Différentes Stratégies Argumentatives

Première piste : une habile stratégie de séduction Le mot « stratégie » désigne tout plan et ensemble de moyens utilisés pour arriver à ses fins. On parle de « stratégie argumentative ». Ici, le but visé est de séduire Roxane et d'obtenir un baiser. Vous devez chercher quels moyens (verbaux) utilise Cyrano, en quoi son discours amoureux est habile. Deuxième piste : l'association du pathétique et de l'humour Demandez-vous ce qui, dans la situation de Cyrano, provoque la pitié : comparez pour cela

d'½uvres littéraires se consacrent, implicitement ou explicitement, à la formulation d'idées, de pensées, qu'elles soient politiques, philosophiques ou sociologiques. Ces textes aux formes variées fony partie de ce qu'on appelle la littérature « argumentative », « philosophique », ou « littérature d'idées ». Dans quelle mesure ce type de littérature peut participer à une transformation de l'homme et de la société toute entière ? [troisième alinéa : annonce claire des deux grandes lignes de son plan]

utilisés des genres de textes variés pour véhiculer leurs idées et faire passer un message à leurs lecteurs. En effet, les auteurs jouent de l’explicite (argumentation directe) et de l’implicite (argumentation indirecte), recourent à diverses stratégies argumentatives afin de transmettre un savoir. (1er argument) Il arrive que les écrivains recourent à des formes littéraires qui ont la visée explicite de convaincre et de persuader le lecteur. Pensons, par exemple, aux manifestes : au XVIème siècle, Du

textes ? Tous adoptent-ils la même stratégie ? Quel registre domine dans chacun d’eux ?   Pour réponse (développement) : 1er § : visée commune = dénoncer le théâtre… 1. … En attaquant un homme de théâtre (attaque ad personam) ; 2. … En attaquant le métier de comédien, au nom de la morale et de la religion ; 3. … En mettant en évidence les méfaits économiques, sociaux et moraux du théâtre sur une population. 2d § : Mais, stratégies et registres différents 1. Le texte 1 n’est pas tout

caractérisée d'oeuvre d'art humaine : elle peut tout et son amant n'est rien. Tartuffe cherchant par ces galanteries à amadouer Elmire, fait preuve d’une certaine maîtrise du langage dans son emportement amoureux. Les compliments font partie de la stratégie de Tartuffe qui a le calcul de mêler le langage religieux à celui du profane. 2- Discours religieux Dans cet aveu, Tartuffe ne se défait pas de son rôle de faux dévot ; il donne ainsi des accents de religion à sa flamme pour ne pas brusquer

l’unisson * La fable de Cérès réveille l’auditoire * « ce qu’elle fit » a pour but de dynamiser l’auditoire : habileté de manier le langage qui se révèle aussi au vers 27 réaction de l’auditoire Transition : différents discours sont à l’origine de différentes stratégies argumentatives. La fable n’est elle pas une grande argumentation ? II. Une argumentation mise en abîme A. Le narrateur * Niveau 1 : il est l’orateur de cette histoire qui intervient assez peu V16à20 et V24à27

changement d’énonciation dans un texte, par exemple un passage de ce que nous appelons « texte troisième personne », c’est-à-dire sans prise en charge directe de l’énonciation à la première personne du pluriel « nous » est souvent révélateur d’une stratégie argumentative. Tenez-en compte. La réduction implique la reformulation, ce qui signifie que vous ne devez pas reprendre des mots du texte, encore moins des formules entières, même entre guillemets. Ce défaut que l’on nomme « montage de citations » est

ses actes en remettant en cause l’inaction de ses interlocuteurs, elle souligne la pertinence et la nécessité de sa déclaration différents procédés rhétoriques: elle s’appuie sur des apostrophes et impératifs dans la dédicace à la reine, tonalité polémique et plus subtilement l’ironie, questions rhétoriques “homme, es-tu capable d’être juste ?” = stratégie argumentative visant à faire d’elle le porte parole des femmes et des minorités but de la DDFC avant tout de permettre aux femmes d’obtenir une

doit envisager d'apporter des solutions. Un sujet de dissertation n'attend jamais du candidat de réponse univoque et lapidaire à la question posée, au contraire, il s'agit d'envisager le problème sous des aspects multiples, d'examiner des réponses différentes et nuancées, de construire des analyses riches et contrastées. La démarche de la dissertation est celle d'une confrontation d'idées, elle se rapproche de la notion de débat et invite à mobiliser toutes les ressources de son esprit critique. La composition

règnes d’Henri II, de Charles IX et d’Henri III. Son oeuvre est donc un miroir du discours scientifique du XVIe siècle. Dans le chapitre III, l’auteur cherche à démontrer une thèse en adoptant une démarche rigoureuse : après avoir énuméré différents cas de monstres aux lignes 5 à 9 « ceux qui ont », « un autre », « un autre », censés donner du poids à sa démonstration Ambroise Paré énonce une idée générale : « Il est certain que… » (l. 10). Le présent et l’adjectif « certain » annonce une