Dilemme De Phedre

pas encore éprouvés : la violence de la jalousie par exemple, ou la douleur d’un amour non réciproque. Le romancier, analyste du cœur humain, peut déployer grâce à son talent des états de conscience subtils et les faire partager au lecteur : dilemmes, sentiments contradictoires. PROLONGEMENTS On peut opposer à cette série de récits de rencontres amoureuses la première page d’Aurélien d’Aragon, nettement plus provocatrice : La première fois qu’Aurélien rencontra Bérénice, il la trouva

En ce sens, ces stances, ces strophes remplissent pleinement leur fonction théâtrale. 4. Le refrain qui termine chaque strophe fait sonner le nom de Chimène que Corneille fait rimer avec « peine ». Les trois premiers refrains mettent en lumière le dilemme qui déchire le héros par des antithèses que renforcent les parallélismes de construction et de modalité. Lancées par la formule « Allons », les deux refrains suivants annoncent des décisions, la mort d’abord, l’honneur ensuite. Le dernier refrain

avoir vendu leur âme au diable. Dans Mateo Falcone de Mérimée, Fortunato est un enfant qui cède à la tentation de l’argent, manipulé par un adjudant sans scrupule. L’enfant voit la montre qu’on lui fait miroiter comme un trésor : placé face à un dilemme, Fornutato hésite entre l’honneur et la convoitise, mais se laisse emporter par la deuxième et trahit ainsi le soldat qu’il cachait. Mathilde, l’héroïne de la nouvelle La Parure de Maupassant, ne peut supporter l’inadéquation entre sa réalité et

bruyamment – suffisamment – prétendument – prudemment – solidement – impatiemment – violemment – certainement – vivement – innocemment – vraiment. 3. Écrire correctement les doubles consonnes 1. finalement 2. intéressant 3. développer 4. colonne 5. dilemme 6. occurrence 7. assonance 8. connotation 9. dénotation. 4. Écrire correctement les mots invariables 1. parmi 2. hormis 3. lorsque 4. voilà 5. çà et là 6. certes 7. malgré 8. prêt à 9. déjà 10. près de 11. en tout cas 12. toutefois 13. quelquefois

droit sortie du mythe d’Œdipe, qui se crève les yeux pour ne pas voir l'inceste qu'il a commis avec sa propre mère. De plus, il est mentionné page 84 que Romuald « palissai[t] », « rougissai[t] », ce qui ne va pas sans rappeler le mythe incestueux de Phèdre de Racine (« Je le vis, je rougis, je pâlis à sa vue »). On peut également souligner l'attitude extrêmement maternelle que prouve Clarimonde à l'égard de Romuald. La deuxième nuit, elle l'habille, le coiffe, comme une mère avec son fils (« Elle me

pour se connaître soi-même. Au reste, une réaction éthique à la littérature est ordinaire et inéluctable : quand je lis un roman ou un drame, je m’intéresse aux conflits moraux qui se posent aux héros, à leurs dilemmes existentiels, aux choix auxquels la vie – vie fictive – les soumet : Phèdre dénoncera-t-elle Hippolyte ? Avec quelles conséquences ? Je les approuve ou bien je les condamne ; en tout cas je les juge. La lecture est une expérience, une expérimentation et une épreuve morale. Le narrateur

ne peut être évitée, à une responsabilité personnelle, à un risque immédiat ». C’est ce qu’il illustre quand Kaliayev dit : « j’ai choisi de mourir pour que le meurtre ne triomphe pas. J’ai choisi d’être innocent » Kaliayev est confronté à un dilemme, entre la nécessité d’accomplir un acte de violence (commettre un attentat), et l’absence de justification de son acte. Incapable de justifier ce mal nécessaire, il justifie son acte par son sacrifice. Le meurtre serait «légitimé » par son suicide

bruyamment – suffisamment – prétendument – prudemment – solidement – impatiemment – violemment – certainement – vivement – innocemment – vraiment. 3. Écrire correctement les doubles consonnes 1. finalement 2. intéressant 3. développer 4. colonne 5. dilemme 6. occurrence 7. assonance 8. connotation 9. dénotation. 4. Écrire correctement les mots invariables 1. parmi 2. hormis 3. lorsque 4. voilà 5. çà et là 6. certes 7. malgré 8. prêt à 9. déjà 10. près de 11. en tout cas 12. toutefois 13. quelquefois

Éditions Belin/Éditions Gallimard. Les trois questions de l’examinateur Question 1. Quelles autres figures de confidente connaissez-vous dans le théâtre classique ? Quelle est leur fonction ? Dans la tragédie, on peut penser à Œnone, la confidente de Phèdre et à Céphise, celle d’Andromaque ; dans la comédie, il est possible d’évoquer Dorine dans Tartuffe. Les exemples sont nombreux et chaque pièce classique met en scène une figure de confidente ou de confident. La fonction de ces personnages est principalement

des morts et de la momification. Ce mythe préfigure certains motifs tragiques4, comme la lutte fratricide par ambition, qui rappelle les Labdacides Étéocle et Polynice, mais aussi la dispersion du corps, qui fera le succès du dénouement de la Phèdre de Sénèque5. Si, selon Plutarque, Cléopâtre se présente parfois « comme une nouvelle Isis6 », 1 BOCCACE, Des Dames de renom, nouvellement traduict d’italien en langage françoys, trad. Luc Antonio Ridolfi, Lyon, G. Roville, 1551, p. 38. 2Voir