Cours S1 L1

statistique e Benjamin JOURDAIN 6 octobre 2009 2 i ii ` A Anne Pr´face e Ce livre est issu du polycopi´ du cours de probabilit´s et statistique de premi`re ann´e e e e e ´ de l’Ecole des Ponts ParisTech dont je suis responsable depuis 2002. Du fait de la nature inconnue ou chaotique de leur ´volution, de nombreux ph´nom`nes (m´t´orologie, cours e e e ee de bourse, volume de vente d’une pi`ce d´tach´e automobile,...) font naturellement l’objet e e e d’une mod´lisation al´atoire

diffusion simple et de diffusion multiple. En diffusion simple, un pinceau lumineux pénétrant un milieu particulaire le quitte (ou est absorbé) à la suite de son interaction avec une seule particule. Si plusieurs événements interactifs interviennent au cours de la traversée du milieu particulaire (par exemple deux diffusions sur deux particules successives, ou une diffusion sur une particule suivie d’une absorption par une autre particule), on parle de diffusion multiple. Quand la concentration particulaire

Table des mati` eres Cours de m´ ecanique des milieux continus d’Emmanuel Plaut ` a Mines Nancy. Introducto 7 1 Mod` ele du milieu continu - Cin´ ematique ´ el´ ementaire 9 1.1 1.2 1.3 Mod`ele du milieu continu solide ou fluide . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 1.1.1 Quels milieux c’est-` a-dire : quelle mati`ere et quelles ´echelles ? . . . . . . . . . . . . . . 10 1.1.2 La perception continue r´esulte d’une prise de moyenne . . . . . . . . . . . . . . . . .

vélo de M. Mollier a été retrouvé à cet endroit. Cette bicyclette de course haut de gamme est estimée à plus de 5 000 euros, et son propriétaire n’était jamais venu à cet endroit. Son beau-père lui aurait conseillé cette zone, pourtant peu propice, pour effectuer sa sortie. Près du vélo, les experts ont trouvé des fragments de l’arme, ce qui a permis de remonter jusqu’à son modèle. Des recherches très poussées sont en cours, notamment auprès du fabricant, pour tenter de retrouver les acheteurs

alternative sinusoïdale. A la sortie de la turbine la vapeur est refroidie pour se transformer en eau, puis renvoyée dans le générateur de vapeur. Le refroidissement de la vapeur issue de la turbine est confié à une tour de refroidissement ou un cours d'eau important. 3. LES SOURCES AUTONOMES : 3.1. Energie solaire : On distingue deux types de centrale exploitant l’énergie du soleil : Centrale thermosolaire de Ain Bni Mathar Centrales thermodynamiques : La concentration du rayonnement solaire

Avertissement Ce cours reprend la majeure partie de la structure du livre "Calcul Stochastique appliqué à la finance" de Lamberton et Lapeyre. Nous l’avons enrichi de divers points de vue adoptés ici et là, notamment dans les notes de cours de Romuald Elie, Nicole El Karoui, Emmanuel Gobet... Il a bénéficié d’une relecture active de Cyrille Dubarry. N’hésitez pas à communiquer par mail les erreurs qu’il pourrait rester ainsi qu’à proposer toute sorte de suggestions visant à améliorer le contenu de ce cours : randal

l’axe morphologique muni de l’unité morphème comme unité de repérage(vecteur unitaire en espaces vectoriels), l’axe phonologique muni du phonème comme unité et l’axe sémique muni du sémème comme unité. Le sémème est un ensemble infini de sèmes : S’=s1+s2+…+sn , avec n un entier naturel indéterminé. Ce repère R1 n’est pas directement visé par notre étude en traduction, mais il mérite lui seul d’être détaillé en une recherche indépendante. Le deuxième repère, noté R2 ,et appelé repère lexico-structuro-sémantique

l’examen, il est nécessaire de travailler prioritairement les compétences évaluées par C et D. ■ Travail de découverte des phénomènes observés Recherche à travers les données historiques en début de chapitre ■ Apprentissage du cours En classe, lecture et compréhension du cours avec le professeur ■ Exercices pratiques ou dirigés, seul ou en classe Exercice appliqué en fin de chaque chapitre avec corrigé en fin de manuel Exercice supplémentaire « Pour aller plus loin » pour validation des compétences

´ ` ´ COURS DE MATHEMATIQUES PREMIERE ANNEE (L1) ´ UNIVERSITE DENIS DIDEROT PARIS 7 Marc HINDRY Introduction et pr´sentation. e 1 Le langage math´matique e 2 Ensembles et applications 3 Groupes, structures alg´briques e 4 Les corps des r´els R et le corps des complexes C e 5 L’anneau des entiers Z 6 L’anneau des polynˆmes o 7 Matrices 8 Espaces vectoriels 9 Applications lin´aires e 10 Introduction aux d´terminants e 11 G´om´trie dans le plan et l’espace e e Appendice : R´sum´ d’alg`bre lin´aire e

Statistique Descriptive Fabrice MAZEROLLE Notes de cours 2008 Dernière mise à jour le mercredi 2 avril 2008 1ère année de Licence AES – Marseille & Aix 2 Résumé du cours Ce cours d’introduction à la statistique descriptive de niveau L1 a pour objet de donner les outils de bases permettant de décrire une population statistique. Une première section est consacrée à la définition des termes habituellement utilisés en statistique descriptive. Le chapitre 2 introduit l’outil de base