Double énonciation Théâtre

Fiche de lecture : Œdipe Roi, SOPHOCLE Titre – Date : Œdipe Roi, entre 430 et 415 avant J.C.i L’auteur et l’œuvre : Une des sept tragédies de Sophocle célèbre, IV siècle avant J.C. Genre : théâtre - tragédie grecque Propos : Œdipe, roi de Thèbes, est destiné être le meurtrier de son père et l’époux de sa mère. Résumé : -mort Laïos = exposition -aveu de Tirésias à Œdipe, qui prend ça pour une supercherie = nœud -aveu du Corinthien à Œdipe > suicide Jocaste > Œdipe se rend aveugle

de langue, champs lexicaux. Enonciation : pronoms, temps des verbes, énonciateur et destinataire. Point de vue : focalisations et types de narrateur (interne, externe) (s’il s’agit d’un récit) Figures de style dominantes (métaphores, comparaisons, hyperboles, etc…) Marques du genre : s’il y a des vers, il faut commenter les rimes, les effets de sonorité (allitérations, assonances..) Si c’est du théâtre : étudier les didascalies, les apartés, la double énonciation, la gestuelle… Syntaxe : longueur

DISSERTATION Français message La fonction du théâtre est, comme le dit Beaumarchais, de « corriger les hommes en les faisant voir tels qu´ils sont ». Le dramaturge peut, en outre, exagérer les traits de caractère des personnages ainsi que les situations dans lesquelles ils évoluent. Il doit, dans un premier temps, choisir le registre dans lequel sa pièce sera écrite, selon l´effet qu´il veut avoir sur le spectateur. Ceux auxquels les dramaturges ont le plus souvent recours sont la tragédie et la

Texte 2 : Molière, Tartuffe, 1669, acte I, scène I Texte 3 : Antigone, Anouilh 1944 Texte d : Ionesco, le Roi se meurt, 1962 J'ai également trouvé la dissertation d'un étudiant sur le net (je te la mets au cas où çà t'intéresserait): I)Le theatre un genre a part entiere(differences avec la litterature).En quoi Ionesco ne fait pas de la litterature? A)mise en scene(Les costumes,les decors,les accessoires peuvent etre ou non anachromiques.Le ton des comediens,leurs deplacements,leurs gestes

une première approche du type, du genre, de la tonalité, des visions du texte. Etablir une sorte de "carte d'identité" du texte, en le replaçant : dans une forme de discours (narratif, descriptif, argumentatif, explicatif). dans un genre (roman, théâtre, poésie, essais). dans un registre (lyrique, tragique, polémique, pathétique, comique, fantastique, réaliste, épique). dans un mouvement culturel ou littéraire, un courant esthétique (humanisme, classicisme, romantisme, surréalisme, nouveau-roman)

Rhinocéros (1960) Ionesco Présentation : Ionesco est un dramaturge du XXe, né en 1909 et mort en 1994. Il écrit beaucoup de pièces de théâtre à partir de 1950. Il est considéré comme le père du théâtre absurde. Rhinocéros a été écrite en 1960. Cette pièce est divisée en quatre tableaux répartis sur trois actes. La métamorphose de Jean, dans le second tableau de l'acte II, constitue un moment clé de la pièce. II s'agit en effet de la seule mutation d'un personnage en rhinocéros directement

fin de la scène passent bien la rampe : Elles sont placées en fin de scène, après une discussion très animée et très scénique entre Iphicrate, Arlequin et Trivelin. L’ouverture de la tirade « ne m’interrompez pas, mes enfants » joue sur la double énonciation et avertit les spectateurs d’une prise de parole longue à laquelle il devra être attentif. La tirade est prise en charge à l’aide du « nous » qui souligne que Trivelin est le porte-parole des citoyens de l’île (« ma charge dans la république

valeurs figées et aux idées toutes faîtes. I Qu'est-ce que le théâtre ? C'est un texte littéraire qui expose une intrigue sous forme de dialogue entre les personnages. (Exposition ; péripéties ; dénouement) Le théâtre peut-être un spectacle, un représentation théâtrale, un art visuel, devant un public, selon des conventions, une suite d’événements. C'est aussi une construction : lieu où l'on joue des pièce de théâtre. II Le personnage de Cyrano Cyrano est héros éponyme. Éponyme :

Le théâtre est-il selon vous une bonne tribune possible pour défendre ses idées ? I. Certes le théâtre permet de diffuser des idées, de répandre à un large public des critiques sur les fondements d’une société ou de la société en elle-même. A. La double-énonciation Les personnages ont un rapport direct avec le public. (se sont des personnages de la vie quotidienne, pour que le public se reconnaisse dans les scènes jouées). Confiance entre les personnages et le public (ex : dans le mariage de

d’enseignement : lecture, écriture, apprentissage de l’oral CLASSE de SECONDE : ETUDE D’UNE TRAGEDIE Britannicus Croisement axes/rubriques : Etude d’un genre : le théâtre d’un registre : le tragique du théâtre à l’époque classique des effets sur le destinataire Compétences visées : Savoir reconnaître un genre et toutes ses composantes : le théâtre comme texte et comme spectacle Distinguer genre et registre Approche de l’histoire littéraire. Séances Objectifs notionnels Objectifs culturels Faits