Didactique Du Texte Littéraire

et Sciences Humaine Département des langues Etrangères ECOLE DOCTORALE ALGERO-FRANCAISE DE FRANÇAIS FRANCAISE Antenne de l'Université Kasdi Merbah Merbah-Ouargla Mémoire Pour l’obtention du diplôme de MAGISTER Spécialité : français Option : didactique Présenté et soutenu publiquement par khouiled sara Titre : Pour une compétence de la production écrite chez les apprenants de la quatrième année moyen moyenne Directeur de recherche : Pr Djamel kadik Année universitaire : 2010/2011

Les genres de l’argumentation Manuel Hatier 2e p.391 Classification générique => animaux (mammifères : marin / terrestre…) Penser de façon structurée. Genres littéraires : théâtre – récit (roman, nouvelle) – poésie – littérature d’idée (= genres de l’argumentation) Fable – essai – traité – article philosophique (encyclopédie)… -Récit argumentatif  : Les genres associés à l’argumentation 1 2 -Directement argumentatif (sans récit) : Genres propres à l’argumentation 1 Genre :

XVIIe siècle La Bruyère est célèbre pour une œuvre unique, Les Caractères ou les Mœurs de ce siècle (1688). Cet ouvrage, constitué d’un ensemble de brèves pièces littéraires, compose une chronique essentielle de l’esprit du XVIIIe siècle. C’est un écrivain moraliste. Ce texte est de type argumentatif dans un registre didactique, proche du genre épidictique dans une critiquequi fait le blâme des hommes corrompus par leurs vices. Problématique : Comment les courtisans, accablés de biens, peuvent-ils

Français 04/01/2011 Les genres de texte Accueil | Carrefour Ressources | Types et genres de textes. Un type est une catégorie de classement de textes fondée sur des critères linguistiques observables dans le texte même. C'est le terme qu'utilise J.-M Adam, chercheur spécialisé en ce domaine. On utilise aussi le termestypes de discours ou formes de discours (Weblettres). Pas mal de textes sont cependant constitués à partir de séquences textuelles de types différents. On peut ainsi trouver

Berthelot (sandrineberthelot@wanadoo.fr) Programme 2014-2015 Le programme comporte trois questions, relevant de deux « axes » (deux types de problématique) et quatre œuvres : Axe 1 : - L'autobiographie Axe 2 : - L’œuvre littéraire, ses propriétés, sa valeur. - L’œuvre littéraire et le lecteur. Œuvres : a) Joachim du Bellay, Les Regrets, in du Bellay, Les Regrets, suivi des Antiquités de Rome et du songe, LGF, Le Livre de Poche classique, 2002, ISBN : 978-2253161073. b) Jean-Jacques Rousseau

Remarque : par "paratexte" nous désignons tout ce qui entoure le texte : dans le cas du roman de Laclos ( comme c'est le cas pour tout roman épistolaire), le désir de " faire vrai" impose à l'auteur de ne pas apparaître. C'est pourquoi l'avertissement, la préface, les notes, sont présentées comme n'étant pas du fait de l'auteur qui revendique seulement l'épigraphe puisqu'elle est précédée des initiales de Laclos : M.C... DE L... 1) Le titre  LES LIAISONS DANGEREUSES OU LETTRES RECUEILLIES DANS

Les registres littéraires (ou tonalités) Le registre littéraire d’un texte est défini par l'effet produit par ce texte sur le lecteur. Les tonalités sont liées principalement au type de procédé stylistique utilisés par l’auteur Le registre Comique Il explore les situations, les comportements, les paroles qui provoquent le rire en modifiant l’ordre attendu des choses (crée un décalage). Procédés : jeu sur les mots, quiproquo, répétition, glissement vers l’absurde

moraux du théâtre sur une population. 2d § : Mais, stratégies et registres différents 1. Le texte 1 n’est pas tout à fait argumentatif : pamphlet qui n’entre pas dans le cadre d’un débat (registre polémique virulent et registre épidictique - blâme) 2. Les deux autres textes sont d’argumentation directe (art de convaincre) et de registres essentiellement didactique et polémique. … Mais le texte 3 use d’un exemple argumentatif qui finit par composer un récit à valeur inductive (cas particulier

constate cela dès le premier texte, Éloge historique de Madame la Marquise du Chatelet, écrit par Voltaire dans un registre à la limite entre l’épique et le didactique, à propos d’une femme ayant été son grand amour. Sur le document suivant, un portrait de la Marquise de Pompadour par Maurice Quentin de la Tour, celle-ci est représentée à son secrétaire, entourée de livres. Ensuite, l’extrait du rêve de d’Alembert, de Denis Diderot, consiste en un dialogue très didactique entre un médecin et une femme

L’apologue est un récit court, divertissant, à visée didactique et à argumentation indirect écrit en vers ou prose. Le conte, les fables, l’utopie ou la parabole sont des sortes d’apologue et des auteurs renommés comme La Fontaine, Phèdre, Voltaire ou encore Rabelais en ont fait des œuvres mythiques et ce depuis l’Antiquité. Ainsi, nous pouvons nous demander si l’apologue parait être une forme d’argumentation particulièrement efficace. Pour répondre à cela, nous analyserons dans un premier temps