Éducation physique et sportive

Janvier qui en était le directeur. Le patronage avait trois objectifs qui étaient athlétique, social et religieux. Le 1er Novembre 1902, transformation de la société Civile en Association Sportive du type « Loi du 1er Juillet 1901 » : La Tour d’Auvergne. Au fil des années se sont créées de nouvelles disciplines sportives. En 1995 il y a l’arrivée de l’actuel directeur Mr Philippe Olliero. Il n’y a pas que de la compétition, il y a beaucoup d’activités loisirs, qui elles, se sont développées à

| Doc 1 : Pierre de Coubertin pédagogie sportive, « Psycho-pédagogie du sport » J.Vrin, 1972 | Doc 2 : F.Bégaudeau, La politique par le sport, Donoël, 2009 | Doc 3 : H.Murakami, Autoportrait de l’auteur en coureur de fond, Belfond, 2009 | Doc 4 : « Athlète terrassée par la douleur sur la piste » | LE SPORT EST PEDAGOGIQUELES VALEURS SPORTIVESLE SPORT,REFLET DES IDEOLOGIESLE SPORT RENFORCE LA COHESION SOCIALE LE SPORT SOULIGNE OU ATTENUE LES INAGALITES DEPASSEMENT DE SOI . | Le sport permet un

écoulé. Les grandes compétitions sportives détiennent les …records (!) d’audience télévisée, nulle presse n’envisagerait d’être quotidienne sans rubrique sportive, les champions sont les héros des épopées contemporaines, look et langage sportifs sont entrés dans les mœurs. Le nombre croissant des pratiquants et la multiplicité des pratiques donnent la mesure de cet engouement auquel la Belgique n’échappe pas : 77% de la population belge disent pratiquer l’exercice physique, 33% affirment le pratiquer

Les valeurs humanistes restent-elles à l'honneur dans le sport moderne ? Plan Sommaire I. Le choix de l'image3 II. Le texte de la présentation orale3 Introduction3 I. Le sport moderne comme vecteur des valeurs humanistes.4 1. Éducation aux principes de vie4 2. Équilibre personnel et accomplissement de soi4 3. Sports & humanité5 II. La dérive des valeurs véhiculés dans le sport moderne.5 1. Le sport au service de l'individualisme5 2. Le sport comme destruction de l'homme6

 Histoire du sport Professeur : Denis Jallat (2011-2012) 1830-1975, les grands moments de l’histoire des activités physique et des sports. Ce sont des « temps » sociaux et politiques forts. 1830-1870 La 2ème république et les éducations physiques comme moyen éducatif La révolution de 1830 l’insurrection parisienne en juillet 1830 la victoire de la bourgeoisie libérale et des classes moyennes, là monarchie de juillet (1830-1948/Louis

mathématiques : chercher et expérimenter grâce à l'aide d'outils logiciels ; appliquer des techniques et mettre en œuvre des algorithmes ; raisonner, démontrer ; expliquer oralement une démarche, communiquer un résultat, à l'oral ou par écrit. Physique-chimie 3 thèmes centraux (la santé ; la pratique du sport ; l'Univers) permettent d'aborder de grandes questions de société et proposent une perspective historique, tout en dispensant des connaissances scientifiques. Place importante réservée à

Education à la santé Sujet : Comment l'enseignant d'EPS peut-il contribuer à la mise en œuvre de l'éducation à la santé au collège et/ou au lycée ? Introduction : En France, les adolescents sont de plus en plus adeptes des conduites à risques (David Le Breton, 2012) comme l'alcoolisation, le tabagisme, la consommation de drogues, et exposent de plus en plus leur santé à des risques : maladies cardio-vasculaires, obésité et cela dû à une mauvaise hygiène de vie et un manque d'activité

INSTITUT NATIONAL DE RECHERCHE PÉDAGOGIQUE Technologies nouvelles et Éducation Juin 1998 L’intégration des TIC dans le système éducatif : instruments, acteurs, systèmes (code 40 121). Rapport de synthèse 1. Origines et objet de la recherche Les technologies de l’information et de la communication ne suivent pas exactement le chemin que les promoteurs des premières actions de développement avaient imaginé. Si des actions situées sur le front courant de l’innovation se poursuivent et se

des personnes qui ont un handicap, en particulier physique, dans la discipline qui fait du mouvement, de la mise en jeu du corps sont support d’intervention et une de ses principales préoccupations ; dans la discipline où, avec la sportivisation, les notions de performance et de compétition ont pris une dimension inédite. Définitions On ne peut cependant réduire la population handicapée aux seules personnes porteuses d’une déficience physique. Il est en effet traditionnel de distinguer les

LES POLITIQUES DU SPORT EN FRANCE Jean-Paul CALLÈDE RÉSUMÉ. — En France, les politiques sportives se caractérisent par une élaboration spécifique qui tient, en partie, au rôle central joué historiquement par l’État. La structuration initiale des politiques publiques du sport couvre la période de l’entre-deuxguerres. En deux décennies, de nouvelles représentations de l’action publique se précisent et s’affirment, autour du thème sportif, en relation avec un projet de société moderne et démocratique