E4 Devoir 6

et éventuellement Sage. On s’attachera durant l’année à en montrer l’utilité mais aussi les limites... Évaluations Devoirs de cours Ils ont pour but de vérifier que le cours est bien appris, y compris les démonstrations signalées comme pertinentes durant la classe. Leur fréquence est aléatoire. Ils peuvent être prévus ou pas. Les calculatrices sont interdites... 1 Devoirs surveillés Ils sont de fréquence régulière mais sans règle stricte ni acharnement. Leur difficulté sera (parfois) supérieure

untitled1 Direction régionale des affaires sanitaires et sociales de Midi-Pyrénées Dispositifs médicaux Dispositifs médicaux Concepts et réalités de terrain GUIDE JURIDIQUE ET PRATIQUE L'objectif de ce document est de rappeler quelques notions juridiques et pratiques au regard de l'utilisation des dispositifs médicaux dans les établissements de santé. Cette approche permettra de mieux appréhender la gestion d'un dispositif médical dans le cadre général de la gestion des risques.1. Hiérarchie des

être retournées dans les plus brefs délais suivant l’inscription sur Internet (cf. réglement général du concours Passerelle ESC sur www.passerelle-esc.com), à l’adresse suivante : CONCOURS PRÉSENTATION DES CONCOURS P RÉSENTATION DU CONCOURS 6 Les épreuves écrites (Passerelle 1 et Passerelle 2) Pour la session 2010, l’inscription aux épreuves écrites d’admissibilité est un droit unique de 315 € (boursiers : épreuves écrites Passerelle 1 gratuites, épreuves écrites Passerelle 2 gratuites

V.Le livrable 62 VI.Bilan 63 Chapitre 4 : L’état de l’art 64 I.L’existant 64 II.Enquête 75 III.Bilan du chapitre 4 84 Chapitre 5 : Ma solution 87 I.Le livrable 87 II.Utilisation 94 III.Paramètre de l’outil 95 IV.Applicabilité 96 Chapitre 6 : Analyse critique 97 Conclusion finale 98 Bibliographie 100 ANNEXE n°1 : Questionnaire envoyé 101 ANNEXE n°2 : Guide d’utilisation de l’outil 102 Listes des Figures, Tableaux et Graphiques Liste de figures Figure 1: Le cycle SDCA à PDCA

4 ■ Introduction pour la classe de quatrième. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 ■ Thèmes de convergence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 > Pro gramme NOMBRES ET CALCUL 1 Nombres relatifs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 2 Nombres relatifs en écriture fractionnaire . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 3 Puissances .

Ancarani Maître de conférences à l’université de Metz 3e édition P001-002-9782100521883.fm Page II Jeudi, 20. novembre 2008 3:48 15 Illustration de couverture : © Inmagine, 2006 © Dunod, Paris, 1997, 2002, 2009 ISBN 978-2-10-053979-6 Table des matières AVANT-PROPOS IX CHAPITRE 1 • SOURCES DE LA MÉCANIQUE QUANTIQUE 1 1.1 Fonction d’onde 1 1.2 Contenu physique des fonctions d’onde 7 1.3 Particule dans un état stationnaire 12 1.4 Effet

: résumés du cours ECE 1re et 2e année Gabriel Baudrand Professeur agrégé de mathématiques en classes préparatoires au lycée Madeleine Michelis (Amiens) © Dunod, Paris, 2008 ISBN 978-2-10-053972-7 Table des matières Introduction 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Ensembles, applications Notions de logique Signes S , P Dénombrement — Formule du binôme Équations, inéquations Polynômes Manipulation des inégalités 1 1 5 9 12 18 22 25 Analyse 29 1 Étude de fonctions 1. Recherche de limites 2. Continuité 3

Hofmann Deuxième édition Martin Aigner Freie Universität Berlin Institut für Mathematik II (WEZ) Animallee 3 14195 Berlin, Germany e-mail : aigner@math.fu-berlin.de Günter M. Ziegler Technische Universität Berlin Fachbereich Mathematik, MA 6-2 Straße des 17. Juni 136 10623 Berlin, Germany e-mail : ziegler@math.tuu-berlin.de Traduction de la troisième édition anglaise de : Proofs from THE BOOK by Martin Aigner, Günter M. Ziegler ISBN : 3-540-40460-0 Copyright © Springer-Verlag Berlin Heidelberg

compromis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 41 47 48 52 2 . . . . . . . . . . . . . . . . 13 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Table des matières 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 2.10 2.11 2.12 2.13 3 4 5 6 Les méthodes hybrides . . . . . . . . . . . . . La méthode dite du “but à atteindre” . . . . . . La méthode dite du “but programmé” . . . . . L’ordonnancement lexicographique . . . . . . . La méthode des contraintes d’égalité propres . La méthode des

assez le travail remarquable de certains collègues qui arrivent à produire des documents répondant parfaitement à cet objectif. C’est ainsi que nous est venue l’idée de confectionner ce recueil. Il s’agit d’une compilation d’exercices et de sujets de devoirs du niveau de la Terminale S2 issus : ─ de fiches produites par des collègues de divers lycées du Sénégal, dont nous-mêmes ; 2 ─ de manuels français (Collections Hachette, Déclic, Terracher, Fractale, Delagrave, etc…, trop nombreux pour que