Dissertation Prestation Compensatoire

Séance n° 1 – La liberté matrimoniale / Méthode de la fiche d’arrêt Séance n° 2 – L’entrée en mariage / Analyse d’arrêts Séance n°3 – La dissolution du mariage par le divorce / Cas pratiques Séance n°4 – Les couples non mariés/analyse d’arrêts et dissertation A l’issue de ce programme un devoir sur table obligatoire sera organisé dans le cadre des TD 1 Séance 1 : La liberté matrimoniale I. La fiche de jurisprudence A-Conseils d’ordre méthodologique : L’analyse d’arrêt est un préalable

Pour ceux qui n’ont pas la matière en TD, on peut apprendre le cours soit sur le cours soit sur un livre, il nous donnera une liste des questions qui seront posées à l’orale (il s’agit d’une vrai orale). Pour ceux qui ont la matière en TD la dissertation sera un sujet de synthèse du cours, ce n’est pas une question de cours. Le sujet pratique ne sera jamais un commentaire d’arrêt, mais un cas pratique et une note d’arrêt (ce n’est pas un commentaire d’arrêt). Il ajoute que l’examen écris est

14 – Fax. 01 40 16 91 38 E-mail : enp@huissier-justice.fr / Web : www.enpepp.org Objectifs pédagogiques : - Vérifier les connaissances en matière de procédure civile - Appréhender les modalités pouvant affecter l’exécution d’un jugement DISSERTATION JURIDIQUE : La place actuelle de l’exécution provisoire en procédures civiles d’exécution Consigne de correction : Le correcteur notera la copie de l’élève en fonction de la pertinence de son argumentation et de sa qualité rédactionnelle. L’élève

Grabarz JudytaLundi 16 mars 2009 L1 Groupe 25 Dissertation: Le divorce et la faute Le divorce peut être défini comme la dissolution du mariage, prononcée par un juge du vivant des époux, pour certaines causes établies par la loi. Il se distingue d'une part de l'annulation du mariage, qui sanctionne un vice de formation du lien conjugal et fait disparaître celui-ci en principe rétroactivement. Il se rapproche, d'une autre part de la séparation de corps, prononcée pour des causes identiques

LE CONCUBINAGE ET LE PACS DISSERTATION : QUEL AVENIR POUR LE PACS ? Carbonnier a dit : « L’avenir du PACS est dans le mariage ». Depuis l’adoption de la loi « mariage pour tous » le 17 mai 2013, le monde juridique s’interroge sur l’avenir du pacs : doit-il être supprimé ou a-t-il une existence à part entière ? C’est le 15 novembre 1999 que le droit offre aux couples hors mariage un nouveau statut civique spécial : le pacte de solidarité. Ce pacte est définit à l’article 515-1 du Code civil

devoir) ne sont conseillés. À l’intérieur de chacune des sous-parties, les différentes idées seront réparties en trois ou quatre paragraphes ; un paragraphe est matérialisé par un retour à la ligne. Nous verrons que, pour le commentaire d’arrêt ou la dissertation, il est des méthodes de plan. C. – Le choix des titres Distinction entre le choix du plan et le choix des titres. Nous avons montré quelles sont les différentes techniques de choix d’un plan. Une fois le plan acquis, reste à choisir les titres

juridiques sont la dissertation, le commentaire d'arrêt, le cas pratique ou la consultation. Mais couramment la note de synthèse et le commentaire de texte. Section 1 : La dissertation juridique. La dissertation juridique se rencontre plus souvent mais aussi en droit civil. C'est l'épreuve qui se rapproche à ce qu'on sait déjà. Tout ce qu'on a appris à propos de la dissertation littéraire doit être mis dans la dissertation juridique (orthographe, syntaxe, ponctuation,...). La dissertation juridique

1 La dissertation SOMMAIRE I Pour quoi faire ? II Phase de préparation / brouillon III Phase de rédaction IV A faire/ A ne pas faire V En résumé VI QCM 1 2 I. POUR QUOI FAIRE ? 1. A quoi sert une dissertation ? La dissertation, est un exercice de démonstration à partir des connaissances du cours. Elle permet de vérifier : ⇒ 1° que vous avez assimilé ces connaissances (entendez que vous les avez à la fois mémorisées et comprises) ; ⇒ 2° que vous êtes capables de

le droit communautaire  A3 : Les grands enjeux de l’Europe MÉTHODE PÉDAGOGIQUE  Objectifs 1. 2. Développer les connaissances Développer le savoir faire en matière de dissertation  Méthodes:  Pédagogie active Temps de présentation des contenus Temps d’entrainement à la dissertation  Enseignement en 2 temps: 1. 2. INTRODUCTION Au niveau européen : L’objectif primordial du droit de la concurrence: la réalisation d'un marché unique INTRODUCTION Au

------------------------------------------------- Dissertation : « La protection du logement familial dans la durée. » Afin d’évoquer le logement familial, le Doyen Jean Carbonnier le comparait à un nid : « les logements comme les nids ont une vocation familiale ». En tant qu’établissement du cocon familial, cette image adhère parfaitement à la raison pour laquelle le logement familial est un bien particulier du couple. La protection du logement familial dans la durée est un sujet vaste et complexe