Différentes Stratégies Argumentatives

conception du bonheur par l'homme constitue un enjeu commun à ces trois textes et par quelles stratégies argumentatives est il abordé ? Nous allons d'abord aborder la conception d'un bonheur accompagné de peines, puis celle d'un bonheur aux dimension collectives, et enfin une vision du bonheur individuelle, personnelle. Nous étudierons, pour chaque partie, les différentes stratégies argumentatives adoptées par les auteurs. Ces trois textes présentent de manière indéniable une visée commune

Production Argumentative Présentation du cours L’objectif de ce cours est de familiariser les étudiants avec les techniques de l’argumentation, dans le but de leur permettre de rédiger un texte argumentatif à partir d’un texte "modèle", dont la structure argumentative aura été précédemment étudiée. Ce cours suivra donc une double démarche : - étudier des textes argumentatifs issus de genres et d’époques divers ; - mettre en pratique les procédés analysés dans une production personnelle,

au conte philosophique : un apologue ? Séance 2. Argumenter : les stratégies argumentatives Séance 3. Argumenter : persuader et convaincre Séance 4. Histoire littéraire et culturelle : la persécution des protestants Séance 5. Argumenter : l’ironie Séance 6. Histoire littéraire et culturelle : les valeurs du siècle des Lumières Séance 7. Argumenter : les différents types de raisonnements Séance 8. Histoire littéraire et culturelle

Tartuffe déclare-t-il son amour à Elmire. Nous analyserons la stratégie argumentative de Tartuffe pour sa déclaration. Nous allons étudier cette stratégie argumentative que peut avoir Taruffe. Tout d'abord, nous constatons que Tartuffe fait une généralisation de ses propos. En effet, on relève du vers 933 au vers 940, le « nous » qui désigne les dévots, puis à partir du vers 941, Tartuffe utilise le « je », c'est une stratégie pour dire à Elmire qu'il n'est pas coupable et que tous les dévots

de la séquence. Il conviendra pour cela dans une première partie de discuter du sens du mot justice et de la prise de position de l’auteur par rapport à la justice, et dans une seconde partie des procédés employés que sont les stratégies argumentatives des textes et les formes de l’argumentation. Dans cette première partie, il s’agira de mettre en avant les différences de sens exploités du mot justice dans chaque texte puis de comparer les prises de position des auteurs par rapport

CORRECTION BAC Questions 1) Le groupe social : la noblesse, en particulier les courtisans qui gravitent autour des puissants d’où les différents champs lexicaux liés à cette classe privilégiés : La Bryère ‘’seigneurs’’, Montesquieu ‘’un grand seigneur’’, Voltaire ‘’un pair du royaume’’, ‘’altesses ‘’, Diderot : ‘’princes, princesses’’, ‘’courtisans’’. L’objectif des quatre auteurs est de critiquer l’aristocratie et son comportement, c’est pourquoi ils en font tous une satire. 2) Pour déjouer

ressortir les ressemblances et les divergences. CHAPITRE 3 Stratégies de persuasion Dans ce chapitre, trois moyens de preuve correspondant à des perlocutoires différents sont recherchés par le rhéteur ( l’orateur): l’ethos: c’est l’image de soi construite par l’orateur auprès de son public. L’ethos aristotélicien est une question de posture et de paraître, de morale et de stratégie: l’orateur devrait montrer le bon sens. Le pathos: c’est l’ensemble des émotions

l'argumentation Ch 1 – Formes du discours argumentatif A- un enjeu commun : convaincre, persuader Voir tableau p31 Une communauté de thème et de nombreuses similitudes,qui permettent de conclure à une intention commune. Des approches différentes : Les extraits du txt A , expriment une prise de position dans un discours. Discours dans lequel sa position, ( sa thèse défendue), est aisément repérable. Le passage du txt B ne se situe pas explicitement dans un discours argumentatif , mais

CONTENU1. INTRODUCTION (1000 mots)2. METHODOLOGIE ET PRESENTATION DU CORPUS BRUT (1000 mots) 2.1. Le péritexte journalistique et le genre rédactionnel du Corpus 2.2. Pour une approche sémantico-pragmatique3. CADRAGE THEORIQUE (1300 mots) 3.1. L’humour : L’analyse d’un jeu sur l’échiquier subjectif et énonciatif 4.1.1. L’incongruité 4.1.2. La distance 4.1.3. L’ambiguïté 4.1.4. L’ambivalence 4.1.5. La connivence 4.1.6. La bienveillance 4.1.7. Le ludisme. 3.2. L’humour et l’argumentation dans

ÉTUDIER LA STRATÉGIE ARGUMENTATIVE D’UN TEXTE Étudier la stratégie argumentative d’un texte consiste à trouver les moyens utilisés par les auteurs pour argumenter, démontrer, convaincre et persuader. Argumenter consiste à donner des raisons valables pour inciter le récepteur à partager ses opinions : des arguments, qui sont autant de justifications de la thèse (où idée défendue par l’auteur). Démontrer permet de prouver que les arguments sont valables à l’aide d’exemples qui peuvent être illustratifs