Dossier Sport Course De Durée Objectif 2

superettes entre 120 et 400m2. Ce sont des magasins de dépannage « convenience store » exemple :dailymonop. 2/les magasins à dominante non alimentaire. * les grands magasins : -la superficie est supérieure à 2500 M2 - ils sont situés en zone urbaine. -niveau de service élevé. -assortiment est large et profond. les magasins spécialisés : ils se développent sur des secteurs variés sport : exemple décathlon, maison : IKEA. Leurs principales spécificités c’est la profondeur de leurs assortiments

Rochelle-ouest Vié Bernadette CPC-EPS Royan Conception et mise en page : Le Bihan Serge Avril 2003 page -2- Sommaire 1. Présentation du document .................................................. page 5 1.1 1.2 Une progression du cycle 1 au cycle 3 Des jeux pour apprendre 2 Les activités collectives....................................................... page 8 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 1. 2. 3. 4. Définition Les enjeux Les problèmes fondamentaux Les ressources sollicitées chez les élèves Les

trois phases distinctes du stress Hans Selye est à l'origine du concept de « syndrome général d’adaptation », qui décrit les trois réactions successives de l’organisme face à une situation stressante (alarme, résistance, épuisement). (cf. annexe 2) Phase d’alarme  Face à divers stresseurs, l’individu commence par solliciter ses ressources (énergétiques) pour s’adapter. Il peut alors en résulter une accélération du rythme cardiaque, une chute de tension et du tonus musculaire, mais aussi des

en fonction des missions qu’il remplit et des types de publics qu’il touche (publics handicapés jeunes et adultes, personnes en difficulté, personnes âgées, petite enfance). Les professionnel-le-s concerné-e-s, accompagnent ces publics avec, comme objectif, l’amélioration de la qualité de leurs environnements personnel, social et éducatif. L’accompagnement individuel des personnes reste le cœur du travail social. Mais, et de plus en plus, s’y ajoute une dimension collective et territoriale intégrant

------------------------------------------------- Outre les indications fournies dans la notice d’accompagnement, vous pourrez vous appuyer, pour structurer votre récit, sur les items suivants : -------------------------------------------------  Les objectifs poursuivis  Les ressources et méthodes mobilisées -------------------------------------------------  Les activités ou tâches réalisées  Les contraintes (réglementaires, …) prises en compte -------------------------------------------------

PEDAGOGIQUE Académie de Poitiers Auteurs : ARNAUD Nadine BRUNI Bernard DREVETON Karine JARNAN Florence REIX Laurent Relecteurs : R. Roumeau E. Cayol Discipline Analyse économique, managériale et juridique des services informatiques Niveau BTS SIO 1ère année Durée de la séquence  12 heures Notions abordées EM1- 1.2 Le prix comme information économique EM3- 3.1 L’organisation, ses ressources, ses finalités EM3- 3.3 Les stratégies de l’organisation D1- 1.4 L’application des règles : l’organisation Judiciaire

Lycée Henry Vogt Commercy 19 & 20 mai 2005 Plan du dossier I. Présentation du stage page 3 II. Programme page 4 III. Règles minimales en handball –1- page 5 IV. Règles minimales en handball –2- page 6 V. Finalités, fondamentaux & logique interne page 7 VI. Contenu de la formation page 8 VII. Intentions tactiques défensives page 9 VIII. Evaluation diagnostique ( secondes page 10 IX.

ASSEMBLEE NATIONALE [pic] Version provisoire Septembre 2012 Table des matières INTRODUCTION 3 1. CONTEXTE ET JUSTIFICATION 5 2. STRUCTURE ET CONTENU DU PTIP 6 2.1 : Système de codification du PTIP 7 2.1.1-  Codification des secteurs et sous-secteurs 8 2.1.2-  Codification des projets/programmes du PTIP ou code PTIP 8 2.1.3-  Codification des financements et des conditions

moment de l’année les épreuves d’admissibilité et d’admission du concours d’infirmier. www.cned.fr +33 (0)5 49 49 94 94 Lundi à vendredi : 8 h 30 - 18 h - Tarification ordinaire, sans surcoût CENtRE dE RElAtioN CliENt www.marque-nf.com Réf. 2-N2081-NP-PA-02-11 - PAGE 1 Document à conserver Des métiers pour réussir Parmi les métiers les plus demandés Selon l’Ordre national des infirmiers, plus de 200 000 emplois d’infirmiers et d’aides-soignants devront être créés d’ici 2015. «

Fascicule N°2 / 2020 - 8 mars 2010 issN : 0769-3508                  -MecuM 2010 VADe tRAVAilleR DANS lA foNctioN publique teRRitoRiAle Grande Couronne Avec le concours de TRAVAILLER DANS LA FONCTION PUBLIQUE TERRITORIALE Sommaire INTRODUCTION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5 PRÉSENTATION DE LA FONCTION PUBLIQUE TERRITORIALE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7 Les collectivités territoriales