Différentes Stratégies Argumentatives

2.2.2 Délibérer Délibérer, c’est examiner les différents aspects d’une question, en débattre, y réfléchir afin de prendre une décision, de choisir une solution. C’est donc se confronter à ses propres objections ou à celles d’autrui, avant de construire sa propre opinion. Cette nécessaire étape de la réflexion personnelle permet de considérer l’avis d’autrui et de peser la vérité (ou l’accord au réel) de différentes positions avant de décider. La délibération est également essentielle au débat public

Utilise ironie comme stratégie argumentative (risque de mauvaise compréhension) Il émet des réflexions sur les différents pouvoirs après avoir beaucoup voyagé et comparé les différents systèmes politiques et économiques de différents pays. Damilaville : Encyclopédie article « paix » Encyclopédiste

-CM Français (UE 43) 1 CM : CV et le projet professionnel 2CM : La lettre de motivation et le rapport de stage 3CM : L’exposé oral 4CM : La situation d’argumentation, plus les stratégies d’argumentatives. 5CM : La rhétorique de l’argumentation, technique de raisonnement. CM 1 : Le projet professionnel (21/01/10) Intro : - constat de départ : la difficulté dans le monde professionnel de trouver rigoureusement ce qu’on cherche et surtout de définir ses attentes par rapport au besoin

selon que sa dominante est ou narrative ou descriptive, doit absolument être pensé en termes textuels et typologiques. Il est claire qu’on ne lit pas de la même façon une description, un dialogue ou un poème. Ces différents types de textes ou de séquences textuelles exigent des stratégies et des compétences diversifiées. Aussi d’un point de vue didactique était-il nécessaire que l’approche globale des textes soit pensée en termes de typologie des types textuels puisque tout discours est un entrelacs

cependant reconstituer une certaine chronologie : -de la fin de la journée (« les élèves ont déménagé ; il est nuit ») ; -au lendemain (« en se levant »). 3) La structure du texte et sa temporalité*. -Question 3 : reconstituez au brouillon les différentes étapes du récit (sous le titre : « Les étapes du récit »). Donnez une durée à chacune de ces étapes, puis comparez avec la quantité de texte qui permet de les raconter. Que constatez-vous ? (8 min.) -Enfermé dans la salle d’étude. -La découverte

problèmes » ; c’est donc interroger un sujet pour en faire surgir un ou plusieurs problèmes. Tout libellé de dissertation doit donc pouvoir être reformulé sous la forme d’une ou plusieurs questions articulées. Ensuite, il s’agit d’organiser une stratégie argumentative pour y répondre. ➢ Peut-on concevoir plusieurs problématiques par rapport au même sujet ? ➢ Est-ce que certains sujets démontrent déjà une problématique ? ➢ Autre exemple « inflation et chômage » : la réflexion porte sur le lien possible

s'oppose à Luther qui nie toute liberté de l'Homme, anéantie le ? libre arbitre ? avec prédestination au paradis ou à l'enfer, ?rasme montre que l'Homme peut choisir, les textes de la Bible le prouvent. Dans un premier temps, nous allons voir la stratégie argumentative d'?rasme pour montrer que l'Homme est libre de ses choix et comment il expose le libre arbitre. Puis dans une seconde partie, nous verrons que ce texte est profondément humaniste. Tout d'abord dans le premier paragraphe, on remarque un

nouveau mouvement apparait grâce à des auteurs qui se questionnent sur de nouveaux mondes, de nouvelles cultures. Cette nouvelle réflexion est, entre autre, apportée par Christophe Colomb qui, durant un de ces voyages, découvre une civilisation différente en tout point de la sienne. Il écrit ses découvertes et ses réflexions sur ce Nouveau Monde dans des lettres rendues plus tard publiques. L’auteur Montaigne écrit également sur la question de l’Altérité, dans des cannibales. Plusieurs siècles plus

moyen au service d’un objectif, Atali : Ruse = réponse à une situation bloquée Pour reussir tout les tours sont possibles y compris la ruse La ruse et ses qualités Boisseau = Héros pas droit au but mais sait choisir parmi différents détours Balandier : Ulysse met la ruse au service de son intelligence La ruse recquiert de l’imagination (atali) Ruse = recours dans les situations difficiles lorsque rationalité et forces suffisent pas 2) Des modalités d’action

2013/2014 COMPTE-RENDU UTILISATION JEU D’ENTREPRISE KALYPSO ANNEE 2013/2014 Contexte 34 étudiants de DCG3 Jeu choisi Jeu KALYPSO proposé par la société ARKHE Chaque équipe gère une société qui fabrique 3 modèles de coques de bateaux différents : Les coques A destinées à la pêche non professionnelle, les coques B pour les promenades en lac, en mer ou rivière. Enfin les coques C, plus élaborées sont réservées aux promenades en mer ou en lac. Le synopsis Pour être offensif sur le