Éducation physique et sportive

LICENCE SCIENCES, TECHNOLOGIES, SANTE / STAPS SCIENCES ET TECHNIQUES DES ACTIVITES PHYSIQUES ET SPORTIVES (STAPS) w w w. u n i v - l i t t o r a l . f r OBJECTIFS DE LA FORMATION Construire un projet professionnel et développer ses compétences dans les différents domaines du sport (Enseignement, Social, Haut niveau et Management). ORGANISATION PEDAGOGIQUE La licence se prépare sur trois années, en six semestres de 30 crédits ECTS chacun, et est organisée sous forme d’Unités

coopérer et devenir autonome. Découvrir le monde La matière, le vivant, les formes et les grandeurs, les quantités et les nombres. Percevoir, sentir, imaginer, créer La voix, le dessin et l’écoute. Agir et s’exprimer avec son corps Activités physiques libres ou guidées Motricité de locomotion et d’équilibre. Motricité de base (courir, sauter, grimper, nager, ramper, glisser, rouler). Motricité de manipulation (tirer, tenir, agiter, pousser). Motricité de préhension (attraper, recevoir, lancer)

collective ?   I.  Le sport et la fête A.. définition du sport : le mot « sport » désigne un ensemble d'exercices physiques qui prennent la forme de jeux collectifs ou individuels ; ce jeu, qui engage soit des sportifs amateurs soit des joueurs professionnels, est lui-même soumis à des règles formelles, conventionnelles -  le sport suppose aussi une organisation (club, association sportive) et une exhibition sous forme de manifestation (match, coupe, challenge, championnats,  etc...) - il se fonde

propos en séparent outils du maître , outil de l’élève … en regard de quelles compétences… dans quel type d’évaluation. Question 3 Question : Comment faire une programmation ? Réaliser une programmation consiste à prévoir les activités physiques et sportives que l’on va mettre en place durant l’année scolaire. Cette programmation annuelle doit prendre en compte certains éléments : * Le découpage d’une année d’E .P.S s’effectue généralement en cinq périodes, correspondant aux périodes

santé des futurs et géniteurs et génitrices. 3. Insister sur l'hygiène car elle permet d'avoir une jeunesse forte et vigoureuse. Résumé : On va essayer de légitimer l'éducation physique en montrant qu'elle peut augmenter 1, 2 et 3. TISSIE dans l'éducation physique et la race (1919) montre comment l'éducation physique peut servir à régénérer la race. 2) L'influence militaire en perte de vitesse. Juste après la guerre, jusqu'en 1921, l'armée bénéficie encore d'un grand prestige car c'est

et fiche 1 Fiche de lecture : Rey Olivier Texte 1 : «  L’éducation physique en France » P.Arnaud, Revue Binet-Simon n°608, 1988. Première apparition gymnique à l’école jusqu’aux alentours des années 1986, 1987. Thème : l’auteur s’interroge sur la légitimité de l’EP dans le système Français depuis son intégration officielle dans les programmes de l’école (1880) Le texte de Pierre Arnaud traite de la place de l’Education Physique au sein du système éducatif. Il nous parle ainsi des différentes étapes

France : historique, débats et perspectives. Introduction : Déjà Rabelais insistait sur l’importance du sport dans l’éducation des enfants. En effet, dans son œuvre Gargantua, il énumère les grandes lignes de son éducation qui entremêle activités intellectuelles et activités physiques. Rabelais reprend ainsi l’adage antique : «mens sana in corpore sano », c’est-à-dire « un esprit sain dans un corps sain ». Mais quelle est donc la place du sport dans l’éducation des enfants en France ? Dans une

Bac S Scientifique © isTOcKPHOTO Un bac pour ceux qui sont particulièrement intéressés par les matières scientifiques, des maths à la biologie, en passant par la physique, la chimie et les sciences de la vie et de la terre, l'écologie et l'agronomie. nouveau  Bac S Pour en savoir plus sur les parcours de formation, les débouchés et l’actualité des sciences et technologies : http://mavoiescientifique. onisep.fr  Pour qui ? Pour ceux qui envisagent en priorité des poursuites d’études

Contraintes techniques liées à la pratique des APS Les activités physique et sportif qui se font dans un milieu spécifique : Plongée en scaphandre En tout lieu En apnée En milieu naturelle En fausse de plongé Le canoë kayak La voile > 200000 milles nautiques Canyoning Parachutisme Le ski Alpinisme La spéléologie Le serf de mer Le vol libre Diplômes/prérogatives. Contraintes d’encadrement Contraintes techniques Contraintes d’organisation

000 gymnases, 1 500 piscines et 8 000 terrains de sports ont été construits. » Marc FALCOZ & Pierre CHIFFLET La construction publique des équipements sportifs in Les annales de la recherche urbaine n°76 Sports en ville4 EP Sportive : Maurice HERZOG : « rendre l'éducation physique moderne et attrayante en l'orientant vers une initiation aux sports et aux activités de plein air. » Bulletin SNEP n°65, 17 Décembre 19585 « Le sport est un moyen exceptionnel d’éducation » Charles DE GAULLE cité par Patrick