Diagnostic Educatif Et Etablissement De La Relation

Présentation de la politique d'action A. Les compétences L’Association Interdépartementale pour le Développement des Actions en faveur des Personnes Handicapées et Inadaptées assure la gestion, l'animation et la coordination de 49 établissements et services, pour un budget global en 2010, d'environ 45 millions d'euros. L'association Aidaphi se donne pour missions et buts de développer toutes actions et accompagnements en direction des personnes en situation de handicap, de dépendance

Santé, etc.) ; -le retour au multipartisme (1990) qui a favorisé la contestation et la violence ; -la dévaluation du Franc CFA (1994) qui a impacté négativement les capacités d'importation dans le domaine des infrastructures et des équipements éducatifs ; -le coup d'état militaire (1999) qui a ouvert la voie à l'instabilité politique et la discontinuité des politiques d'éducation ; -la crise militaro-politique (2002) qui a conduit à la partition du Pays, souvent à la détérioration ou à la

spécialisé, il nous est demandé de rédigé un dossier sur les partenariats et réseaux que nous avons pu observer durant un stage. En quoi le travail éducatif est-il influencé par les différents facteurs de son environnement ? tel est mon questionnement.. L’objectif de ce dossier est de comprendre le cadre institutionnel, politique et juridique du dispositif éducatif et de l’action sociale. Il a également pour but de permettre aux professionnels de se positionner par rapport aux autres. Après avoir atteint

d'hébergement. Cet établissement fait partie de l'association Autisme 76. Il accueille 24 personnes autistes ayant des pathologies associées ou non ou ayant des troubles envahissants du développement. Patrick est actuellement en stage dans un établissement et service d'aide par le travail (ESAT). Il part du foyer à 8h le matin et rentre vers 18h. Situation éducative (les questionnements y sont inclus): Après quelques semaines de stages, je décide de mettre en place mon projet éducatif en rapport

pratiques, pouvant être sanctionnée notamment par un certificat ou un diplôme ». Le décret n°2010-904 et un arrêté du 2 août 2010 Ils prévoient les conditions d’autorisation des programmes d’ETP par les ARS, que ces programmes soient menés dans les établissements de santé ou en médecine de ville. Pour être autorisés, ces programmes doivent être mis en œuvre par une équipe pluridisciplinaire comprenant au moins un médecin et respecter les compétences requises pour exercer cette activité. Ils doivent être

département du Lot. Cet EPCI (Établissement Publique de Coopération Intercommunautaire) comprend 3200 habitants et fait partie du Parc Naturel Régional des Causses du Quercy qui favorise un certain dynamisme local. Notamment grâce à l' association REISSA (agrée centre social depuis 2010) qui est une association d' éducation populaire ayant pour but de mettre à disposition de la population du territoire, un ensemble de services et d' équipements collectifs à caractère familial, éducatif, social, culturel et

résulte, pour la plupart des Dracs, une collaboration étroite avec les Rectorats et les services départementaux de l'éducation nationale (SDEN), le plus souvent dans un climat de confiance. Deux Dracs font cependant état d'un contexte difficile ou de relations quasi inexistantes. Conformément aux différentes directives nationales (DNO – circulaires interministérielles), cette collaboration s'exerce majoritairement dans le cadre de conventions-cadre bilatérales éducation nationale/culture, s'élargissant

Comment construire une représentation commune fondée sur la valeur comme source de la légitimité .......................................................................................................... 53 IV.2 / Le questionnement éthique dans les établissements et services sociaux et médicosociaux .................................................................................................................................. 53 IV.3 /  Il  s’agit  de  « réaffirmer la position  d’acteur  de  la  personne

Libres enfants de Summerhill. Neill, A. S. La Découverte, 1977. 323 p. - Les français et leur école : le miroir du débat. Dunod, 2004. 575p. Résumé : Compte rendu du débat national sur l'école organisé en 2003-2004 dans les établissements scolaires. - Le système éducatif en France. Toulemonde, Bernard. La Documentation française, 2009. 322 p. (Les notices). Résumé : L'Education nationale, réputée immobile, n'a pourtant jamais cessé de relever les défis de son époque : une massification qui remet

Introduction……………………………………………………………………p.1 PARTIE UN : L’INSTITUTION I) Présentation de l’Institut Médico-éducatif 1. L’association………………………………………………………………....p.5 2. Fonctionnement institutionnel………………………………………………..p.5 3. Axe environnemental………………………………………………………...p.6 4. Orientations et missions de l’établissement……………………………….....p.7 5. Composition de l’équipe de l’IMP……………………………………….…..p.8 6. Cadre législatif La loi du 2 janvier 2002, n° 2002-02………………………...p.8 Loi du 11 février 2005………………………………………