Diagramme Cause Effet

Thème : De quoi parle-t-on ?
Objectif(s) : Que veut-on obtenir à la fin de la réunion ?
Plan : Par quelles étapes va-t-on passer ? Il peut s’agir de l’ordre du jour de la réunion. 5-4) Le diagramme d'Ishikawa (cause/effet) : Les diagrammes d'Ishikawa, ou diagrammes en arête de poisson, sont des diagrammes où les différentes causes d'une erreur sont représentées d'une manière hiérarchique. Au niveau supérieur on distingue six "domaines standards" de causes. Chacun de ces niveaux est développé jusqu'au

départements ayant à leur tête la Direction Générale. Cependant, malgré les innombrables opportunités que nous offre aujourd’hui l’informatique, la gestion de l’actif mobilier se fait encore manuellement au sein de cette structure bancaire ; ce qui cause un véritable problème de suivi des investissements. C’est dans l’optique de contribuer à l’amélioration de la gestion des immobilisations non financières d’une entreprise telle que la Banque Internationale du Bénin qu’il nous a été soumis de faire

Maintenance prévisionnelle : réalisée à la suite d'une analyse de l'évolution de l'état de dégradation de l'équipement. Diverses méthodes permettent d'améliorer la planification et l'ordonnancement des actions de maintenance : • Réseau PERT • Diagramme de Gantt • Méthode MERIDE • Analyse AMDEC Par ailleurs, il existe des logiciels de gestion de maintenance assistée par ordinateur (GMAO), spécialement conçus pour assister les services de maintenance dans leurs activités. Typologie

son budget pour financer une dépense immédiate ou financer une future acquisition Identifier les éléments de la situation : - QQOQCP Mise en relation des différents éléments  - Compléter un diagramme causes/effets Activité : Compléter le diagramme de cause à effet suivant. - + - + + Motivé lors de son stage + passionné de jeux vidéo + Travail de qualité - jeux en réseaux

fabrication Deuxième partie : Aperçu bibliographique sur les outils qualité utilisés. A-Description de la démarche de résolution de problème B-Description des outils qualité utilisés  1-les feuilles de relevés 2-le brainstorming 3-le diagramme d’ISHIKAWA  4-le vote pondéré 5- MSP Troisième partie : Description du défaut étudié, du milieu de travail, de l’article sanitaire et du procédé de coulage. A-Description du défaut B-Description du milieu de travail C-Description

ce plan de travail : 14 étapes (N° soulignés: les 7 principes ; ♫ = à faire en TD) 1- Définir le Champ de l'étude 2- Constituer l'Equipe Haccp 3- Décrire le Produit ♫ 4- Identifier l'Utilisation du produit ♫ 5- Faire un Diagramme de fabrication ♫♫♫ 6- Vérifier le diagramme 7- Analyser les Dangers ♫ (=Hazard Analysis) 8- Déterminer les CCP ♫♫♫ 9- fixer les Cibles & limites critiques ♫ 10- Etablir la Surveillance des CCP ♫ 11- Etablir un plan d'actions Correctives ♫ 12- Etablir la Documentation

STABILITÉ EXTERNE D’UN MUR DE SOUTÈNEMENT 3.0. REMARQUES PRÉLIMINAIRES L’application aux murs de soutènement des principes de sécurité qui régissent le calcul aux états-limites se heurte à un certain nombre de difficultés. Ces principes conduisent en effet à tenir compte dans les calculs des différentes causes d’incertitude qui affectent les caractéristiques (poids volumique γ , angle de frottement interne ϕ , cohésion C, …) du remblai et du terrain d’assise du mur. Ces caractéristiques, déduites d’essais

la direction décide quels risques sont tolérables et quels sont ceux qui doivent être traités en priorité. L’évaluation des risques permet de déterminer quand un risque est supportable et peut donc être accepté par le propriétaire du risque. A cet effet, un seuil de tolérance de risque est souvent indiqué dans le paysage des risques. On pourrait donc dire que les risques qui sont situés au-delà de ce seuil ne doivent pas être tolérés; par contre, ceux qui sont situés sous ce seuil sont acceptables

3. Les outils de la qualité…………………………………………………………………….….37 II.3.1. Outils de collection des données……………………………………………....………..37 II.3.1.1. Feuilles de relevés…………………………………………………………...37 II.3.1.2. Histogramme………………………………………………………………...37 II.3.1.3. Diagramme de Pareto……………………………………………..…….…….38 II.3.2. Outils de résolution de problèmes……………………………………………………38 II.3.2.1.San Gen shugi………………………………………………………………….38 II.3.2.2. Q.Q.C.Q.C.C.P………………………………………………………………39 II.3.2.3. Cinq pourquoi?. ………………………………………………………………39

............................33 LAMRABTENE & TOUNSADI / ENSAM -a- Stage de formation /AIC Table des Matières b) Diagramme bête à cornes ......................................................................................33 c) Diagramme pieuvre ...............................................................................................34 2. Diagramme FAST ...............................................................................................................36 3. Analyse