs. La notion de culture d’entreprise ne naît qu’en 1951 (Jaques), son apparition en sciences de gestion résultant d’études sur les facteurs explicatifs de la supériorité économique de certaines organisations sur d’autres

...18 La délimitation de la problématique....................................................................18 Les changements technologiques et l'organisation du travail.............................18 La technologie en tant que facteur de contingence............................................19 La manière d'incorporer les changements technologiques 21 Par une préparation adaptée............................................................22 Par la mise en place d'un système d'information

éléments, il peut y avoir une influence sur la structure de l’entreprise qui désigne l’architecture générale de l’entreprise représentée sous forme d’organigramme. L’étude des théories de la contingence doit permettre d’identifier les 5 différents facteurs qui influencent la structure selon MINTZBERG. Selon WOODWARD, le développement des techniques a permis une augmentation de l’autonomie des unités de production. Chez T ils ont parfaitement appliqué ce principe en mettant en place la démarche compétences

Hertzler 1 Présentation du cours 1. Objectifs / Contenu / Bibliographie Organisation du cours Evaluation  12 séances de CM  Cours ouvert à tous  – Sujet : QCM (15 points) + plan détaillé Ponctualité / Assiduité / Prise de note  Ecoute active (pas de téléphone, de nourriture, etc.)  Cours mis en ligne sur Alfresco – Epreuve écrite (Partiel) de 2h en fin de semestre (mi janvier) – En cas d’absence au partiel : défaillance dans la matière 2 Objectifs du cours Cet enseignement est une

ds le tps. L’activité d’exécution concerne les ouvriers ki ss réfléchir exécute le W décrit par les ingénieurs. D’après Taylor les motivations des patrons + des ouvriers = les mêmes : faire des profits. Pr motiver les ouvriers, Taylor les rémunère selon le nbre de pièces fabriquées ac en plus 1 prime progressive. Grâce à Taylor la productivité des e américaines ainsi k les salaires ont fortement augmenté. Ford : ingénieur américain, il a perfectionné les méthodes de Taylor tt en augmentant la vitesse

dirigeants, il recommandait un seul modèle d’autorité à savoir l’autorité rationnelle légale ainsi que des principes de base de la structure idéale qui est la structure bureaucratique. Les principales caractéristiques de la structure bureaucratique selon Weber sont : • Le professionnalisme des individus ; • La hiérarchie des fonctions ; • L’impersonnalité des règles. b-Limite du modèle bureaucratique : La bureaucratie qui soutenait l’utilisation de procédures précises dans

des méthodes et les ouvriers. - Travailleurs qualifiés.  Avantages - augmentation de la productivité - augmentation des profits - baisse du coût de revient - baisse des prix - augmentation des salaires  Henri Fayol (1845-1921) Selon lui, c’est la fonction administrative la plus importante. Il a trouvé 14 principes dans la fonction administrative : - La division du travail : les travailleurs doivent se spécialiser dans une tâche bien précise. La productivité est une fonction

étapes : l’élaboration des diagnostics stratégiques interne et externe, le choix des options stratégiques et la mise en œuvre de ces options. Dans la réalité, cette approche de la démarche stratégique est souvent bouleversée par des facteurs de contingence qui remettent en cause cette logique théorique du management des entreprises.I) Les Étapes d’une démarche d’analyse stratÉgique A) La place du diagnostic stratégique dans la démarche stratégiqueLe modèle LCAG (initiales des noms des quatre professeurs

d’organisations et de gestion pour piloter les actions des hommes. PARTIE 1 : LE CONCEPT D’ENTREPRISE Introduction : L’entreprise est complexe. Les entreprises sont diverses. I- DEFINITIONS * L’entreprise est une unité de production, selon Marshall. ( L’entrepreneur apporte le capital et le travail et fixe les détails. * « L’entreprise est une unité économique dotée d’une autonomie juridique et qui combine des facteurs de production pour produire des biens et services destinés à

de changement Gérer un projet de changement sous ses multiples composantes Partim « Gestion par Objectifs » Fabrice De Zanet, Fabienne Pironet Mars – Mai 2011 Définir des objectifs Déléguer des tâches Evaluer des objectifs 2 Objectifs du cours Appréhender et cerner les enjeux transversaux des projets de changement Donner aux étudiants le recul réflexif nécessaire pour comprendre et analyser les situations de changement sous leurs multiples composantes Proposer un outillage méthodologique