Dossier Cap Geographie Inégalités Dans Le Monde

 17, Para concluir) S’exprimer en interaction • Engager une conversation téléphonique pour répondre à une offre d’emploi (Unité 1, p. 15) • Participer à un débat (Unité 2, p. 16, Para concluir) 5 Programme Thème culturel Espaces et échanges • Le monde du travail et l’argent (Unités 1, 2, 3, 4) Lieux et formes du pouvoir • Le travail des femmes : la parité (Atelier 2, p. 25) L’idée de progrès • L’économie de l’Espagne d’hier à aujourd’hui (p. 12-13) • Modernité et avant-garde : la mode espagnole

Archives nationales du Québec Bibliothèque et Archives du Canada ISSN 0849-1089 Liminaire Les outils de la recherche participative Michelle BOURASSA, Louise BÉLAIR et Jacques CHEVALIER En synergie avec son environnement plus large, le monde de l’éducation et de la formation se trouve aux prises avec des enjeux d’autant plus complexes qu’ils sont, pour la plupart, imprévisibles. En résulte son besoin pressant de renforcer sa capacité à apprendre et à s’adapter. Une partie de la solution

gestion dont les objectifs sont de : - comprendre, expliquer, améliorer les organisations ; - se repérer dans le cadre de l’action.  « Le cadre théorique en effet nous influence, souvent sans que nous ne le sachions, il conditionne notre vision du monde » (Jacques ROJOT – Théorie des organisations - 2005).  L’analyse des organisations est une science sociale, qui apporte peu de certitudes, car : - l’observation influence les comportements ; - chaque sujet interprète les apports scientifiques selon

gestion dont les objectifs sont de : - comprendre, expliquer, améliorer les organisations ; - se repérer dans le cadre de l’action.  « Le cadre théorique en effet nous influence, souvent sans que nous ne le sachions, il conditionne notre vision du monde » (Jacques ROJOT – Théorie des organisations - 2005).  L’analyse des organisations est une science sociale, qui apporte peu de certitudes, car : - l’observation influence les comportements ; - chaque sujet interprète les apports scientifiques

les autres. Un problème sur ce plan peut vite devenir un problème « en tout », étant donné que la plupart des matières utilisent un support écrit pour transmettre l’information : les problèmes écrits en mathématiques, les livres de science ou de géographie. Il semble donc que nul enfant n’est convenablement « outillé » pour les étapes suivantes s’il n’a pas dépassé celle de l’accès au savoir-lire. Selon certaines études, les échecs en lecture en première année sont un des meilleurs indices de prédiction

N E L S O N S O F R E S - Consulting _____________________________________________ 20. 20AX28_6 – IMPACT DES NTIC SUR LA LOGISTIQUE DES ENTREPRISES COMMERCIALES (OCTOBRE 2001) prétentions à la baisse, ne pas vouloir tout échanger avec tout le monde et tout de suite, mais plutôt mettre en place des relations privilégiées avec un petit nombre de partenaires (développement des places de marché privées) et se spécialiser sur quelques services. C’est au travers de la qualité des relations ainsi développées

rendezvous. En effet, les organisations financières internationales pensaient que la mondialisation combinée aux réformes dites « de première génération » allaient exercer un impact positif sur la croissance, et par-delà réduire la pauvreté et les inégalités. On s’attendait à ce que les flux de capitaux et la croissance des exportations allaient entraîner le développement des secteurs intensifs en main d’œuvre. C’est tout le contraire qui arriva. La croissance économique a été plutôt timide dans la

académie. Les remises de prix académiques, sous le patronage des recteurs, sont, au-delà de leurs aspects conviviaux et festifs, l’occasion de rappeler l’importance des mathématiques dans une société numérisée et de créer un pont entre les lycées, le monde universitaire, la recherche et les entreprises investies dans l’utilisation des mathématiques. - enfin au plan national : la publication d’annales sur différents sites Internet (Eduscol, Animath, APMEP) permet de diffuser les nombreuses idées originales

population – jeunes et vieux » (allocution prononcée à Paris le 28 juin 1948 à l’occasion de la séance d’ouverture de la première conférence biennale du Conseil international des musées, voir ICOM News, 1st October 1948, p.7) ; leur rôle essentiel dans le monde d’après-guerre est d’élaborer un programme d’éducation mondiale dans les domaines de la compréhension internationale et de la coopération : « Museums… are amongst the most effective media for communicating educational information to masses of people »

Marché (clients, concurrents) Marché des capitaux Marché du travail Politique Lois et règlements Ecologie Conditions économiques générales Fournisseurs, partenaires ENTREPRISE Technologie Facteurs socio culturels, modes Démographie Urbanisme, géographie  Micro environnement : fournisseurs, clients, collectivités, concurrents, …  Macro environnement : économique, social, juridique, politique, … 3 – Contextes historiques - Antiquité : - 3000 AJC - Période gréco romaine - Transition féodale - 12ème