Critique de la raison pratique

sans aucune critique. C’est peut-être pour cette raison que le philosophe a besoin de s’écarter de ce que Martin Heidegger appelle la dictature du « on ». II. Problématisation du sujet : Toutefois, la nécessité pour le philosophe de s’extraire des lieux communs et de la quotidienneté signifie-t-il une obligation de renonciation au monde ? Autrement dit, être philosophe implique-t-il condamner le monde et s’en détourner ? III. Annonce du plan : Nous verrons d’abord en quoi la pratique philosophique

corps » la « vertu de rétivité », glorifiée par toute la tradition locale (Bourdieu 2004: 116). Pris entre deux mondes, habité par un « habitus clivé », Bourdieu était certes bien « placé » pour garder sur le monde académique un regard distancé et critique. Mais rien ne pouvait laisser présager l’ampleur et le caractère radical de l’oeuvre à venir du jeune philosophe qui, après un éprouvant et dessillant séjour en Algérie, se plongea dans la sociologie. L’art (1965, 1966, 1992), l’école (1964, 1970

l’existence de Dieu. La foi religieuse est elle contraire à la raison ? Par foi religieuse on entendra certitude de l’existence de vérités révélées et de dogmes religieux, en l’absence de toute preuve possible. Et par raison on entendra sur le plan théorique les démarches de l’esprit par lesquelles on découvre la vérité ; et sur le plan pratique, l’angle de l’action, efficace ou l’angle de l’action morale ; de façon plus générale, la raison est la faculté de distinguer le vrai du faux et le bien du mal

Bible, il veut qu’il rentre dans les ordres. Il le lit avec naïveté : « il veut couper le nez et les oreilles à Pons Pilate ». A partir du moment qu’il accepte d’être chrétien il suit le texte à la lettre. Mais il y a un décalage entre le texte et la pratique. 2/ La logique du Huron a) La circoncision : citée dans le texte saint mais pas appliquée ⇨ Le huron pense qu’il faut être circoncis. Effet de comique. Frater = barbier-chirurgien ⇨ Mauvais chirurgien ! l. 6-7 : faire

18éme siècle.  Grands penseurs : Platon, Aristote, Montaigne, Rousseau, Kant. Ils sont restés à la pensée spéculative, pensée purement abstraite, théorique. On s’intéresse à l’éducation dans la réflexion pure, il n’y a pas forcément d’application pratique.  On s’intéresse à l’homme, à son rapport au savoir, dimension éthique et politique de l’homme, l’homme comme un être éducable et perfectible (Rousseau). 2. Etape pédagogique : va de 1850 aux années 1960/1980  Age d’or de la pédagogie : développement

Dossier Sociologie critique et critique de la sociologie JEAN-MARIE BROHM Université de Montpellier III-Paul Valéry 28 avenue Herbillon, 94160 Saint-Mandé, France a crise mondiale de 1968 —avec ses effets d’après-coup à l’Ouest comme à l’Est— a secoué la sociologie bien plus que ne veulent le concéder les ténors de la discipline. Structures et fonctions, acteurs et systèmes, mouvements sociaux et représentations collectives, champs et habitus, organisations et appareils ont été bouleversés

dernière constituant, avec le Coran, la sh āriia ou loi islamique. Les historiens ont longuement épilogué sur les raisons qui poussèrent le Prophète, au VIIe siècle de notre ère, à interdire le ribā. Deux faits sont le plus souvent invoqués. Durant la période de sa vie où il vécut à La Mecque, sa ville d’origine, muhammad avait sans aucun doute été le témoin de pratiques usuraires de la part des commerçants de l’endroit. Il connaissait bien ces commerçants. Sa propre tribu, la tribu kuraish

comment la raison philosophique de la tradition est porter au rand d’un véritable « culte » de la raison, puis nous verrons en quoi le philosophe doit faire partie du monde et aller vers lui, in fine, nous verrons en quoi il est un idéal politique et révolutionnaire. Plan : I_ Un culte de la Raison : 1) Entre action et connaissance de soi. Dumarais, dès le début ne rompt pas avec la tradition philosophique et la bivalence générale du philosophe : la raison pratique, et la raison théorique

Marielle : Philo : parcours 7 = la religion et la raison Parcours 5 : La religion et la croyance La raison détruit-elle les croyances religieuses ? Introduction : -fiche intro -intro rédigée I. La raison contre les croyances religieuses A. Deux distinctions 1) Croire et savoir Croyance et connaissance : - point commun : il y a une adhésion à une vérité supposée - différence : cette adhésion n’est pas la même. La croyance semble donc être injustifiée : elle ne découle pas d’une méthode de recherche

non pas dans la conception des révolutions successives mais dans l’indépendance de certains penseurs ayant vécu voir survécu à ces évènements. Car dans une Europe où les lumières recentrent l’individu autour de ses facultés intellectuelles et de sa raison, où les dogmes se substituent à la religion et la violence à l’ordre, c’est miracle qu’Edmund Burke fasse entendre sa voix. Son ton est celui d’un parlementaire d’origine irlandaise dont l’éloquence s’exprime à la chambre des communes, réunissant