Dialogue Argumentatif Guerre

Quel genre d etexte ou de document vous incite le mieux à reflechir sur la guerre? I) Nécéssité pour engager la reflexion d'être accroché par un document A) Document visuel Un document visuel impose une interpretation du spectateur, il l'interpelle imediatement et de manière forte. La lecture de l'image est plus spontanée et repose d'avantage sur le ressentie et les sentiments tels que l'empathie, le dégoût, l'admiration etc. ex : Guernica, Picasso; Le dessin de Plantu. B) Le genre du

Plan détaillé Axe 1 : Diderot dans ce texte permet grâce au dialogue entre les personnages A et B, un échange de points de vue différents. Arg 1 : Le rôle du personnage A dans le dialogue. En effet, Les répliques de A sont beaucoup moins courtes que celles de B. A garde alors un esprit critique, qui se manifeste par ses plusieurs questions posées dont tente de répondre B. * 1er question : Question inaugural (linge ,1) va entrainer une réflexion d’ordre ethnologique. * 2nd question :

les deux guerres mondiales les utopies se sont beaucoup développées car ces événements ont alimenté les esprits des auteurs : les scènes tragiques et horribles ont stimulé l’envie de retour à la paix pour certains et d’autres ont imaginé ce que pourrait devenir le monde. Mais l’efficacité de ces types de romans produit-elle réellement un effet sur le lecteur ? Comment sont-elles construites pour réussir à susciter notre attention mais quelles sont les limites de leur pouvoir argumentatif ?

| | LE TEXTE ARGUMENTATIF | |[pic] |   [pic]'étude du texte argumentatif reste un aspect majeur de la préparation à l'épreuve écrite du baccalauréat : elle entre dans l'un des

s’interroger sur le caractère subjectif des jugements qu’apportent les individus vis-à-vis de la notion de bien et de mal. Quant au contexte historique et géographique de l’œuvre, il nous est présenté dès les premières lignes. Nous sommes en situation de guerre entre l’URSS et le pays où résident les personnages, l’Illyrie (pays qui pourrait se situer aux frontières de la République Tchèque et de l’Autriche). L’un des personnages principaux, Olga, reçoit au début de la scène la visite d’un certain Hugo.

Ces 4 textes dénoncent la guerre d’une façon différente en utilisant des procédés littéraires et des formes d argumentation destinées à convaincre et persuader le lecteur. Dans le texte « Du Souverain ou de la République » les caractères,1688 La Bruyère part de l’idée que la guerre a toujours existée et utilise un procédé littéraire de type argumentaire qu’il illustre de façon dramatique en s’appuyant sur l’exemple du jeune Soyecour, tué à la guerre, qu’il a connu personnellement. L’auteur

(réquisitoire) ou défend (plaidoirie) ; le délibératif, qui conseille ou déconseille dans toutes les questions concernant la cité ; et l'épidictique, qui blâme et, le plus souvent loue soit un homme, soit une catégorie d'hommes comme les morts à la guerre, soit une cité, soit des êtres légendaires, comme Hélène. Selon Aristote, il y a trois sortes d'auditoires ; c'est la nécessité de s'y adapter qui donne à chaque genre ses traits spécifiques. Le terme "épidictique" caractérise donc un des trois

un journaliste militant engagé dans la Résistance française et dans les combats moraux de l'après-guerre. Mais surtout, il fut un célèbre écrivain de romans, de pièces de théâtre, de nouvelles etc. Son œuvre exprime le sentiment de l’absurde qu’éprouve un homme devant un univers auquel la mort ôte tout. Idée générale : Déchirement entre les cœurs médiocres et les cœurs extrêmes Composition : Dialogue entre Dora, Annekov et Stepan. Chacun de ces personnages défendent leurs idées. Ici, il s’agit de

existentielle du conflit se décline donc en différents degrés, allant de l'échange raisonné et cordial du débat à la violence folle et insensée. Elle se traduit aussi bien dans le cadre privé, familial par exemple, que public et général, on peut songer aux guerres. Dans la mesure où l'on considérerait que l'objectif de la littérature consiste à représenter la vie humaine et plus particulièrement sa dimension conflictuelle, l'homme étant par essence un animal social, on peut se demander quel pouvoir ces spécificité

classes de troisieme, la lecture de ` La Controverse de Valladolid. Cette piece de theatre du XXe siecle, ` ` ´ˆ qui a fait l’objet d’une excellente adaptation televisuelle en ´ ´ 1992, est particulierement interessante pour l’etude du discours ` ´ ´ argumentatif. Cette sequence conduira a une reflexion sur la mise en scene ´ ` ´ ` d’une disputatio et sur la question de l’alterite. La piece de Jean´ ´ ` Claude Carriere offre la possibilite d’aborder differents points : ` ´ ´ — notions fondamentales de l’analyse