Employabilité

une augmentation de 58% depuis l’année 2008 concernant le nombre d’inscrits à Pole emploi. L’explication usuelle fait référence à l’âge des actifs. Les seniors, ne parvenant plus à s’adapter au progrès technique accéléré, perdent peu à peu leur employabilité. Une autre mesure gouvernementale qui a accentuée la crise est le développement des emplois précaires. La politique du gouvernement n’a pas réagi à l’utilisation massif des contrats précaires (les contrats intérimaires, les contrats à durée

construction de son projet professionnel. A noter que l’entretien de seconde partie de carrière et le bilan d’étape professionnel inscrits dans la loi formation 2009 sont « absorbés » par cette nouvelle obligation. MOTS CLES : Co-responsabilisation, employabilité, sécurisation des parcours professionnel. Les bilans de compétences : Ce bilan se réalise à l’extérieur de l’entreprise dans un centre de bilan de compétences (CBS). Il peut être demandé par le salarié ou par l’entreprise (le salarié peut refuser

5 : Bien télétravailler (8 heures) • Le télétravail bouscule les méthodes de travail et nécessite une certaine adaptation. Grâce à ce module, les stagiaires seront formés à un télétravail harmonieux et efficace. • Module 6 : Compétences Employabilité et posture professionnelle" – (35 heures) • Construction de l'identité professionnelle • Appropriation d'outils méthodologiques (candidatures, CV...) • Elaboration d’un plan d’action pour la recherche d'emploi / de stage • Stratégie de communication

de la formation, ainsi de nombreux salariés souhaiteraient voir leur entreprise faire plus d'efforts sur la formation du personnel afin d'être capable d'accéder à de meilleurs postes donc à une meilleure rémunération ou bien d'améliorer leur « employabilité » en cas de coups durs dans leur entreprise. Toutefois cette solution bien qu'étant intéressante ne peut être unique car en plus du fort taux de chômage actuel ( 10% ) il est évident que tous les salariés ne peuvent pas obtenir une promotion.

• Contexte actuel du secteur (qu’est-ce qui permet d’expliquer la situation actuelle du secteur… Ex) • Perspectives d’avenir (qu’est-ce qui va favoriser son évolution de point de vu politique, économique, sociologique, etc. et du marché : employabilité, concurrence, innovation, recherche et développement, etc. Dans ce premier atelier les étudiants doivent : 1. Identifier un secteur d’activités Chaque étudiant doit choisir un secteur d’activités en accord avec son projet professionnel

pour un salarié qu’elle envisage de virer, c’est donc un signe de stabilité et de sécurité dans l’organisation. A l’inverse, elle peut aussi être vue comme un moyen d’acquérir un meilleur bagage pour quitter une entreprise et avoir une meilleure employabilité ou une plus grande valeur marchande pour la suite de sa carrière. Effet de motivation : le fait d’accéder à un stage réservé aux jeunes cadres avec du potentiel va permettre de motiver le salarié, il voit ainsi la formation comme une récompense

professionnalisation: adaptation compétences, reconversion, •Enjeux démographiques: transmission démographiques: compétences, maintien dans l’emploi l’ •Enjeux technologiques •Enjeux de développement professionnel •Enjeux de sécurisation et employabilité •Enjeux de visibilité des mutations et des évolutions des métiers de l’entreprise l’ •Enjeux de reconnaissance •Enjeux d’utilisation de ses droits: DIF,… droits: DIF,… •Enjeux sociaux: RSE sociaux: Question de l’âge •Développer une

stress…Le discours de la plupart des gourous du management est manipulateur car il est à la fois séduisant et mensonger. Ils demandent aux individus une chose et son contraire, performance et épanouissement personnel, engagement et flexibilité, employabilité et confiance, autonomie et conformité. L’entreprise propose à ses employés, de plus en plus d’autonomie, mais en même temps leur fixe des objectifs et des calendriers qui ne sont pas discutables. Ils sont dits autonomes dans la mesure où ils organisent

connaissances théoriques. • Montrez votre attrait pour la profession. Motivations Voici quelques-unes des motivations les plus souvent évoquées : • J'anticipe ma réorientation professionnelle car..., et donc... • Je souhaite maintenir mon employabilité... • Je souhaite faciliter mon retour dans la vie active... • Je souhaite évoluer dans mon métier, mon organisation car mon objectif est... • Mon manque de diplôme me freine pour... • Je souhaite créer mon entreprise.... • Je souhaite

développement stratégique * Adapter les compétences des salariés aux emplois et à leurs évolutions * Optimiser la gestion des carrières en rendant le salarié acteur de son développement professionnel * Accompagner les salariés dans leur employabilité afin qu’ils suivent les évolutions (technologiques, sociales, culturelles…) Il y a eu une nécessité de mettre en place un plan de transformation baptisé NeXT (Nouvelle Expérience des Télécommunications). Celui-ci est composé d’un projet ACT,