Demarche Educative Maison De Retraite

elle recueille et transmet les éléments relatifs aux personnes entrantes et sortantes du dispositif. Elle nous indique que les partenaires n’ont que très peu d’informations concernant la situation de Monsieur DANIEL. Il s’agit d’un homme de 73 ans, retraité. Il est célibataire, sans enfant. Monsieur était hébergé chez des amis, les relations entre eux se dégradants et devant complexe, la solution d’hébergement n’était plus possible. Afin qu’il ne se retrouve pas en situation d’errance, les hébergeants

d'assistance éducatives, et ce, depuis deux ans. Entre 2008 et 2010, le nombre de dossiers traités par la circonscription du bocage est passé de 783 à 983, soit une augmentation de 68%. Tout au long de notre expertise, nous avons tentés de comprendre les raisons de cette augmentation sur le bocage, ainsi que ses conséquences. I) Phase préparatoire - 1ère étape : Groupe 2 - 2ème étape : Pourquoi y a-t-il eu une augmentation des mesures d'assistance éducative dans

j’ai pu avoir une approche militante au travers de projets et d’actions liés à la santé et à l’emploi. Ces deux années m’ont apporté plus d’assurance tant dans ma pratique de l’animation que dans ma capacité à préciser mes orientations éducatives et pédagogiques. Cette évolution m’a conduit à entrer en formation BAFD et à travailler au sein de l’Association de Loisirs et d’Intégration Sociale (ALIS) dont les valeurs d’émancipation et de solidarité qu’elle défendait correspondaient à l’idée

ceux que l’on dit « débiles profonds ». Dans ce va et vient, qui n’a cessé de travailler, en souterrain, ma réflexion philosophique, j’apprends à mesurer la différence à l’aune de la ressemblance. L’une et l’autre sont les deux faces d’une action éducative engagée que je crois possible de tenir ensembles par le biais de la « différance ». J’emprunte ce terme, critiquables et critiqué, à Jacques Derrida qui joue du double sens du verbe « différer » - être dissemblable et remettre à plus tard - pour

dans mon entourage, une voisine a un enfant autiste. Cette lecture va m'apporter des outils complémentaires pour mieux entrer en contact avec les enfants autistes et mieux comprendre la problématique des parents. Mon approche se fera par une démarche de connaissances et plus inconsciante. Page 1 Introduction L'autisme fait partie d'un groupe de pathologies psychiatriques appelées aujourd'hui les troubles envahissants du développement (T.E.D.) définis par la classification internationale

vivent avec un seul parent dont 86% avec leur mère. 18% famille La famille se définit par la présence d’un enfant et non pas par le mariage. DIAPO 5 EVOLUTION DE LA FAMILLE EN FRANCE Jusqu’en 68, l’homme travaille à l’extérieur et la femme reste à la maison d’où la mise en place des allocations familiales. Diversification des formes d'unions : PACS, mariage. Le nombre de mariage reste stable. Le nombre de mariage de personnes de sexe différents est passé de 231 225 en 2013 à 231 000 en 2014. Cette

du Service Intégré de l'Accueil et de l’Orientation (SIAO/115) est d'ailleurs présent à chaque réunion car il est garant du projet individualisé des personnes présentes sur ce dispositif. Ce temps de réunion permet de coordonner les actions socio-éducatives, notamment avec le partenaire SIAO. Le deuxième temps se déroule après l'étude des dossiers d'urgence et concerne les situations des personnes présentes sur les dispositifs de stabilisation et d'insertion. Le partenaire du SIAO laisse alors sa

difficulté, le respect de la personne humaine dans toutes ses composantes, le rejet du racisme et de la xénophobie et un engagement laïque. L’ADES Europe gère plusieurs structures, elle possède un pole enfance avec un foyer pour adolescent et une maison d’enfants à caractère social et un pole urgence sociale avec l’accueil de jour et un centre d’hébergement et de réinsertion sociale. Ce changement d’employeur est en corrélation avec un nouveau recrutement du personnel. La responsable a fait le choix

journalière p 11 2.3.3.1. Consultation médicale p 11 2.3.3.2. Hôpital de jour p 11 2.3.3.3. Réunions p 12 2.4. Réalités de Kër Xaleyi p 12 3ème PARTIE : p 13 à 16 LES PRATIQUES EDUCATIVES A KËR XALEYI 3.1. L’éducateur à Kër Xaleyi p 13 à 15 3.2. L’hôpital de jour p 15 3.2. Les consultations p 16 4ème PARTIE : p 17 à 22 PARTENARIAT 4.1. Caractéristiques du public accueilli

deux collèges (privé et public), un réseau de bus pour les lycéens, un cabinet médical, un cabinet vétérinaire, un cinéma, une piscine, une bibliothèque, une maison de retraite... Parmi ces différents services, la Halte-Garderie a tissé des partenariats avec la bibliothèque (heure du conte), la piscine (séance bébé nageur), la maison de retraite (rencontres intergénérationnelles). Ce qui attire les touristes à Thouarcé sont ses coteaux sur lesquels est cultivé le vignoble de Bonnezeaux qui produit