École supérieure d'interprètes et de traducteurs

deux problèmes, il faut suivre le Droit naturel. Quel est le Droit naturel? Comment l'applique t-on? Grotius est le père fondateur de l'Ecole Moderne du Droit naturel, par opposition au Droit naturel Classique d'Aristote et de Saint Thomas d'Aquin. Ecole moderne du Droit naturel, parce qu'à sa suite, toute une série de philosophes, jurisconsultes, penseurs, adhérera aux idées de Grotius. Et jusqu'au milieu du XXème siècle, ce sont les idées de Grotius qui ont dominé d'une manière ou d'une autre. Quatre

controversiarum circa Jus Naturale, 1674, IV, § 1) et admettait un principe de certitude dans les sciences morales grâce à l’utilisation du syllogisme démonstratif (le droit de la nature et des gens, Bâle 1732, trad. Barbeyrac, Liv. I, Ch. II § II et IV). Le traducteur de Pufendorf, Jean Barbeyrac, citait d’ailleurs, dans la préface, un passage de l’Essai concernant l’entendement humain de John Locke dans lequel celui-ci affirmait ne point douter qu’il était possible de déduire « de propositions évidentes par

Ngoloma, Enseignant chercheur, Université de Swaziland Gabon 57. Magloire Ambourhouet, Enseignant chercheur, Université Omar Bongo, Libreville 58. Géorice Berthin Madebe, Enseignant Chercheur, IRS/CENAREST, Libreville Mali 59. Denis Douyon, Ecole Normale Supérieur, Université de Bamako Sénégal 60. Mwamba Cabakulu, Enseignant Chercheur, Université Gaston Berger de Saint Louis 61. Mose Chimoun, Université Gaston Berger de Saint Louis Europe de l’Ouest France 62. Brigitte Dodu, Enseignant

de recherche en management. L’ESG Management School est l’école leader du Pôle ESG. 02 04 06 08 09 10 Bienvenue à l’ESG Management School Le mot du directeur / Les parrains Les reconnaissances Le campus ESG Management School Une école en mouvement Une école citoyenne 12 14 16 18 20 22 24 39 42 44 46 48 Pédagogie U Discover Parcours académique Cycle Bachelor / Cursus bilingue Cycle Bachelor / English track Cycle Master / Cursus bilingue Spécialisations Master of International Business

..................................................................................................113 Autonomie dans l’apprentissage des langues et entrées en littérature .......................................................114 Amina SAOUSSANY, École Nationale de Commerce et de Gestion, Université Ibn Zohr, Agadir, Maroc .......................................................................................................................................................................114 I. Autonomie

(474) dont les minutes sont conservées aux archives de l’actuel Tribunal Immobilier (al mahkama al âqariya). Le corpus (1888-1899) fait apparaître le bilinguisme juridique né de la situation coloniale, générateur des nouvelles fonctions d’interprètes - traducteurs judiciaires. Rendues en Arabe par des juges musulmans, les décisions sont systématiquement traduites vers le Français pour servir de base aux opérations de bornage définitif et d’inscription du titre sur les registres de la conservation

l’hommage de son (profond) respect. NB : la lettre administrative n’est jamais adressée directement à un fonctionnaire subordonné, mais à l’autorité responsable. Elle fait apparaître la marque de la voie hiérarchique. Tout courrier à une autorité supérieure doit être transmis par l’intermédiaire de l’autorité hiérarchique directe dont il dépend. Exemple : |Les Inspecteurs de l’Education nationale |Le Directeur du collège |

littéraire. Ceci va aboutir sur une émergence de la critique littéraire. Attention la critique est à prendre en tant que « fonction critique », elle n’est pas fondamentalement négative, c’est la capacité à comprendre les œuvres, la faculté d’interpréter, d’avoir une certaine vision des œuvres. Les arts poétiques sont souvent normatifs. On a cru qu’on pouvait mettre en ordre la littérature jusqu’à une certaine époque. Mais la méthode ne suffit pas. Un écrivain n’est pas seulement bon qu’avec

11% 12% 13% 14% 15% 16% 17% 18% 19% 20% 21% Apport moyen au PIB 1995-2006 Apport négatif à la croissance Apport à la croissance – croissance 1995-2006 Taxes sur Taxes sur les qualifications supérieures les qualifications supérieures Notre économie de la connaissance a besoin d’un afflux stable de main-d’œuvre qualifiée. Mais pourrons-nous maintenir l’essor de ces domaines lorsque la guerre pour le talent ("War For Talent") éclatera au niveau international

mesure de mette en valeur les héros et les dieux dans la cité. De son sens culturel, elle a pour :  Racines dans l’animisme, dans la magie. Pensons aux danses du sorcier, à son discours fait de formules destinées aux êtres d’une puissance supérieure, aux éléments d’une indomptée. Pensons aux primitives, pour faire pleuvoir, pour rendre la chasse faste ; l’homme n’hésite pas à mimer l’animal qu’il veut tuer8  ( 7 Mary- Anne Zagdoun, L’esthétique d’Aristote, Paris Edition CNRS 2011.p.