Démocratie Vs Totalitarisme

technique contribue à l'émergence de l'activité politique. Et l'autre aspect plus noble est qu'après 1947, la science politique se développe et ce due aux guerres qui ont eu lieu ainsi que la montée du fascisme. La science politique était science de la démocratie. Il n'existe pas de science politique dans les pays autoritaires. CHAPITRE 1 : LE POUVOIR. | I- Définition du pouvoir. On peut distinguer deux perspectives qui sont essentialiste & relationnelle. La perspective substantialiste

La seconde guerre mondiale : guerre d’anéantissement (1939-1945) Intro : après années 30, après totalitarismes nouvelle guerre Mars 1938 = guerre ? Après annexion des Sudètes, de la B-M : perspective d’une guerre Hitler envahi Pologne Entre 1939-1939 = suite d’évènements 1939 : 2 camps se dessinent = démocrates et dictateurs 2e guerre mondiale en perspective (choc des idéologies) Forces qui s’affrontent ont des idéologies antagonistes : Les puissances de l’Axe : Slovaquie, Finlande

· Europe Occ dominante à travers sa révol° agricole/démo Apogée avec démo° dominante VS USA seul rival · Avant 1913, Belle époque (a posteriori) déjà tensions diplo°

LES TOTALITARISMES      Après la  Première Guerre mondiale, la démocratie Européenne se développe.   Elle donne naissance a trois dictatures, ou trois régimes totalitaires.   Régime, où l’individu est soumis totalement à l’Etat et à l’idéologie au pouvoir dans tous les  domaines (politique, professionnel, personnel..)   Régime, qui veut créer un monde avec un homme nouveau.  Russie: Communisme/ Staline  Italie: Fascisme/ Mussolini  Allemagne: Nazisme/ Hitler    LA NAISSANCE DES RÉGIMES TOTALITAIRES 

L’ombre portée du conflit ...........................................................................................................3 2) Le rayonnement de la révolution soviétique : « cette grande lueur a l’est » .........................4 3) Les démocraties libérales à l’épreuve .......................................................................................5 4) Les fascismes ...................................................................................................................

britanniques et les européens ont eu un impact dans leur domination industrielle. Seulement après avoir acquis un avantage comparatif indiscutable les britanniques se mit à tenir un discours libre échangiste. · Guerre de l’opium britannique vs chine. B = vainqueur · d’autres approches expliquant la grande divergence. Pomeranz et parthasarathi P96Pomeranz « grande divergence » développement industriel = contrainte écologique (déforestation) but = extraction de la matière première Colonisation

de la «méritocratie » : différence non plus sur la richesse ou la naissance mais les aptitudes. Impossible aux USA. (H.A considère la méritocratie comme une forme d’oligarchie, les plus doués gouvernent, contredisant les principes d’égalité ou de démocratie égalitaire).Donc, aux USA, crise de l’éducation par le caractère politique du pays qui veut tout égaliser et effacer les différences (jeunes/vieux, doués/non-doués voire professeurs/élèves). Ce principe ne s’entend que par un nivellement par le

puisse contrôler le respect de ces règles et agir en conséquence, il faut nécessairement qu’il existe des médias. En démocratie plus qu’ailleurs, ces médias sont indispensables (par exemple la parole sur le plateau de l’Agora, ou le bulletin de vote) car ils permettent à un espace public (citoyen ou national) de se créer et à une opinion publique de s’exprimer. Et comme en démocratie représentative les représentants du peuple, élus directement ou indirectement par lui, doivent « représenter » le peuple

Théories de la démocratie Plan PARTIE I : La démocratie comme argument : justifications intrinsèques A - La démocratie antique et moderne a) la notion du politique et de la démocratie b) Liberté et égalité dans la pensée grecque c) La démocratie comme État social B - Théories contemporaines a) Démocratie, droit et démocratie délibérative b) Démocratie : pouvoir et justice PARTIE II : La démocratie comme moyen : justifications instrumentales A - La problématique de la

social, c’est également l’instrument du pouvoir politique. Dans toute la première partie du 20ème siècle les médias vont entrainer la théorie des effets directs. C’est une théorie qui s’inquiète de la manipulation des individus par les médias. Le totalitarisme, les guerres renforcent cette inquiétude. Ce qu’il s’est dit au 19ème siècle a été oublié. L’oubli de ces théories et les guerres engendrent une vision caricaturale de la dynamique des relations sociales. Les deux grands pôles de réflexion sont